《分析化学和仪器分析》第3节 课程内容与学习_第1页
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1、第一章 绪论 一、课程主要内容main content of the course二、课程的性质与目标property and goal of the course三、课程的学习方法learning method of the course四、参考资料references 第三节 课程主要内容与学习方法introductionmain content and learning methods of the course2022/7/17一、课程主要内容main content of the course 二十章内容,十七类仪器分析方法,包括方法原理、仪器结构、操作条件选择、应用; 四大类:光分

2、析法、电分析法、色谱分析法、其他分析法; 无机物分析;有机物分析;化合物结构分析;特点:内容繁多、各成体系;每类方法有其特点、内在规律、应用范围;2022/7/17二、课程性质与目标 property and goal of the course1. 课程性质 仪器分析:化学+物理学+电子技术+计算机 (综合性学科) 根底课:化学专业;应用化学;生物化学;环境化学等专业的根底课; 2. 课程目标 培养两类人才:分析仪器的熟练应用者解决问题; 创新型人才发现问题,开拓新领域; 例:分析仪器在C60的发现中的作用; (1 ) 掌握常用仪器分析方法原理、应用,熟悉仪器结构; (2 ) 使学习者具备选

3、择适宜的分析方法的能力; (3 ) 学习创新思维方式。 2022/7/17三、课程的学习方法 learning method of the course1. 抓住主线 特点原理用途;重点在原理2. 归纳共性与个性 色谱法:共性:复杂混合物别离分析 个性:流动相-原理-对象3. 处理好整体与局部 分析仪器结构流程关键部件4. 勤 书山无路勤为径! 2022/7/17四、参考资料 references 1.学习软件 ?分析化学网络课程? 国家新世纪网络课程建设工程工程;大连理工大学研制 ?分析化学电子教案? 高教出版社出版;大连理工大学研制 ?仪器分析电子教案? 高教出版社出版;大连理工大学研制

4、?根底仪器分析虚拟实验室? 高教出版社出版;大连理工大学研制 ?现代仪器分析虚拟实验室? 高教出版社出版;大连理工大学研制2022/7/172.参考书?仪器分析? 北京大学出版社,北京大学?仪器分析? 高等教育出版社 1990年,赵藻藩等?仪器分析?第三版 高等教育出版社 2000年,朱明华?仪器分析原理?方惠群等; 南京大学出版社 1994?Principles of instrumental analysis? Skoog D A Saunders College Publishing,2ed 1980?仪器分析? 北京大学出版社,Christian G D,王镇浦译?仪器分析? 清华大学

5、出版社,1991年,邓勃等?仪器分析手册?化学工业出版社 1997年,朱良漪,?仪器分析解题指南与习题?高教出版社 1998年,施荫玉等?分析化学学习指导?大连理工大学出版社 2002年,刘志广2022/7/17英文参考书(1)?principles of instrumental analysis?,4ed, Barcourt Brace College Publishers, Skoog D A ,1992 (2)?Modern Optical Methods of Analysis?,McGraw- Hill, Skoog D A ;19752022/7/17电化学分析参考书(1) ?电

6、化学分析导论?,科学出版社,高小霞等,1986(2) ?电化学分析?,中国科大出版社,蒲国刚等,1993(3) ?电分析化学?,北师大出版社,李启隆等,1995(4) ?近代分析化学?,高等教育出版社,朱明华等,19912022/7/17色谱分析参考书?近代色谱分析?国防工业出版社 1998,傅假设农等著;(2) ?气相色谱分析原理与技术?,化学工业出版社,孙传经等,1985(3) ?高压液相色谱法?,原子能出版社,金恒亮等,1987(4) ?毛细管色谱法?,化学工业出版社,孙传经等,19912022/7/17光谱分析参考书(1) ?光谱导论?石油大学出版社 1992,李新安等译;(2) ?近代原子光谱分析?,辽宁大学出版社,马成龙等,1989(3) ?光谱解析法在有机化学中的应用?,科学出版社,洪海上,1981;(4) ?有机化合物结构鉴定与有机波谱学?,清华大学出版社,宁永成,1989;(5)?有机化合物波谱分析?,人民卫生出版社,姚新生等,19812022/7/17内容选择:第一节 仪器分析概述generalization第二节 仪器分析分类与开展classification and de

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