江苏省泰州市姜堰四中2013-2014学年七年级政治下学期期中试题

1、江苏省泰州市姜堰四中2013-2014学年七年级下学期期中考试政治试题 请注意：考生须将125题所选答案填涂到答题卡上，答在试卷上无效！一、选择题(20分)1. 下列做法体现珍爱生命、肯定生命价值的有( ) 关爱、呵护身边的小动物 面对生活中的挫折，奋起直追，永不气馁 不吃猪牛羊肉 爱护大自然中的花草树木 A. B. C. D.2. 关于生命的认识，正确的有 ( )生命是地球上最珍贵的财富 生命的价值在于不断超越自我在肯定、尊敬、悦纳、珍爱自己的生命时，也应该善待他人的生命虽然地球上的生物都是有生命的，但人是最宝贵的，我们可以忽视其他生命A. B. C. D.3. “有的人死了，他却活着；有的

2、人活着，他已经死了。”对这句话理解正确的是( )有些人为社会做出了贡献，生命虽已结束，但虽死犹生生命的意义不在于长短，而在于其价值有的人，活着和死掉都一样 生命的意义在于内涵 A. B. C. D.4. “要命令自然，就必须服从自然。”培根的这句话说明了( ) A.人与自然要和谐相处 B.自然界主宰了一切 C.人类可以主宰自然 D.人类不能改变自然 5. 下列做法中，体现珍爱生命的是( )A.因摔跤而不愿学骑自行车 B.不参加旅游，因为有危险 C.遇到有人落水，因自己不会游泳，就躲得远远的 D.外出游玩，遇到意外伤害，能想办法自救 6. 我们青少年学生应有的正确的人生态度是( )A.我享受，我

3、快乐 B.我赚钱，我快乐C.我清闲，我快乐 D.我创造，我快乐 7. 以下做法中，正确的是( )A.穿奇装异服，标新立异 B.努力学习，了解社会，丰富自己 C.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 D.及时行乐，一切以快乐为原则8. “红军不怕远征难，万水千山只等闲。”正是这种乐观的精神，使红军能不断战胜困难，取得长征的胜利。说明( ) A.不同的情绪有不同的影响 B.消极情绪抵制人们的活动C.积极情绪推动人们战胜困难 D.情绪对人们的活动关系不大9. 情绪是一种内心体验，下列没有情绪体验的是( ) A.感时花溅泪，恨别鸟惊心 B.漫卷诗书喜欲狂 C.温故而知新,可以为师矣 D.人逢喜事精神爽 处于

4、青春期的青少年，随着年龄的增长，与父母的“矛盾”越来越多了。请回答第10、11题。生活中有矛盾，要学会沟通。以下做法正确的是( )小刚经常和父母谈谈学校里的事情 小琴知道误会了父母，主动认错小青经常做一些家务活 小新听妈妈“唠叨”，总是嫌烦 A. B. C. D. 与父母沟通的做法中，以下做法不正确的是( ) A.小明主动热情与父母交流 B.小林总是滔滔不绝，有说不完的话 C.小苏总能体谅父母的难处 D.小文从不把自己的观点强加给父母12. “人非草木，孰能无情”说明了( )A.草木没有感情，不会有变化 B.草木与人不可同日而语 C.人的生命要比其他生命珍贵得多 D.社会中人们会有不同的情绪体

5、验13. 属于中学生消除烦恼快乐起来的好方法有( ) 情绪不好时听听音乐 孤独时给朋友写写信焦虑时做深呼吸 愤怒时打同学两拳 A. B. C. D.“风声鹤唳，草木皆兵”体现情绪的是 ( ) A.喜 B.怒 C.哀 D.惧15. “凄然泪下”体现情绪的是 ( ) A.喜 B.怒 C.哀 D.惧16“他乡遇故知”体现情绪的是 ( ) A.喜 B.怒 C.哀 D.惧对右图漫画骑儿教子的理解正确的是( ) A.这是家长在管教自己的孩子，无可厚非 B.小男孩犯错误受到惩罚是应该的 C.这是家庭暴力，侵犯了孩子的生命健康权D.我们要孝敬父母，不要惹父母生气下列能体现“生命更有意义”的是( ) 每周六早上

6、在家睡觉，保养身体向灾区的同学捐款 帮助残疾学生补课 定期参加社区的志愿者服务活动( ) A. B. C. D.19. 对下列名言或俗语分析有误的是( ) A.人逢喜事精神爽积极的情绪能改变人的心理状态 B.乐极生悲情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响 C.有生活的地方就有快乐要以积极的情绪对待生活 D.如果因错过太阳而流泪，那么你又要错过群星要学会控制情绪，不因一次失败而气馁20. 青少年学生渴望自由安排自己的生活，这反映了他们强烈的( ) A.依赖性 B.自制型 C.自主性 D.冲动性判断题(正确的选“A”，错误的选“B”，并将答案填涂到答题卡上，共5分)21. 我们要珍爱生命，必须保护我

7、们共同的家园地球。( )22. 网络上有害信息多，因此未成年人不能上网。( )23. 我们想要形成良好的人际关系，就不能表达自己的不满。( )24. 人生成长的关键时期是青春期。( )25. 情绪与人的身心健康无关。( )第二部分 非选择题(25分) 请考生将非选择题答案直接答在试卷上！三、简析题(共15分)26. 朱自清曾说过这样一句话：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”珍爱生命，健康成长，是追求破茧成蝶的过程，而不是守侯翩翩起舞的美丽；是流星划过后的辉煌，而不是星空闪烁的浪漫。(1) 我们为什么要

8、珍爱生命？(2分)(2) 我们如何珍爱生命？(3分) 我国制定的第一部保护未成年人合法权利的专门法律是中华人民共和国未成年人保 护法。(1) 请写出另一部专门保护未成年人的法律名称。(1分)(2) 中华人民共和国未成年人保护法规定了我国对未成年人的四种特殊保护，请你写出来。(4分)28. 阅读漫画，结合所学知识，回答问题。(1) 这三幅漫画说明了什么？(2分)(2) 对于这三幅漫画反映的内容，我们应该如何调节自己的情绪？(3分)实践探究题(共10分) 材料一 “过去，我总是将自己封闭起来，有了喜悦或烦恼，既不愿告诉爸爸妈妈，也 不愿告诉同学，只知道把它装进日记里。渐渐的，我发现，日记容量太小，装不下我的心灵世界，日记也过于封闭，照不进明媚的阳光。后来，在同学与老师的劝导下，我”结果，我的喜悦越来越多，烦恼越来越少。 材料二 “你应该庆幸自己是世上独一无二的，应该把自己的禀赋发挥出来，经验、 环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地，无论是好是坏， 你都得弹起生命的琴弦。”请问：(1) 材料中的“我”过去出现的是哪一种心理问题？(1分)这种心理有什么危害？(3分)(2) 后来，同学与老师是如何劝导“我”的呢？请你试着写出。(3分)(3) 既然