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文档简介
1、大班科学教案设计:享用美餐活动目标:1、了解不同动物奇特的用餐方式,和探索动物秘密的兴趣。2、尝试用夸张、诙谐的肢体动作来表现各种动物用餐的样子。活动准备:1、课件2、请小朋友事先去了解一些动物们进餐的方式活动准备:一、教师表演吃东西的样子,请幼儿猜测,激发幼儿参与的兴趣。师:今天张老师带来几样好吃的,你们来猜猜看我在吃什么?用什么方式吃的?1、教师做舔冰淇淋、咬汉堡、吸面条的动作。根据幼儿猜出来的答案,一一出示图片。2、幼儿自由表达所了解的各种动物用餐的相关信息。师:原来我们吃东西有这么多的方式,那动物们有哪些方式呢?二、语言表达与肢体表现。1、看动物们享用美餐的图片,引导幼儿用语言说出牛在
2、咀嚼草、啄木鸟啄虫子、蟒蛇吞吃老鼠、狮子撕咬猎物。师:我们小朋友真棒,说了这么多动物的用餐方式,张老师今天要给你们介绍几种动物吃东西的方式,先来看看牛,你仔细看看它的嘴巴,猜猜它是用什么方式在吃?2、鼓励幼儿模仿动物的样子,用夸张诙谐的肢体动作进行表现。你们来学一学它吃动西的方式。你还知道那些动物也是用这个方式吃的?小结:原来动物有这么多的方式,有咀嚼的、啄的、吞的、撕咬的,其实还有些动物特别的聪明,会利用工具享受美食,我们一起来看看。三、迁移、想像。1、继续看图片,观察黑猩猩利用树枝掏蚂蚁、海獭用石块敲开贝壳等情景。黑猩猩利用了什么工具,怎样享受美食?小结:黑猩猩利用树枝掏蚂蚁来享受美食。这是谁?你认识吗?它是怎么吃的?小结:海獭利用石头敲碎贝壳用餐的。2、讨论,我们人类利用哪些工具来吃东西呢?师:动物们真聪明,会利用工具来吃东西,那我们人有利用那些工具来吃东西呢?你知道哪些工具?师:动物们的用餐方式真有意思,不同的动物他们有不同的用餐方式,还有很多很多,我们一起来看一看。四、观看动物用餐视频,拓展视野。小结:动物世界是在太有意思了,其实动物们除了奇特的用餐方
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