部编版五年级语文上册（精美）课件 26 忆读书

1、书籍是人类进步的阶梯。 苏联高尔基书籍是全人类的营养品。 英国莎士比亚读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 德国歌德26 忆读书 冰心（19001999），现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。原名谢婉莹，笔名冰心。著有诗集繁星春水；通讯散文寄小读者系列；小说集超人去国冬儿姑娘等。 本文是一篇叙事性文章，写于1989年9月8日国际扫盲日、中国教师节前夕。当时，作者已是近90岁的老人。她在文中回忆了自己幼时、少时的读书经历，并向青少年朋友传授多年积累的宝贵的读书经验，告诉人们识字读书有诸多好处，提醒人们要多读书、读好书。舅舅 津津有味 斩断 无限 凯旋 诸葛亮 述说 水浒 传着力 粗鲁 天罡

2、地煞舅舅 津津有味 斩断 无限 凯旋 诸葛亮 述说 水浒 传着力 粗鲁 天罡 地煞zhnhzhunshkijilzhu读一读荡寇志 贾宝玉 兴衰 试卷书刊 烦琐 栩栩如生 呻吟 质朴 篇章 某年 质朴 篇章 某年 荡寇志 贾宝玉 兴衰 试卷书刊 烦琐 栩栩如生 呻吟 jijunknsuxshnmuku舅斩葛贾津限述衰凯刊按结构给下列各字分类。琐篇朴某写一写左右结构上下结构上中下结构半包围结构津斩限凯琐刊朴舅葛贾篇某衰述词语解释【一知半解】【消遣】【着力】【索然无味】形容事物枯燥无味（多指文章）。知道得不全面，理解得不透彻。做自己感觉愉快的事来度过空闲时间；消闲解闷儿。使力气；用力；致力。课文是

3、按_顺序来写的朗读课文，找出能概括冰心奶奶读书体会的句子。快速读课文，划分层次并归纳各层大意。第三部分（1112）第二部分（210）第一部分（1）总说读书，引出下文。介绍读书经历、读书的好处，以及怎样挑选、比较好书。写读书感悟，总结全文。朗读第1自然段，说说课文的开头的特点及作用。一谈到读书，我的话就多了！总写读书感受，语言简洁、亲切点题，引出下文学习第210自然段作者童年时的读书经历是怎样的？有什么感受？自己开始读三国演义,读水浒传、荡寇志母亲教给她国文教科书读红楼梦（28）津津有味、无限期待读得投入、引起对章回小说的兴趣尤其欣赏、人物性格生动没有人物个性感受不同厌烦随着时间的推移，对书中内

4、容产生全新的认识。 还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡盛衰的滋味。阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价好书的标准 人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明。荡寇志（？）水浒传（？）三国演义七岁根据前面的内容完成下表。 津津有味、无限期待、引起对章回小说的兴趣。 尤其欣赏、人物描写生动。 没有人物个性、索然无味。 能引发人阅读期待，激发阅读兴趣。阅读时间阅读书目对这些书的感受或评价好书的标准 红楼梦十二三岁；中年以后耐人寻味。 十二三岁时读，兴趣不大，人物使人厌烦；中年后再读，尝到其中滋味。 读第8自然段，找出作者认为“读书好”的句子。 我永远感

5、到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。 冰心奶奶为什么说读书是她生命中“最大的快乐”？读书是一件快乐的事。从书中不仅能获得知识，还能学到为人处世的大道理。读书使冰心奶奶的生活更充实，更有意义。书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的西游记就会丢下烦琐的封神榜，看了人物栩栩如生的水浒传就不会看索然无味的荡寇志。 （910） 对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！阅读时间阅读书目

6、对这些书的感受或评价好书的标准 1980年后西游记封神榜现代文艺作品烦琐精彩 有的堆砌华丽词句，无病呻吟；有的满带真情实感，质朴浅显，使人心动神移，不能自已。 故事情节精彩，不烦琐。 满带真情实感、质朴浅显，使人心动神移，不能自已。根据以上内容，完成下面的表格。 朗读第12自然段，结合全文内容，说说你对“读书好，多读书，读好书”的认识。读书可以使人明智，获益良多。读书的范围要广，数量要多。要对书的优劣比较选择，读好的、有用的书。读书经历：读书方法：读书体会：三国演义水浒传 红楼梦挑着读、选着读读书好、多读书、读好书本文是一篇叙事散文，作者冰心按时间顺序，回忆自己童年时期的读书经历、多年的读书经

7、验、选书的标准以及读书的方法，表达“读书是我生命中最大的快乐”“读书好，多读书，读好书”等感悟。成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。 选自冰心繁星春水 由花及人，告诉我们现实生活中，人们往往只看到辉煌的结果，而忽视了辉煌结果后面所隐含的艰辛过程；好多人也只想得到辉煌的结果而不愿付出艰辛的劳动。不吃饭则饥，不读书则愚。 不怕读书难，就怕心不专。补漏趁天晴，读书趁年轻。兵到战时方知穷，书到用时方嫌少。 （ ） （ ） （ ）一、读拼音，写词语。 sh shu（ ） （ ） （ ）述 说极 限衰 败书 刊质 朴一 篇j xin sh kn y pi

8、nshui bizh p津（ ） 衰（ ）律（ ） 蓑（ ）朴（ ） 琐（ ）仆（ ） 锁（ ）二、比一比，再组词。天津衰败律师蓑衣朴素烦琐仆人锁门三、补全下列词语，并按要求填空。（ ）知（ ）解 （ ）（ ）如生（ ）（ ）有味 索然（ ）（ ） 总而（ ）（ ） 自作（ ）（ ） 风（ ）雪（ ） 真（ ）实（ ）一半栩栩津津无味言之多情花月情感1.“_”常用来形容文学、雕塑等 形象逼真，它的近义词有：_ _。2.“_”指读书理解得不够透彻。栩栩如生惟妙惟肖、活灵活现一知半解“我”与“三国演义”交换位置。四、修改病句。1.三国演义对我十分感兴趣。2.我咬了牙拿起一本三国演义读了起 来，果然

9、越看越明白。把“果然”改为“居然”。用较快的速度默读课文，说说冰心回忆了自己读书的哪些经历，她认为什么样的书才是好书。 冰心回忆自己的读书经历有：七岁时读三国演义，引起对章回小说的兴趣；然后读了水浒传，觉得里面的人物性格生动、个性鲜明，比荡寇志强多了；十二三岁时读红楼梦，中年时再读，体会大有不同；1980年后挑选、比较着“读万卷书”。作者认为好书的标准是：能引发人阅读期待，激发阅读兴趣；所描写的人物形象生动、栩栩如生、个性鲜明；故事耐人寻味；故事情节精彩，不烦琐；感情真挚、质朴浅显，使人心动神移，不能自已。结合自己的读书经历，谈谈你对“我永远感到读书是我生命中最大的快乐”这句话的体会。 示例：

10、这句话是作者的阅读体会，读了这句话，我也深有同感。我们在课堂上学习的知识是有限的，要想扩充知识面，就要在课下有选择地、广泛地阅读。在我的书柜里就有许多中外名著，每当完成老师布置的作业后，我都会读上一个小时。在阅读中，我了解了很多课堂上学不到的东西，开阔了视野，提升了语文素养。阅读让我感到幸福，从书中我体验到从未有过的快乐。以后我还会坚持阅读，让阅读伴我成长。你是否赞同作者的这种读书方法？和同学讨论，说明理由。我决定咬了牙拿起一本三国演义，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。指导：对作者的读书方法，可以有不同的看法。可以表示赞同，因为“书读百遍，其义自见”，开卷