2022届云南省姚安县重点中学中考化学考前最后一卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1甲、乙、丙、丁均为初中化学常见的物质，它们之间的部分转化关系如图所示(部分反应物、生成物和反应条件已略去。“”表示物质之间能发生化学反应。“”表示物质之

2、间的转化关系)。下列推论不正确的是()A若甲是碳酸钙，则乙转化成丙的反应可以是放热反应B若乙是最常用的溶剂，则丁可以是单质碳C若甲是碳酸钠，乙是硫酸钠，则丁可以是氯化钡D若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙2下列有关酸、碱性质和用途的说法不正确的是（ ）A氢氧化钠在生活中可用来去除油污，可做炉具清洁剂B氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为其溶液中都含有金属离子C盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的HD用食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢3实验是学习化学的重要手段，以下实验方法和操作中不能达到实验目的是选项实验目的实验方法和操作A鉴别O2和N2分别伸入燃着的木条B

3、鉴别NaOH、NaCl取样于表面皿中，观察固体是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，过滤D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加适量K2CO3溶液、过滤AABBCCDD4近两年来国内发生了多起重大的化学品爆炸事件，严重危害了人民的生命财产安全。提高全民认识管理危险化学品的常识刻不容缓。下列做法符合安全的是（）A随身携带浓硫酸乘坐公交车B在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀品”警告标志C疑似天然气泄漏时开灯检查D携带鞭炮乘坐地铁5一些水果的 pH 如下，其中酸性最强的是A苹果：4.9B柠檬：3.0C菠萝：5.1D荔枝：5.06要学会从化学的视角认识世界，对下列实例和微观解释都正确的是（）

4、选项实例解释A盐酸是混合物溶液中含有不同种分子B工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化分子的种类没有发生变化C氧化汞加热分解成汞和氧气分子可分，原子不可再分D一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一个二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子AABBCCDD7通过实验测定了空气组成的科学家是（）A门捷列夫B达尔文C拉瓦锡D牛顿8除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（）选项物质杂质试剂操作方法ACO2HC1硝酸银溶液通入足量的硝酸银溶液的洗气瓶后，干燥B碳粉氧化铜一氧化碳通入足量的一氧化碳加热C稀硝酸硫酸氢氧化钡溶液加入适量的氢氧化钡溶液，过滤D氯化钠溶液碳酸钠稀盐酸加入过量的稀盐酸，

5、蒸发结晶AABBCCDD9“绿色化学”的特点之一是“零排放”在一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列有机物其中二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，该产物化学式是（ ）ACH4OBCH2O2CC2H6ODC2H4O210以下是一个化学反应的微观示意图，下列有关说法正确的是（ ）A反应前后分子种类不发生改变B该反应的基本类型是化合反应C反应前两种分子的个数比是1:2D反应前后原子的种类与数目发生改变二、填空题（本大题共1小题，共4分）11写出下列化学符号的意义或题目所要求的化学符号2Cl 2个氮分子 Al3+ 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 三、计算题（本大

6、题共1小题，共5分）12某钢铁厂每天需消耗1000t含氧化铁80%的赤铁矿石，该厂理论上可日产含杂质的4%生铁多少吨？（写出具体的计算过程）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13某石灰水中含有氢氧化钙2.96g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是_。14氨气在空气中无法燃烧，但在纯氧中可以燃烧，如图是氨气燃烧的实验装置。实验开始时，先打开止水夹a通入氧气，再打开止水夹b通入氨气，此时在装置周围都可以闻到氨气特有的刺激性气味，说明_。在长导管处点燃氨气，氨气在纯氧中安静燃烧。实验完毕，夹紧止水夹b，火焰即熄灭，利用的灭火原理是_。已知氨气在氧气中燃烧生成水和

7、一种气体（该气体在空气中体积分数最大），请完成该反应的化学方程式_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15某学校的探究性学习小组发现，铜绿Cu（OH）2CO3受热分解后，除生成CO2和水蒸气外，试管中还有一些黑色粉末状固体。他们通过实验探究，分析黑色固体的组成，并验证产生的气体。请填空：（1）提出问题：黑色固体是什么？（2）猜想与假设：黑色团体可能是： a.炭粉b.氧化铜 c_。（3）查阅资料：炭粉和氧化铜均为黑色固体，其中炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解。（4）设计实验方案：向试管中的黑色固体滴加足量的_（填化 学式）溶液，充分反应后，观察固体的溶解情况和所得溶

8、液的颜色。（5）现象与结论：假如现象为_， 则猜想c成立。（6）若用如图装置验证两种气体生成物，应将生成的混合气体先通过_装置， 反之会有何影响？_。当将气体通入装置A进行验证时，气流应从_通入。16研究酸和碱的化学性质时，某化学兴趣小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。（实验设计）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pH；将一定量的稀H2SO4加入该NaOH溶液中，混合均匀后测定其pH。若pH7，则稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应，并且_过量。方案二：

9、向盛有NaOH溶液的烧杯中先滴加酚酞试液，后滴加稀硫酸至过量，观察到_的现象，则证明稀H2SO4与NaOH溶液发生了化学反应。（交流与反思）上述两个方案在设计思想上的相同点是_。（延伸学习）为更好地探究中和反应，我们引入滴定度这个概念，滴定度是指每毫升标准溶液相当于被测定物质的克数，通常用TM1/M2表示，如TH2SO4/NaOH=0.04g/mL，表示每毫升标准硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。则若要使标准盐酸对CaO的滴定度THCl/CaO=0.0056g/mL，则盐酸对NaOH的滴定度是_g/mL。参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】A若甲是碳酸钙，则碳酸

10、钙分解生成氧化钙，氧化钙和水反应生成氢氧化钙过程中放热，因此乙转化成丙的反应可以是放热反应，选项A正确；B若乙是最常用的溶剂，水分解生成氧气，碳和氧气反应生成二氧化碳，且碳和水也能反应，因此丁可以是单质碳，选项B正确；C若甲是碳酸钠，如果跟硫酸反应则乙是硫酸钠，但硫酸钠转变成的丙不能和氯化钡反应，则丁不可以是氯化钡，选项C错误；D若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，则丁可以通过复分解反应转化为乙，熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙，碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳，而熟石灰和碳酸钠反应生成碳酸钙是复分解反应，选项D正确。故选C。2、B【解析】A、因为氢氧化钠能与油类物质反应，所以氢氧化钠在生活中可用来去除油污

11、，可做炉具清洁剂，选项A正确；B、氢氧化钠、氢氧化钙化学性质相似，是因为它们都是碱，它们的水溶液中都含有氢氧根离子，不是都含有金属离子的缘故，选项B不正确；C、酸是解离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，盐酸、硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有相同的离子H+，选项 C正确；D、水垢的成分是碳酸钙和氢氧化镁等不溶性物质，都能和醋酸反应生成可溶性盐，故食醋可除去热水瓶胆壁上的水垢，选项D正确。故选B。3、D【解析】A、分别伸入燃着的木条，燃烧更剧烈的是氧气，熄灭的是氮气，该选项能够达到实验目的；B、取样于表面皿中，能够潮解的氢氧化钠，无明显现象的是氯化钠，该选项能够达到实验目的；C、加足量Fe

12、粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤得到硫酸亚铁溶液，该选项能够达到实验目的；D、加适量K2CO3溶液、氯化钙和碳酸钾反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，过滤得到氯化钠和氯化钾的混合溶液，该选项不能达到实验目的。故选：D。4、B【解析】A、随身携带浓硫酸乘坐公交车，浓硫酸具有强烈的腐蚀性，严禁携带浓硫酸乘车，故选项A不符合题意；B、烧碱是固体氢氧化钠的俗称，氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，所以在运输烧碱的容器外张贴“腐蚀牌”警告标志，故选项B符合题意；C、天然气是可燃性气体，天然气泄漏时，屋里充满了天然气与空气的混合气体，开灯时，开关可能会产生火花，有发生爆炸的危险，故选项C不符合题意；D、鞭炮是易燃易

13、爆物品，严禁携带易燃易爆物乘坐地铁，故选项D不符合题意。故选：B。【点睛】本题考查的是易燃易爆物品的存放、运输及意外情况的知识，要把所学的易燃易爆物的安全常识掌握，便能解答。5、B【解析】当溶液的pH7时，随着pH的减小酸性增强。【详解】A、苹果：pH=4.9，小于7，呈酸性；B、柠檬：pH=3.0，小于7，呈酸性； C、菠萝：pH=5.1，小于7，呈酸性； D、荔枝：pH=5.0，小于7，呈酸性；呈酸性的物质中，柠檬的pH最小，酸性最强，故选B。【点睛】当溶液的pH等于7时，呈中性当溶液的pH大于7时，呈碱性当溶液的pH小于7时，呈酸性。6、B【解析】A、盐酸是氯化氢的水溶液，属于混合物，溶

14、液中含有水分子，氢离子和氯离子，故A错误；B、工业上用空气制取氧气的过程属于物理变化，分子的种类没有发生变化，故B正确；C、氧化汞加热分解成汞和氧气，说明化学变化中分子可分，原子不可再分，原子在一定条件仍可分，故C错误；D、一氧化碳和二氧化碳化学性质不同，一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子，故D错误。故选B。7、C【解析】A、门捷列夫发现元素周期律并编制元素周期表，错误；B、达尔文提出了进化论，错误；C、拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，正确；D、牛顿发现了力学定律，错误。故选C。8、A【解析】A、HCl能与足量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸，再干燥，能除去

15、杂质且没有引入新的杂质，故A正确；B、氧化铜能与足量的一氧化碳在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，生成的二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，不但能把杂质除去，也会将主要物质除去，故B错误。C、硫酸、硝酸均能与适量的氢氧化钡溶液反应，不但能把杂质除去，也会将主要物质除去，故C错误。D、碳酸钠能与过量的稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，无需进行蒸发结晶，故D错误。故选A。【点睛】除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变。加入试剂除杂时至少要满足两个条件：加入的试剂只能与杂质反应，不能与主要物质反应；反应后不能引入新的杂质。9、B【解析】根据“二氧化碳和氢气反应，只生成一种产物”可判断所生成的有

16、机物中C、O元素的原子个数比应与CO2中C、O元素的原子个数相同为1：2；根据所生成有机物中C、O元素的原子个数比，判断四个选项中符合此特点的化学式即该物质的化学式。【详解】A、根据化学式CH4O，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意；B、根据化学式CH2O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为1：2，符合所生成有机物的特点，符合题意；C、根据化学式C2H5OH，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：1，不符合所生成有机物的特点，不符合题意；D、根据化学式C2H4O2，可知该物质中C、O元素的原子个数比为2：2=1：1，不符合所生成有机物的特点，

17、不符合题意。故选B。10、B【解析】A、根据质量守恒定律及化学反应的实质可知，反应前后分子种类发生改变，故A错误；B、两种物质生成了一种物质，属于化合反应，故B正确；C、反应前两种分子的个数比为1:3，故C错误；D、反应前后原子的种类和数量不变。故D错误。故选B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、（1）两个氯原子；（2）2N2；（3）铝离子；（4）2O1【解析】试题分析：（1）标在元素符号前面的数字表示原子的个数，2Cl表示两个氯原子（2）由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则2个氮分子可表示为：2N2（3）由离子的表示方法，在表示该离

18、子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；故Al3+可表示铝离子（4）由化合价的表示方法，在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故五氧化二磷中磷元素显+1价可表示为：2O1考点：化学符号及其周围数字的意义点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号、化合价等）的书写和理解能力三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、583.3t【解析】一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳。【详解】设理论上可日产含杂质的4%生铁的质量为x答：理论上可日产含杂质的4%生铁的质量为583.3t四、简答题

19、（本大题共2小题，共8分）13、1.76g【解析】设需要二氧化碳的质量为x，44 74x 2.96gx=1.76g，答：要使2.96g氢氧化钙转化为碳酸钙沉淀，至少需要1.76g二氧化碳试题分析：根据化学方程式中各物质的质量比，结合氢氧化钙的质量计算需要二氧化碳的质量.考点：根据化学方程式的计算点评：本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力，比较简单，计算时要注意规范性和准确性即可14、分子在不断运动 隔离可燃物 4NH3+3O26H2O+2N2 【解析】（1）闻到氨气特有的刺激性气味，说明分子在不断运动；（3）实验完毕，夹紧止水夹b，氨气停止通入，火焰即熄灭，利用的灭火原理

20、是隔离可燃物；(4)空气中体积分数最大的气体是氮气，根据“氨气在氧气中燃烧生成水和一种气体(该气体在空气中体积分数最大) ”可知，氨气在氧气中燃烧生成水和氮气，反应的化学方程式为：. 4NH3+3O6H2O+2N2。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、炭粉和氧化铜 H2SO4（或HCl、HNO3） 固体部分消失，且溶液变为蓝色 B 若先验证二氧化碳，气体会从澄清石灰水中带走水，从而使无水硫酸铜变蓝，无法验证混合气体中是否含有水 a 【解析】（2）猜想与假设：根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，Cu(OH)2CO3含铜、氢、氧、碳元素，故黑色固体可能是炭粉、氧化铜，或炭粉与氧化铜的混合物，故猜想c为：炭粉和氧化铜；（4）设计实验方案：由于炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，而氧化铜可与稀酸反应而溶解，故向试管中的黑色固体滴加足量的H2SO4（或HCl、HNO3）溶液，根据反应现象，可以推断固体的组成；（5）现象与结论：猜想c成立，故黑色固体为炭粉和氧化铜的混合物，炭粉不与稀酸反应，也不溶于稀酸，氧化铜能与稀硫酸反应生成硫酸铜和水，硫酸铜溶液为蓝色，故实验现象为：固体部分消失，且溶液变为蓝色；