英语人教版七年级上册音节划分课件

1、Syllabification(音节划分)Teaching goals(教学目标)1. 熟练认读48个音标。 2. 掌握单个音节的拼读并总结其构成。3. 掌握双音节和多音节的划分及重读。4. 能够见音标就准确读单词。Phonetics（音标）i: e : : : u: up bk gtd f v s z e a u au e u t dtr drts dzm n h r w j l48个音素Task 1:点读（全对2分，有错误1分）Task 2 : Put the phonetics in the order of listening. (正确3分)(按听的顺序将音标排序)e（ ） （ ） :

2、 （ ） （ ） （ ） 2. au（ ）u( ) a （ ） （ ） i: ( ) 3. d（ ） ( ) w （ ） s （ ） v（ ） ( ) 1234512435123456音节(Syllable)音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。一个元音音素 或一个元音音素加上一个或多个辅音音素可以构成音节。Task 3: 单音节拼读练习 （+2）are /:/ ear / air /e/总结：(2) it /t/ am /em/ arm /m/总结：(3) see /si/ now /na/ you /ju/ 总结：(4) cup /kp/ fine /fan/ p

3、lease /pliz/ 总结： 一个元音音素构成一个元音+辅音音素构成辅音+一个元音音素构成辅音+一个元音+辅音音素构成conversation /knvsen/Can we read all the words when we can read the single syllable？(当我们能拼读单音节我们就能读所有的词了吗？)音节的分类音标中音节的个数由元音音素的个数决定,有几个元音音素就有几个音节。但辅音和/l/ 、/n/ 放在一起也可构成一个音节，如/pl/,/tl/,/tn/,/zn/ 等。根据音节个数的不同，可分为单音节(1个元音): 构成同(二)双音节(2个元音)：辅+元+辅

4、+元多音节(3个元音)：辅+元+辅+元+辅+元car /k:/ rubber /rb/umbrella /mbrel/Task 4: Can you put them into the right box?你能把它们放进正确盒子吗？(放对1个1分) /:pn/ /kl:smet/ /kmpju:t/ /f/blu:n/ /kwat/ /pli:swmn/ /fel/ /fl:/ /klad/ /pli:swmn/ /:/ 单音节双音节多音节/:/ /fel/kwat/ /blu:n/ 单音节 /fl:/ /f/kl:smet/ /klad/ /kmpju:t/ /:pn/ 单音节双音节多音节读

5、出元音音素，并说出它们是什么音节音节划分规则口诀划音节，找元成； 单音节，不划分；两元音，中间分；元/辅元，辅靠后；元辅/辅元，两分手；成音节，辅+/ l /或者/ n /，最后别忘了重读符号“”。 找元音音素成音节，如果只有一个元音，即单音节词，不必划分音节，且重读。1：划音节，找元成；单音节，不划分。Eg: / / /pe/ /na/ /k/ /k/两个元音音素紧邻并列出现时，从中间划分为两个音节。dairy /dar/ towel /tal/ 2、两元音，中间分Task 5: 小试牛刀（画出下列音标的音节，划对得1分）player /ple/towel /tal/flower / fla

6、/prayer / pre/“辅靠后”“一个辅音靠后”两个元音之间只有一个辅音，则把辅音划归到后面的音节。（元/辅元）3、元/辅元,辅靠后father /f:/Task 6: 谁是火眼金睛？（划对+1分）（根据辅音和元音位置快速划出单词音节）/mn/tdei/jel/dkt/m-n/t-de/ je-l / d-kt /“两分手”“把两个辅音分开”若两个元音之间有两个辅音，则把两个辅音一前一后分开。（元辅/辅元）4、元辅/辅元,两分手picture /pkt/Task 6: 谁是火眼金睛？（划对+1分）（根据辅音和元音位置快速划出单词音节）/fifti:n/ /welkm/ntbk/mgnif

7、isnt/fif-ti:n/ /wel-km/nt-bk/mg-n-f-snt/5.成音节，辅+/ l /或/n/ 辅音音素/n/ 和 / l / 在音标最后时，常与前面的一个辅音单独构成一个音节，叫作成音节，划分音节时成音节作为单独音节，和前面含有元音音素的音节要分开。table /te bl/ pardon /p: dn/ pencil /pen sl/6.最后别忘记重读符号 重读音节：在双音节或多音节词里，一定 会有一个音节要重读（读得特别响亮），称为重读音节。重读符号为“”，位于音节左上方。如： money /mn/Tip: 双音节词的第一个音节通常是重读音节,如： / histri/

8、；多音节词通常在倒数第三个音节重读，如：/ftgrf/ 。+2Task 2Task 4Task 1Task 3Lucky Wheel (幸运转轮)根据音标读出下列单音节单词, 你所在横排三人每人读两个，全部正确得6分，错一个少一分fail / fel / full / fl /first / fst / beer /b/rose /rz/ town /tan/ 请你所在小组其他同学每人根据辅音和元音位置快速划出下列音标音节，全对+6，错一个-1/fmili/klsrum/ /nmb/sst/kmpjut/f-m-l/kls-rum/ /nm-b/ss-t/km-pju-t/sstlektrbt

9、 lemndr:f读出下列音标的每个音节，请你所在小组每人迅速读一个，全部正确+6，错一个-1分tmtsstlektrbt dr:flemntmt/wint/sizn/f:/sbdekt/wt/intnet/单音节双音节多音节找出音标中元音音素，并判断是什么音节，你所在横排每人判断两个全对+6，错一个-1flasmkltitleddravmkmgpllsn今日所学：音节划分和拼读规则Summary划音节，找元成； 单音节，不划分；两元音，中间分；元/辅元，辅靠后；元辅/辅元，两分手； Class is over. Thank you! Bye-bye!48个音标一、元音(20个)1.单元音(1

10、2个)：(1)长元音：/i:/ /:/ /:/ /:/ /u:/ (2)短元音：/i/ / / / /u/ /e/ / 2.双元音(8个) ：/ei/ /ai/ /i/ /u/ /au/i/ /e/ /u/二、辅音(28个)1. 清辅音(11个): /p/ /k/ /t/ /f/ /s/ / / / /t/ /tr/ /ts/2. 浊辅音(12个): /b/ /g/ /d/ /v/ /z/ / / /d/ /dr/ /dz/ 3.鼻音(3个): /m/ /n/ 4.似拼音(3个): /h/ /r/ /l/5. 半元音(2个): /j/ /w/Take notes!音节的分类 /fa:st/ /

11、sist/ /klfl/ /digrfi/ 根据元音个数分为单音节、双音节、多音节(1个元音)(2个元音)(3个元音)1. 单音节 ：2. 双音节 ：3. 多音节 ：Take notes!双（多）音节的划分当两个元音之间只有一个辅音字母时，将这个辅音字母划分在后面的音节里。 2. 当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。 （元-辅元） /mrid/（元辅-辅元）/krisms/ /m-rid/kris-ms/一归后二分手Take notes!划分下列单词的音节：/fmili/fifti:n/ /tdei/sevn/mgnifisnt/stju:dnt/f-mi-li/fif-ti:n/ /t-dei/se-vn/mg-ni-fi-snt/stju:-dnt/重读音节1、单词中读音特别响亮的音节。2、重音符号为，标注在重读音节前左上方。3、次重读符号,，标注在重读音节前左下方。 Take notes!重音规律1.单音节都重读，但不标出重读符号。/hu:/ /ten/2. 双音节词的第一个音节通常是重读音节。/meni/ti:t/ 3.多音节词通常在倒数第三个音节重读。 /elifnt/ /stifikt/T