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文档简介

1、Word - 6 -课题争辩工作报告的撰写 课题争辩为老师的成长搭建了很好的平台。如何撰写课题争辩工作报告呢?共享撰写课题工作报告的基本要求和撰写要求,期望对大家有关怀! 撰写课题工作报告的基本要求 课题争辩工作报告是在课题争辩工作结束时,对课题争辩工作的全过程进行全面总结而写的书面材料。 课题争辩工作报告的结构主要有标题、正文、署名和日期等部分组成。 一、标题 标题的写法一般在原课题名称前加关于二字,在原课题名称后加工作报告等字样。例如:关于学校争辩性学习试验与争辩争辩工作报告。其打印格式分两行,位置居中,第一行是原课题题目,要加书名号;其次行是课题工作报告。用小二号宋体加粗居中。 二、正文

2、 正文由前言和主体(主体由课题争辩的目的、指导思想(原则)和争辩方法;课题的争辩过程;课题的组织与管理三部分组成)二部分组成。 1、前言部分:主要概括说明所争辩的课题是什么课题,从什么时间开头争辩,到现在经受了几年。例如:关于学校数学新课程标准的网络资源开发争辩争辩工作报告的前言: 我校担当的国家教育科学十五规划重点课题信息化进程中的教育技术进展争辩的子课题学校数学新课程标准的网络资源开发争辩课题,从20 xx年3月开头争辩,至今已历时三年。现将争辩工作的状况总结报告如下 2、主体部分:课题的争辩过程是写作的重点。 (1)课题争辩目的、指导思想(原则)和争辩方法 这部分的写作内容与课题争辩方案

3、的相关内容基本相同,写作时留意参考相关内容。 (2)课题的争辩过程 主要写明课题争辩方案在执行过程中,各个争辩阶段的具体状况。 预备阶段。主要写本阶段做了那些基础性预备工作,包括:课题的选题与论证、争辩方案的制订、责任分工、开题会等状况。 争辩阶段。主要依据课题争辩方案的规定,在各个实施阶段都做了那些工作,包括各个阶段争辩的主要内容、基本做法、实行的措施、开展的观摩教学、进行的研讨活动等。这部分在写作时,要留意参照课题争辩阶段性方案和课题争辩阶段性总结。 总结结题阶段。主要写取得了那些争辩成果(发表的论文、出版的专著、获得的嘉奖等);争辩档案建立的状况;进行结题的组织预备等。 这三个阶段在课题

4、争辩方案中都做了规定,在写课题争辩工作报告时要同争辩实施过程的具体状况和做法结合起来,真实地反映课题争辩工作过程的客观状况。 (3)课题的组织与管理。主要写整个课题争辩过程中,课题组的组建、管理制度及落实的状况、领导的重视和专家的指导状况及经费的投入状况等。 争辩工作报告的结尾,概括介绍课题争辩取得的基本阅历和尚待进一步争辩的问题。 三、署名和日期 把报告单位(或个人)名称(或姓名)写在标题的正下方;在文章的末尾右下方注明报告的时间。 课题争辩工作报告的撰写 课题争辩工作报告是在课题争辩工作结束时,对课题争辩工作的全过程进行全面总结而写的书面材料。它主要是从课题组织管理的角度写,是课题申报立项

5、到结题,课题争辩的进程回顾和主要大事的客观记录和汇总,它是争辩状况的高度概括和按方案实施的具体体现。工作报告应当是课题争辩全过程的全面的、忠实的记录,特殊是对争辩过程中消逝的问题,尤其要全面、忠实地记录。课题争辩工作报告是对争辩工作做事务性说明,而非学术性说明,课题争辩工作总结报告,属于工作状况汇报。 写作基本结构 1. 课题基本信息:名称、类别、编号、成员等 a.课题来源于何时,由何部门批准立项(也可以是自选),何时开题。如有多种来源,可按时间挨次依次说明这些来源。 b.争辩的主要任务是什么;在整个争辩过程中任务有无变化(深化、调整);有何变化,最终是否导致了课题名称(此时,是成果名称)的重

6、新命名。 c.在什么样的范围(学校、班级、同学群体)内开放争辩,在整个争辩过程中范围有何变化。 d.整个争辩大致可分为几个阶段,其中有无特殊重要的关键阶段,重要性、关键性表现在哪里。 e.在争辩方法上,有无特殊需要说明的点。 2.课题担当单位对争辩工作的生疏; 3.对争辩工作的组织和保障措施,包括组织机构、经费保证、软硬件环境的支持、顾问与指导人员等; 4.课题争辩取得的成果 主要以课题争辩成果的出版、发表状况,成果的转载、接受和引用状况等为主。也可以谈对同学、老师、学校所产生的影响。 5.课题争辩成果的应用推广设想课题争辩工作报告其主要作用是:在进行课题争辩结题时,专家组通过听取或阅读课题争

7、辩工作报告,了解课题争辩工作的历程。 6. 问题与努力方向。 课题争辩工作报告的格式 报告题目:争辩工作报告 单位名称:学校课题争辩组 序言:可将课题性质、立项时间等提前在此位置写。 主体:即上述写作基本结构所要求的内容 时间: 附:课题争辩大事年表 留意课题争辩工作报告与课题争辩报告的区分 1.争辩工作报告是对争辩工作做事务性说明,而非学术性说明。就是工作总结报告,属于工作状况汇报。 2.与课题争辩报告的区分:课题争辩报告是在某一课题争辩结束进行结题时,对整个争辩过程及结果进行整理分析、表达争辩成果的书面材料。其主要目的是在于表述争辩成果和推广争辩成果。 课题鉴定看法的撰写 鉴定看法:对课题争辩过程、争辩措施、争辩结论的评价 课题鉴定看法的内容 一、课题争辩的是个什么问题、主要解

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