部编版二年级语文上册精美课件 （完整版）16 朱德的扁担

1、16 朱德的扁担返回导入一吃水不忘挖井人时刻想念毛主席导入二返回 井冈山 位于江西西南部，被誉为“中国革命的摇篮”“中华人民共和国的奠基石”。1927年10月，毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山，创建农村革命根据地，开辟了“以农村包围城市、武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路。助读资讯 朱德 扁 担 同志 队伍 恩泽 敌人 山高路陡 难走 争先 打仗 心疼 不料 敬爱 朱德 扁 担 同志 队伍 恩泽 敌人 山高路陡 难走 争先 打仗 心疼 不料 敬爱 zh dbin dnwddunnliotnjnzhzhnzhnz字词识记读一读扁志师战担伍军士你有哪些识记生字的好方

2、法？写一写战士军左右结构上下结构半包围结构 独体担志伍扁师按字的结构分类户“户”的撇稍长，向左下伸展；第八笔竖在竖中线上。bin扁半包围部首：结构：书写指导：重点字书写指导部首：结构：戈左右zhn战书写指导：左紧凑右舒展。“戈”的斜钩从竖中线上起笔，写至右下格向上提。课文讲了一个什么故事？朱德同志和战士们一起到山高路陡、路途遥远的茅坪去挑粮。整体感知战士（ ）、（ ）朱德根据课文内容填空。同甘共苦写字关心爱戴（ ）做记扁担被藏白天坚持参加挑粮晚上研究作战计划另寻扁担朱德与战士们（ ） 1928年，朱德同志带领队伍到井冈山，跟毛泽东同志带领的队伍会师了。红军在山上，山下不远处就是敌人。 形势险恶

3、，为艰苦挑粮做铺垫。时间人物地点背景、形势课文品读井冈山五指峰井冈山的红旗红军为什么要下山挑粮？一是因为井冈山上生产的粮食不多；二是因为山下不远处就是敌人，为了打垮 敌人，必须储备足够的粮食。挑粮艰难 从井冈山到茅坪，来回有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家都争着去。路程远路途险不怕困难、争先挑粮。战友情崎岖的挑粮小道一起挑粮 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。穿着朴素以身作则，与战士们同甘共苦。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。将士情 白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌

4、人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。饱含战士们对朱德同志的关心和爱护。战士藏扁担夜以继日 不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。朱德找扁担不再藏扁担 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。战士们理解、尊重、敬佩他，也就不好意思再藏他的扁担。 战士们为什么要藏朱德同志的扁担？后来为什么又不再藏了？ 战士们藏扁担是因为心疼朱德同志整日整夜地劳累，担心他累垮身体；后来大家被朱德同志坚持与战士们同甘共苦、一起挑粮的行为感动，不好意思再藏了。你觉得朱德同志是一个怎样的人？ 朱德同志以身作则，不搞特殊化，与战士们同甘共苦。他坚持下山挑粮，表现了他作为革命领导者的崇

5、高风范，也体现了无产阶级革命家不怕苦、不怕累的革命精神。朱德的扁担会师井冈山争先挑粮一起挑粮藏起扁担找来扁担同 以甘 身共 作苦 则粉碎敌人进攻板书设计 课文讲述的是朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮食的故事，展现了朱德同志以身作则、吃苦在前的精神，也表现了战士们对朱德同志的关心、敬爱之情。课文主题拓展发散 昔上井冈山，革命得摇篮。千流归大海，奔腾涌巨澜。 罗霄山脉建新权，暴动工农改旧天。高树红旗惊海内，星星之火已燎原。担（ ） 战（ ） 伍（ ）但（ ） 站（ ） 五（ ） 一、辨字组词。扁担战士队伍但是站立五个课堂练习二、连一连。带领围攻粉碎储备一些粮食山路队伍一里人一根扁担朗读课文。说说为什么大家越发敬爱朱德同志了。 朱德同志工作异常辛劳，可他仍然坚持与战士们一起挑粮，他这种以身作则、与战士们同甘共苦的精神感动了大家，因而大家越发敬爱他。课后习题挑着 穿着 戴着 l草鞋 斗笠 粮食 选一选，连一连。 点拨：以上是动词与名词搭配组成动宾短语的练习。 这样的动宾短语在日常生活中经常用到，如打着雨伞、戴着发卡、穿着长裙、背着书包、挎着篮子