人教版八年级下册道德与法治 第4单元 第7课 第2课时 自由平等的追求 习题课件

1、第2课时 自由平等的追求第七课 尊重自由平等第四单元 崇尚法治精神提示：点击 进入习题。BDBCABC 基础巩固练1234675提示：点击 进入习题。 能力素养练A11见习题12A8C9A10珍视自由的做法：(1)珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的_。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。(2)珍视自由，必须_权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。知识点1珍视自由权利依法行使1特权的含义：所谓特权，就是法律、制度规定之外的_。知识点2践行平等特殊权利2特权的表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中

2、的权力_，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。以权谋私3践行平等的做法：(1)践行平等，就要反对_。每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。(2)践行平等，就要平等对待他人的_。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。特权合法权利(3)践行平等，就要敢于_不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。(4)把_落实到日常的生活、学习和工作中。(5)增强_意识，努力践行平等。抵制平等原则平等1【2021四川自贡】针对“盗用、冒用他人身份，顶替他人取得的高等学历教育入学资格”2020年12月26日

3、，十三届全国人大常委会第二十四次会议表决通过的刑法修正案，新增加“冒名顶替”犯罪。这一修订告诉我们()要杜绝公民教育侵权行为发生珍视自由，必须谨遵法律要求违反法律可能付出失去自由的代价具有社会危害性的行为，都是犯罪行为ABCD【答案】B2.观察下面的漫画，对漫画的寓意理解正确的有()公民要珍视自由，必须做到自觉守法树立守法光荣、违法可耻的法治意识要珍视自由，必须在法律范围内行使权利要珍视自由，必须防微杜渐ABC DD3【2020广东广州】“任何权力都不得位于法律之上。”这一法律格言蕴含的道理有()法律面前人人平等每一个公民的权利是相同的不同情况不得差别对待不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的

4、特权A B C DB4【2021河北衡水模拟】被赞为“史上最温暖图书馆”的杭州图书馆，允许拾荒者、流浪者入馆读书、休息。曾有读者对身边的流浪者散发异味而感到无法接受，说允许流浪者进图书馆是对其他人的不尊重。对此，馆长回答：“我无权拒绝他们入内读书，但您有权利选择离开。”馆长的话表明()依据读者不同情况需要差别对待每个人都享有平等的发展权利要平等对待他人的合法权利读者有权抵制流浪者入馆读书A B C D【点拨】本题考查对践行平等的认识和理解。图书馆作为公共文化基础设施，是为全社会服务的。杭州图书馆允许拾荒者、流浪者入馆读书、休息，体现了平等对待他人的合法权利，因为每个人在人格和法律地位上都是平等

5、的，都享有平等的发展权利，说法正确；依据读者不同情况需要差别对待，读者有权抵制流浪者入馆读书，不符合平等待人的要求，说法错误。故本题选C。【答案】C5平等待人是一种美德，平等待人是做人的基本准则。以下没有践行平等待人的有()城市学生看不起农村学生老师不让成绩差的学生参加公益活动家庭贫困的学生被人瞧不起长相丑陋的人被人起侮辱性绰号A B C DA6下面漫画中，农民工的哪一项权利受到了侵犯()A社会经济权 B平等权C人身自由和生命健康权 D劳动权B7【2021河北邯郸期末】平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。践行平等就要()反对法律、制度规定之外的特殊权利平等对待他人的合法权利坚持在日常生

6、活中，人与人之间一切都要均等敢于抵制不平等的行为A B C DC8【2021河北石家庄期末】生活中，还存在着“年龄歧视”“学历歧视”“身高歧视”“职业歧视”甚至“收入歧视”等现象。面对这些现象，我们()要敢于抵制要运用刑罚手段严厉打击不能听之任之， 应据理力争，必要时依法维权要树立特权意识，谋求最大利益ABCDA9【2021河北张家口期末】每年的3月1日是“世界零歧视日”。这启示我们()A现实生活中各种歧视现象非常严重B要为被歧视者提供更多的物质帮助C每个人的人格尊严都应得到尊重D歧视是一种正常的社会现象C10【公共参与】一位失去双手的顾客前往餐厅就餐，他请求餐厅服务员给予帮助，一名年轻男服务

7、员立即坐到他的旁边，面带微笑地细心喂食，全程逾半小时。这一善举被一位顾客用手机拍摄下来，并上传至网络，获得众多网友的点赞。年轻男服务员的行为告诉我们()人与人之间需要相互关爱要平等待人，不歧视他人践行平等，就要平等对待他人的合法权利特权是平等的大敌A B C D【答案】A11【法治意识】现代社会是一个法治社会，法律面前人人平等。作为中学生的我们应该()知法守法，用法律维护自己的平等权利平等待人，尊重他人的合法权利认真学习， 其他的事尽量不要参与积极维权，用各种手段打击不平等行为A B C D【点拨】根据所学知识可知，法律面前人人平等，法律是社会文明进步的标志。作为中学生的我们应知法守法，敢于抵制不平等的行为，用法律维护自己的平等权利，观点正确；我们要平等待人，平等对待和尊重他人的合法权利，观点正确；我们既要认真学习，也要积极参与国家和社会的各项事务，观点错误；我们要采取合法手段维权，观点错误。故选A。【答案】A12观察漫画，回答问题。(1)漫画体现了哪种不平等现象？在社会生活中还存在哪些类似的不平等现象？就业歧视。城乡歧视、地域歧视、种族歧视等。(2)生活中我们为什么要