第三章四单元爱护水资源课件(1)

1、课题4 爱护水资源授课人： 大河中学 张如敏 地 球美丽的蓝色的水 球太空中拍摄的地球全球海水、陆地水储量比一、水资源情况1、从上图中可以看出，地球大部分都是水，约占地球表面的_%2、地球上的水常以_、_、_状态存在?3、各形态的水又主要分布在地球的_、_、_、 _ 、 _ 、 _ 、等地方.4、_是地球上最大的储水库,还蕴藏着丰富的化学资源.说一说大气70固液气极地海洋河流胡泊地下水生物体海洋二、当今的人类面临淡水危机：地球上拥有丰富的水资源，但可供人类生产生活用水却越来越显短缺，这严重的制约了经济的发展和人民生活水平的提高。时空分布不均用水量迅猛增长水体惨遭污染水土流失,土地沙漠化1、为何

2、造成淡水危机自然原因 全球真正有效利用的淡水资源少 分布不均（时间和空间）人为原因 人口增长 水污染严重 森林破坏严重2、总结：淡水缺乏的原因树木过渡砍伐3、淡水缺乏的影响工业：农业：环境：生活：农业缺水，干旱造成粮食减产甚至颗粒无收制约着工业的发展。植被大面积减少，而引起土壤沙漠化等。严重缺水直接影响人的饮水健康等等。请别让我们的眼泪成为最后一滴水！三、爱护水资源1.节约用水2. 防止水体污染措施3.植树造林防止水土流失水的污染源水污染的危害水污染防治试说徽记的寓意是什么？练习、 根据1999年6月5日“世界环境日”现场报道：甘甜清澈的长江源头水流至海口，水下能见度不足10cm。其主要的原因

3、是沿途大量流入工业废水；生活污水；泥沙；普通雨水 A. B. C. D. 、水是重要的自然资源，下列情况下，不会造成水污染是、农药、化肥的任意使用、工业废水的任意排放、水生植物繁殖、生活污水的任意排放3、水可以造福人类，但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。为防止水体污染，下列可采用的是：A、控制水中所有动植物的生长B、生活污水先净化后再排放C、禁止使用化肥、农药D、工厂废水经处理达标后再排放4、下列说法中正确的是：BDA、水有自净作用因吃不会被污染B、水资源非常丰富，无需节约用水C、只要是无色透明的水就一定不会被污染D、随着社会的发展，人类需要的水会不断增加D5、用直线把下列水污染的来源和它的

4、实例连接起来 不合理使用化肥农药 使用含磷洗涤剂后直接排放冶金工业的废渣 核废物的随意堆放工业污染农业污染生活污染放射性污染谢谢环境问题作为一名中学生的你，应如何来节约用水呢？使用节水器具，改变习惯，一水多用，节约用水生活上如何节约用水谈谈在生活中你见到那些地方是浪费用水的 (结合课本64页说说）人走水流、用水洗路等都是对水的浪费；3、大小漫灌浇土地好？2、提高水价可以节约用水？4、处理后的工业用水重复利用1、水贵如油是真的吗？猜猜看是真是假：滴灌农业上把传统的浇灌漫溉换为科学滴灌、喷灌分别可节水40和70工业上工业用水的重复利用什么是水体污染水污染指的是大量污染物质排入水体，超过水体的自净能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。水体污染的来源10农业污染：农药化肥的不合理使用工业污染：工业三废的未处理排放 生活污染：生活污水排放特别是含磷洗涤剂排放，医院废水排放等。水体污染主要来源有：水体污染带来的危害农业生产问题水体污染已造成淡水严重的缺乏防止水体污染预防和消除水体污染的措施：（1）工业上:（2）农业上:（3）生活上:工业废水必须进行处理达标后再排放.合理使用化肥 农药,提倡使用农家肥.生活污水