小学二年级开满鲜花的小路教学ppt课件

1、人教版二年级语文下册第三课开满鲜花的小路Lorem Ipsum Dolor Sit Amet, Consectetuer Adipiscing Elit. Aenean Commodo Ligula Egret Dolor. Cum Sociis Antiques Penatibus Et Magness Dis Parturient Montes, Masseter Ridiculus Mus. 汇报人：*老师时间：202X.X新课导入01welcome your play world network of sites put forward their valuable opinions

2、welcome your play world network 新课导入 有一条小路上开满了鲜花，我们一起走进课文去看看是怎么回事吧！开满鲜花的小路新课导入林颂英 著名童话作家，寓言作家，我国寓言文学研究会会员。五十多年来为儿童文学默默 耕耘，著有二百多万字的作品。代表作品有寓言集?老鼠和罐头?开满鲜花的小路?美丽的千纸鹤?等。作品曾获“小苗儿童文学征文奖、国家图书奖等几十种奖项。 作者简介新课导入 字词识记邮递yu员d包裹u寄来j一堆du破坏p漏掉lu邮局yuj懊丧osn刺猬wi绚丽xun花籽z礼物l新课导入 生字识记鲜xin书写指导：“鱼最后一笔横变提。部首：鱼组词：鲜花 鲜美造句：春天到

3、了，广阔的田野里开满了鲜花。音序：X 结构：左右新课导入 生字识记邮yu 书写指导：左宽右窄，第七笔竖是垂露竖。部首：阝组词：邮递 通邮造句：邮递员工作很辛苦。音序：Y结构:左右 新课导入 生字识记递d 书写指导：“辶要最后写，不要写错笔顺。部首：辶组词：邮递 传递造句：邮递员工作很辛苦。音序：D结构:半包围 新课导入 生字识记员yun 书写指导：笔画比较简单要注意结构紧凑。部首：口组词：邮递员 司令员造句：邮递员工作很辛苦。音序：Y 结构：上下 新课导入 生字识记原yun 书写指导：第一二笔笔画舒展，“白和“小笔画紧凑。部首：厂组词：原来 原本 造句：幸福原来如此简单。音序：Y 结构：半包围

4、 新课导入 生字识记叔sh 书写指导：右半部的“又上下居中，左右比例匀称、结构紧凑。部首：又组词：大叔 叔父造句：门口的大叔特别善良。音序：S 结构：左右 新课导入 生字识记局j 书写指导：第三笔要长一点，第五笔要短一点。部首：尸组词：邮政局 教育局造句：邮递员在邮政局工作。音序：J 结构：半包围 新课导入 生字识记堆du 书写指导：“隹的四横间隔均匀。部首：土组词：土堆 草堆造句：桌上堆着一堆金灿灿的玉米。音序：D 结构：左右新课导入 生字识记礼l 书写指导：笔画简单但要书写紧凑。部首：礻组词：礼物 贺礼造句：小明送我一袋花籽作为礼物。音序：L 结构：左右 新课导入zhng栽种zhng种子种

5、q 奇怪 j 奇数奇 多音字新课导入 理解词语包裹：赶紧：懊丧：惊奇：由邮局寄送的包。造句：爸爸从北京寄回一个大大的包裹。 抓紧时机从速进行。造句：公交车来了,他赶紧上车。懊恼沮丧 。造句：他懊丧地摇摇头,无奈地走了。感到很奇怪 。造句：小明数学竞赛得了第一名,爸爸感到很惊奇。 新课导入 理解词语绚丽多彩：五颜六色：礼物：形容色彩华美。造句：节日的广场被无数盆鲜花装饰得绚丽多彩。形容色彩复杂或把戏繁多。引申为各色各样。造句：花园里五颜六色的花朵非常的好看。赠送给人的物品。造句：妈妈送给我的生日礼物,我太喜欢了。新课导入 辨析词语懊丧 沮丧两个词都表示灰心失望、情绪低落的意思。“懊丧的意思是懊恼

6、、沮丧。“沮丧指因遇到不顺心的事而情绪低落、灰心失望。1.使他懊恼的是，他觉察自己的钱不翼而飞了，钱包里只剩下几张票据。2.小明费了九牛二虎之力仍没有做出那道别人做来很简单的题，他感到很沮丧。相同点：不同点：造 句：深入探究02welcome your play world network of sites put forward their valuable opinions welcome your play world network 深入探究邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裹。开门见山，点明了故事发生的起因高兴探究鼹鼠先生的心情寄包裹者

7、收包裹者 课文品读深入探究 他回家后翻开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。奇怪原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。懊丧 课文品读深入探究 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。想象：当鼹鼠先生看到满路鲜花时，会想些什么呢？目的惊喜、赞叹地点一小路不同往昔 课文品读深入探究刺猬太太家门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。这是谁在我家门前种的花？多美啊！由疑惑到惊喜我不知道！欢快、愉悦地点二花朵颜色鲜艳美丽 课文品读深入探究狐狸太太家门前开着一大片五颜六色的鲜花。这是谁在我家门前种的花？多美啊！由疑惑到惊喜我不知

8、道！欢快、愉悦地点三近义词：绚丽多彩 课文品读深入探究例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。房子旁边 。上坡上 。 。长着绿油油的小草有许多茂盛的树木小路上有许多快活的小动物 看图说句子深入探究 松鼠太太走出门，看见门前的小路上花朵簇簇，小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。说明它们都很喜欢鲜花，这条开满鲜花的小路给它们带来了快乐。地点四花多 课文品读深入探究 揭开悬疑 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！长颈鹿大叔寄花籽花籽漏在路上小路开满鲜花无心之举美环境深入探究 写一写例：这是多么美好的礼物啊！这是多么 啊！清澈的小溪这是多么宽阔的马路

9、啊！仿照下面的句子写感慨句。深入探究 思考 长颈鹿大叔去年寄来的花籽漏在路上，来年春天生根发芽，开出了五颜六色、绚丽多彩的鲜花，生活在这里的动物们都欣赏到了美丽的鲜花，感到无比快活。这些花籽给大家带来了美好、希望、快乐和浪漫。为什么说“这是多么美好的礼物？深入探究 板书设计长颈鹿大叔寄花籽鼹鼠先生撒落开满鲜花的小路刺猬太太绚丽多彩狐狸太太五颜六色松鼠太太花朵簇簇花籽美好礼物深入探究 课文主题 本文讲的是鼹鼠先生本想向松鼠太太请教长颈鹿大叔寄来的小颗粒是什么，可是却不小心将它们漏在了路上，来年春天，通往松鼠太太家的路成了一条开满鲜花的小路，原来长颈鹿大叔寄来的小颗粒是花籽。本文告诉我们，能够给人

10、们带来美好与快乐的事物就是美好的礼物。深入探究 课堂练习 鲜鲜花一、加上偏旁，组成新字再组词。羊 堆土堆隹 递传递辶弟 邮邮局阝由深入探究 课堂练习 xin hu yu d sh shu yun li l w yu j二、看拼音，写词语。邮 局鲜 花邮 递叔 叔原 来礼 物深入探究 课堂练习一( )包裹一( )颗粒一( )小路 一( )鲜花一( )礼物一( )花籽个堆条朵件包三、巧填量词。深入探究 课堂练习 赶紧()看见()懊丧() 正巧() 惊奇() 快活() 赶忙看到沮丧正好惊讶快乐四、写出与下面词语意思相近的词语。深入探究 课堂练习 谢谢你，给大家带来了花香和快乐，也谢谢长颈鹿大叔的美好

11、礼物。五、大家弄清楚了事情的原委后，会对鼹鼠先生说些什么呢？深入探究 课堂练习六、课文中“美好的礼物指的是什么？生活中还有什么也是美好的礼物？ 课文中“美好的礼物指的是长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽。这些花籽让小路开满了鲜花，给所有的小动物带来了美好、希望、快乐和浪漫。 例如：我向大哥哥、大姐姐问路，大哥哥、大姐姐告诉我并且带我到目的地。他们的热心帮助对我来说也是美好的礼物。深入探究 课堂小结?开满鲜花的小路?这篇课文主要写了长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽，被他无心漏掉在路上，第二年春天，出现了一条开满鲜花的小路，给大家带来了花香和快乐的故事。 深入探究 课后作业正确书写本课生字新词。对照插图写故事。思考：长颈鹿大叔的花籽让小路变美了，为了让我们的环境变得更美，你打算怎么做？人教版二年级语文下册第三课同学们 下课啦!Lorem Ipsum Dolor Si