我们有精神（第一课时）_第1页
我们有精神（第一课时）_第2页
我们有精神（第一课时）_第3页
我们有精神（第一课时）_第4页
我们有精神（第一课时）_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

延迟符大同二十一中 授课教师：张雁莉我们有精神延迟符知道有精神的样子体现了人的精神面貌的愿望。01珍视自己的仪态、仪表，对良好精神面貌有自我认同感。02教学目标延迟符他们真精神！延迟符延迟符 阅读教材绘本故事谁精神第6-9页内容。说一说绘本里谁最精神。说说理由。 谁精神？延迟符瞧瞧他们多精神！延迟符瞧瞧他们多精神！延迟符找一找在我们学校的生活中，你经常看到还有哪些样子有精神？延迟符体验场： 我说你做根据老师的口令，做相应的动作，还要保持端正的姿态，看谁的反应又快又聪明。 升国旗站立的姿势上课举手发言的姿势听老师讲课的姿势读课文的姿势。延迟符举手延迟符读书延迟符发言延迟符写字延迟符握笔延迟符 课后选取一张自己认为最精神的照片，写上鼓励自己的一句话，放入成长资料袋里，让它激励自己茁壮成长！延迟符谢赏谢观

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论