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文档简介
1、-初一年(六)班家长会课件尊敬的各位家长: 首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表六班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!课件家长会内容:一、学校领导讲话二、班级基本情况介绍四、任课老师发言三、期中考试情况分析五、个别交流课件班级简介 全班共有学生54名,其中男生32名,女生22名 。 初一年段共8个班级,除1班为特长班之外,从2到8班均为平行班,所有学生为电脑派位学生,按照入学考试成绩平均分到各个班级,所以无快慢班或者好坏班之分 。课件 开学以来,在全班
2、同学共同努力下,取得了入学军训会操二等奖,校运会团体总分第三名,值周先进班级等一系列荣誉,整个班级和谐、向上的气氛正在形成。课件期中考试情况分析课件 本次期中考试: 我班同学7科排名进入全年级前100名的同学有10人,进入年段前200名的有22人。其中在年级前50名的同学有 5人 。这三个数字在年段平行班中都居前列。表扬课件初中七科总分如何排名1. A优先的选择。得到A越多名次越靠前什么样的成绩叫做A?成绩如何排定ABCD不同等级?A为优B为良C为合格D为不合格课件语文(满分150分)120150分为A105119.5分为B90104.5为C低于90分为D课件 数学、英语(满分均150分)12
3、7.5150分为A105127分为B90104.5分为C低于90分为D 课件 政治、历史、地理、生物(满分均为100分) 85100为A7084.5为B6069.5为C小于60为D课件 中考录取时,如果要进入市区的一级达标中学(一中、五中、七中、培元)一般要求达到全A!课件 2.如果两个学生在获得A的数量相同的前提下,比较语文、数学、英语三科总分的情况,按照分数高低进行排名。课件班级存在的问题:1.部分同学自我约束能力较差,有几个同学上课、自习课上过于活跃,纪律观念淡薄;2.个别同学学习习惯不够好,不能利用有效时间按时完成作业,拖欠作业的情况比较严重,个别同学还有抄作业的现象;3.少数学生上课
4、注意力不集中,开小差,做小动作、不愿做笔记;课件4.部分学生存在偏科现象;5.部分学生自信心严重不足,有悲观失望情绪。(只要努力就一定有收获!从入学成绩和期中考试的成绩对比就可以发现!)班级存在的问题:有则改之,无则加勉课件给家长的几点建议课件一、做一个榜样型的家长 配合老师加强对孩子进行思想教育和引导,帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率,和子女一起互相监督、勉励,共同进步。言传不如身教!课件二、做一个监督型的家长 作业督促:关心学生每一周的学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,(作业登记簿)并进行适当的复习和预习.对于学有余力的学生,安排
5、适当的课外习题。(特别关注非书面作业!)课件二、做一个监督型的家长 作息督促:不少孩子因迷恋网络而荒废学业,走向歧途。请留意孩子离家、到家的时间是否正常。课件早 晨:7:22 (抓迟到时间)中午放学:11:35下午上课:2:07(抓迟到时间)下午放学:5:30如果中午超过时间还没有到家有可能是因为作业或者默写、听写没有过关被老师留下。下午如果太晚回家有可能是因为考试耽搁(每周一下午固定考数学,周二下午英语听力练习)或者因为作业完成不理想被老师留下。协助学校落实学生行为规范(头发、校服、小说、手机、mp3等)课件三、做一个细心型的家长 学生的喜怒哀乐常常表现在脸上,行为上,家长应从一系列的变化中
6、推测子女在校的表现情况。如有异常情况,家长发现后应及时了解真相,并及时与班主任联系,共同对症教育。课件十留心:1、在外留宿; 2、回家很迟;3、打电话时间长,次数多;4、受伤回家;5、超消费;6、超出友谊交往; 7、成绩突然下降,8、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言;9、沉迷于玩游戏。 课件四、做一个民主型的家长1、多给孩子一些尊重,像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。2、给你的孩子发表意见和观点的权利,不要粗暴、武断的剥夺孩子的说话权。、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁,而不是真正的成年,他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对,但在否决孩子意见的同时,你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受,但是家长懂得他的想法,明白他的感受。课件五、做一个智慧型的家长 当孩子有疑惑时,你应该及时帮助他解惑;当孩子有痛苦时,你应该尽快帮助他解脱;当孩子遭遇失败时,你应该和他一起找原因,明确前进的方向;当孩子进步时,哪怕一点点,你也应该和他一起分享成功的喜悦,总结成功的经验,以获取更大的进步!课件学习成功的秘诀1、勤奋2、方法-提前预习,及时复习,红笔订正,不懂就问。3、坚持-家长督促
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