2022届天津和平区天津市第二南开中学中考化学模拟预测试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1某固体混合物由Mg和MgO组成，取该混合物与19. 6%的稀硫酸恰好完全反应（反应后溶液中无晶体析出），所得溶液蒸发82. 2g水后得到固体的质量为24

2、g，则原混合物中氧元素的质量分数为（）A16%B20%C25%D40%2检验一瓶长期暴露在空气中氢氧化钠是否变质，下列可作为检验试剂的是A稀盐酸B无色酚酞C紫色石蕊试液D水3各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是A用汽油除去衣服上的油污B用酒精清洗内壁有碘的试管C用水洗去盘子中的水果渣D用餐具洗洁精清洗餐具上的油污4下列实验操作、现象和结论均正确的是目的A检验溶液是否是碱溶液B探究可燃物的燃烧条件之一操作现象溶液变蓝白磷燃烧，红磷不燃烧结论该溶液是碱溶液可燃物燃烧需要与氧气接触目的C除去CO中的CO2D鉴别浓盐酸和浓硫酸操作现象两个洗气瓶中均无明显现象甲瓶口出现白

3、烟，乙瓶口无明显现象结论集气瓶中收集到的是CO甲瓶中是浓盐酸，乙瓶中是浓硫酸AABBCCDD5某同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）A生活经验B人体健康植物枝叶稀疏发黄，应施用磷肥用汽油清洗手上的油渍属于乳化现象牛奶为人体提供的主要营养素是蛋白质人体缺乏维生素C会引起夜盲症C能量变化D化学材料电动汽车充电时，是将电能转化成化学能天然气燃烧是将化学能转化成热能电源插座所用的塑料属于热塑性塑料棉布和涤纶均属于合成材料AABBCCDD6为除去下列物质中混有的少量杂质,所选试剂和方法不可行的是()选项物质杂质试剂、方法ANaCl溶液BaCl2Na2CO3溶液,过滤BFeSO4溶液C

4、uSO4足量铁粉,过滤CH2HCl气体通过NaOH溶液,再通过浓硫酸DCaO粉末CaCO3适量稀盐酸,过滤,烘干AABBCCDD7空气成分中，含量最多且常用作保护气的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳8下列整理的与化学有关的知识不完全正确的一组是（）A净化水的方法B微粒的性质明矾净水剂活性炭消毒剂空气易被压缩微粒间有空隙酒香不怕巷子深微粒是运动的C日常物质的区别D食品保鲜的办法硬水和软水加肥皂水并搅拌酱油和醋闻气味固态二氧化碳冷藏保鲜食品包装充入氮气防腐AABBCCDD9化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法不正确的是A提倡农家肥与化肥綜合使用B草木灰是一种农家肥，其主要成分中含

5、有钾元素C氯化铵和磷矿粉从外观即可区分D硫酸铵属于复合肥料10防治污染、改善环境已成为人们的共识。下列措施中，不利于改善大气质量、保护环境的是 （ ）A城市主干道洒水保洁B使用电动汽车使生活更加便捷C提倡使用太阳能热水器D丰收后焚烧作物秸秆为田地施肥二、填空题（本大题共1小题，共4分）11连云港是座美丽的海滨城市，有丰富的旅游资源。根据所学知识回答下列问题：某些景点的观光汽车使用乙醇汽油作为燃料，可以减少尾气污染。写出乙醇（C2H5OH）完全燃烧的化学方程式_。乘船游览是连云港旅游的一大特色。游船上使用的下列物品中，用合成材料制成的是_填序号）。 A 铝合金护栏 B 塑料救生衣 C 真皮椅套D

6、 钢制甲板“有山有水、依山伴水、显山露水”是连云港独特的魅力。下列关于水的说法正确的是_填序号）。A 在固态时水分子是静止不动的 B 某雨水的 pH7，则该雨水属于酸雨C 水灭火是降低了可燃物的着火点 D 通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水三、计算题（本大题共1小题，共5分）12煅烧石灰石（主要成分 CaCO3）生成生石灰（CaO）和二氧化碳。为了测定某石灰石中碳酸钙（CaCO3）的含量，现称取 24.0g 石灰石样品，进行四次高温煅烧、冷却，称量剩余固体的质量（杂质不参加反应），记录实验数据如下：操作第一次第二次第三次第四次剩余固体质量21.6g19.2g15.2g15.2g试计算

7、：完全反应后生成二氧化碳的质量为_；求该石灰石样品中碳酸钙的质量。_四、简答题（本大题共2小题，共8分）13根据下列反应事实写出相应的化学方程式。一氧化碳燃烧：_。用澄清石灰水检验二氧化碳：_。铁和硫酸铜溶液：_。高温煅烧石灰石：_。用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤：_。14“宏观辨识与微观探析”是中学化学学科核心素养之一。现向一支盛有少量的硫酸铜溶液的试管中滴加足量的氢氧化钠溶液。可观察一的宏观现象是：有_色沉淀生成；溶液由蓝色逐渐变为无色。从微观层面分析，沉淀是Cu2+与OH相互结合生成了不溶于水的物质；溶液颜色的变化是因为_。上述反应可以用化学方程式表示为：_。五、探究题（本大题共2小题，共

8、13分）15实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣。绿色锈迹是碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3，受热易分解；无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO2反应生成碳酸钠固体和水；氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中。查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成。为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分。该黑色固体可能是

9、碳粉；_；碳和氧化铜的混合物。请帮助该同学完成下述实验报告：实验操作与现象实验结论_猜想正确探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO2和H2O选择如下图所示装置进行验证：步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置AB_(填“C”，“D”)；步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热。当观察到_，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，写出装置C中反应的化学方程式_；写出Cu2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_。上述装置中A的作用是_。16萱萱同学在实验室发现了一瓶久置的标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认中的溶质，他设计并进行了如下探究活动

10、，请回答下列问题。同学们在跟实验员老师了解了情况以后，猜想其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。上述四种物质的相关信息如下：物 质NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常温下的溶解度/g3610921.59.6（探究实验）通过查阅资料，他认为可以排除_，依据是_。他又做了如图乙所示实验继续探究，在进行操作后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象是_。在进行操作时有白色沉淀产生，由此又可以排除猜想中的_，产生沉淀的反应的化学方程式是_。（探究结论）该同学经过分析后认为标签也可能是“NaOH”，他的理由是_。另有同学猜想其中的溶质还可能是NaNO3，但萱萱同学通过对实

11、验现象的分析否定了这种猜想，她的理由是_。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气，氧化镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和水，所得溶液蒸发82. 2g水后得到的固体是硫酸镁， 24g硫酸镁中，镁元素的质量为：，硫酸根的质量=42g-4.8g-19.2g，参加反应的硫酸溶液中硫酸的质量=，参加反应的硫酸溶液的质量=；反应生成的水的质量=82.2g (100g-19.6g)=1.8g； 生成的水中氧元素的质量=，根据质量守恒定律可知，氧化镁中氧元素的质量=反应生成水中氧元素质量=1.6g。 原混合物中氧元素的质量分数=。故选C。2、A【解析】氢氧化钠变质

12、是与空气中的二氧化碳生成了碳酸钠，就是检验药品中是否有碳酸钠。【详解】A、取样品于试管中，滴加稀盐酸，如果有气体产生，该样品中含有碳酸钠，则样品已变质，反之没有变质，符合题意；B、氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性，用无色酚酞试液检验两者都变红色，无法判断样品中是否含有碳酸钠，不能检验样品是否变质，不符合题意；C、氢氧化钠和碳酸钠都呈碱性，紫色石蕊试液遇碱性溶液变蓝色，地无法判断样品中是否含有碳酸钠，不能检验样品是否变质，不符合题意；D、氢氧化钠和碳酸钠都易溶于水，虽然氢氧化钠溶于水时会放出热量，但也无法区分没有变质和部分变质两种情况，因为这两种情况都含有氢氧化钠，溶于水都会放出热量，不符合题意。故选A

13、。【点睛】氢氧化钠是否变质的情况有三种：1、没有变质；2、部分变质；3、全部变质。3、D【解析】A. 用汽油除去衣服上的油污，是因为汽油能溶解油污，选项错误；B. 用酒精清洗内壁有碘的试管，因为碘能溶于酒精，选项错误；C. 用水洗去盘子中的水果渣既不是溶解作用，也不是乳化作用，选项错误；D. 用餐具洗洁精清洗餐具上的油污，因为洗洁精对油污有乳化作用，选项正确。故选D。4、C【解析】A、碱性溶液能使石蕊试纸变蓝，不一定是碱的溶液，比如碳酸钠溶液属于盐的溶液，故选项错误；B、白磷燃烧是因为与氧气接触，温度达到着火点、红磷不燃烧是因为没有与氧气接触，温度没有达到着火点，该实验是出现了两变量，不能得到

14、结论，故选项错误；C、气体通过氢氧化钠溶液，二氧化碳被氢氧化钠吸收掉，故澄清石灰水无明显变化，因此剩余的气体是一氧化碳，故选项正确；D、浓盐酸挥发形成的是白雾，不是白烟，故选项错误。故选C。5、C【解析】A植物枝叶稀疏发黄，应施用氮肥；用汽油清洗手上的油渍属于溶解现象，故错误；B人体缺乏维生素C会引起坏血病，故错误；C电动汽车充电时，是将电能转化成化学能；天然气燃烧是将化学能转化成热能，故正确；D电源插座所用的塑料属于热固性塑料；棉布属于天然材料，故错误。故选：C。【点睛】化学来源于生产、生活，也必须服务于生产、生活，所以与生产、生活有关的化学知识考查必是热点之一。6、D【解析】A、氯化钡与碳

15、酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，将沉淀过滤可得到氯化钠溶液，可行；B、铁粉与硫酸铜反应生成氯化亚铁和铜，过滤后可得到氯化亚铁溶液，可行；C、氯化氢与氢氧化钠反应而被吸收，在经过浓硫酸干燥，可得到氢气，可行；D、氧化钙、碳酸钙均与稀盐酸反应，不符合除杂原则，不可行。故选：D。7、A【解析】通过实验测定，空气的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。【详解】空气成分中，含量最多的是氮气，且氮气的化学性质不活泼，因此常用作保护气，选项A正确，故选A。【点睛】本题考查的是空气中成分的含量以及各成分的性质和用途。8、A【解析】A明

16、矾可以用作净水剂，活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和异味，但是不能起到消毒的作用，故选项不完全正确；B空气易被压缩是因为微粒间有空隙；酒香不怕巷子深是因为微粒是运动的，故正确；C鉴别硬水和软水可加肥皂水并搅拌，产生较多的泡沫则是软水，产生的泡沫较少则是硬水；醋有酸味，酱油没有酸味，所以可用闻气味的方法鉴别酱油和醋，故正确；D固态的二氧化碳易升华，会吸收大量的热，所以可用于食品冷藏保鲜；氮气的化学性质不活泼，所以食品包装充入氮气，用于防腐，故正确。故选A。【点评】本题考查了有关化学知识的归纳和整理，完成此题，可以依据已有的知识进行。9、D【解析】A.将农家肥与化肥综合使用既有利于改良土壤结构

17、，又能够提高农作物产量，选项正确；B. 草木灰是一种农家肥，其主要成分是碳酸钾，含有钾元素，选项正确；C. 氯化铵和磷矿粉从外观即可区分，氯化铵是白色晶体，磷矿粉是灰色固体，选项正确；D. 硫酸铵只含有氮、磷、钾三种营养素中的氮元素，属于氮肥不是复合肥。选项错误。故选D。10、D【解析】A、城市主干道洒水保洁，防止粉尘飞扬，有利于改善大气质量、保护环境；故不符合题意；B、使用电动汽车做交通工具，电动车使用电能，电能是清洁能源，无污染，有利于改善大气质量、保护环境；故不符合题意；C、太阳能是清洁能源，提倡使用太阳能热水器，有利于改善大气质量、保护环境；故不符合题意；D、丰收后焚烧作物秸秆会产生大

18、量的污染性气体，不利于改善大气质量、保护环境；故符合题意；故选D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、AD【解析】（1）酒精完全燃烧，生成二氧化碳和水，化学方程式为；（2）A 铝合金是金属材料；B 塑料是合成材料；C 真皮是天然材料；D 钢是金属材料（3）A 分子在不断运动，固态时水分子仍然运动；B 正常雨水5.6的 pH5.6，则该雨水属于酸雨；C 水灭火是降低温度至可燃物的着火点以下；D通过初中化学所学的四种基本反应类型均可生成水。故答案：（1）（2）A（3）D三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、8.8g20g。【解析】碳酸钙高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳，第三次和第四次固体

19、质量相同，说明碳酸钙已经完全反应。【详解】据质量守恒定律可知反应前后物质的总质量不变，所以生成二氧化碳的质量为：24g-15.2g= 8.8g；设石灰石样品中碳酸钙的质量为xx=20g答：该石灰石样品中碳酸钙的质量20g。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Fe+CuSO4=CuSO4+Fe Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O 【解析】(1)一氧化碳燃烧生成二氧化碳：。(2)用澄清石灰水检验二氧化碳，生成碳酸钙和水：CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O。(3)铁和硫酸铜溶液，生成硫酸亚铁和铜：Fe+CuSO4=CuSO4+

20、Fe。(4)高温煅烧石灰石，生成氧化钙和二氧化碳：。(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤，生成硫酸钙和水：Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H2O。14、蓝色 溶液中的铜离子和氢氧根离子结合生成了沉淀，铜离子被消耗 CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4 【解析】（1）硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，观察到：有蓝色沉淀生成；溶液由蓝色逐渐变为无色；（2）从微观层面分析，溶液颜色的变化是因为溶液中的铜离子和氢氧根离子结合生成了沉淀，铜离子被消耗；（3）上述反应可以用化学方程式表示为：CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2+Na2SO4。五、探究题（本大题共2

21、小题，共13分）15、氧化铜 取黑色粉末，加入足量稀硫酸，充分反应后，黑色固体全部溶解形成蓝色溶液 D C C中石灰水变浑浊，D中无水硫酸铜变蓝 CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2 除去空气中的水分和二氧化碳，防止对产物的检验造成干扰 【解析】试题分析：探究一：【猜想与假设】氧化铜也是黑色的固体，所以还有可能是氧化铜；【设计方案】碳不和硫酸反应，而氧化铜能和硫酸反应生成硫酸铜和水，所以实验步骤：取黑色粉末，加入足量稀硫酸，充分反应后，黑色固体全部溶解形成蓝色溶液；探究二：【进行实验】水能使无水硫酸铜变蓝，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以连接顺序为ABDC；【解释与结论】水能使无水硫酸铜变蓝，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以当观察到C中石灰水变浑浊，D中无水硫酸铜变蓝，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO2和H2O，C中反应的化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3