




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、名师精编 优秀教案7. 背影朱自清主备人:韦新星审定人:执教者:课 型:学习新知课执教时间:班级:组 别:学生姓名:【导学目标】1.掌握“ 狼藉” “ 踌躇” “ 蹒跚” 等词语的音、形、义。2.学习抓住“ 背影” 展开情感的方法。3.揣摩文章朴实的饱含深情的语言。4.领会本文表现的父子之间的亲情,传承中华民族的传统美德。【学习重点】1.品味文章饱含深情的语言。2.领悟父子之间的亲情,传承中华民族的传统美德。【学习难点】学习抓住感情聚焦展示情感的方法。【自主预习案】1、给下列加点字注音。交卸()狼藉()簌簌()赋闲()颓唐()琐屑()蹒跚()() 2、解释下列词语。交卸: _ 狼藉: _ 颓唐
2、: _ 琐屑: _ 5、选词填空。(1)这些日子,家中光景很是(),一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。A惨淡B凄惨C暗淡(2)父亲终于不放心,怕茶房不();颇踌躇了一会。A牢靠 B妥帖 C可靠6 、这 是 一 篇 _ ( 体 裁 ), 它 以 为 线 索 , 表 现 父 亲的。本 组 学 科 组 长 签 字 _组 长 评 定 等 级 _(ABCD)【合作探究案】 自主探究,释疑解惑。(一)读背影1、阅读课文,把握文章的感情基调,体味本文表达了一种怎样的思想感情。读课文后,请你用“ 文章 _最感人,因为 _”的句式说话。2.文中一共写了几次背影?几次背影的出现各有什么作用?联系全文细细品味。名师精
3、编 优秀教案3.二、三段在文中有什么作用?(二)品背影4、父亲买橘子的段落是文章的精彩处,些描写?找出动词,体会其作用。请你深情朗读。 第六段对父亲进行了哪5、“ 怕他看见,也怕别人看见” 的原因是什么?6、“ 我的眼泪又来了” 中的“ 又” 在结构和内容上的作用?(三)悟背影7、本文选取“ 背影” 这个表现角度好在哪里?8、父亲是一个怎样的人?【当堂检测案】 结合目标,有效训练。每年六月的第三个星期日是父亲节,今年已经过去,来年在属于父亲的节日 请写一份寄语或一首小诗等来回报父爱。【拓展检测案】 课内语段阅读。我说道:“ 爸爸,你走吧。” 他往车外看了看说:“ 我买几个橘子去。你就在此 地,
4、不要走动。” 我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月 台,须(a走 b跑 c跳 d穿)过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一 个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他 戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下 去,尚不大难。可是他穿过铁道, 要爬上那边月台,就不容易了。他用两手 _ (a抓 b揪 c攀 d握)着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努 力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。甲我赶紧拭干了 泪。乙怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回 走了。过铁道时,他先将橘子散放
5、在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这 边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于 是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说: “ 我走了,到那边来信! ” 我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“ 进去吧,里边没人。 ” 丙名师精编 优秀教案1在文中两个空缺处选词填空(只填序号)。2“ 等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又 来了。” 这句话是从原文中抽取出来的。根据上下文意, 这句话应插在 甲、乙丙中的 _处(只填序号)。3写送子上车时,父亲对儿子说: “ 我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。 ”这话表达了父亲对儿子的心情
6、是: ()A怕儿子力气小不堪重负,便由自己外出张罗,表达了父亲对儿子的理解。B怕给儿子添麻烦,便由自己去买橘子,表达了父亲对儿子的关怀。C怕儿子年轻气盛惹是非,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的担心。D怕儿子无知受骗,便由自己包下活计,表达了父亲对儿子的爱护。4“ 我赶紧拭干了泪” 的原因是: ()A怕父亲因“ 我” 流泪而伤心。B为自己这么大还流泪而羞愧。C怕父亲说“ 我” 不坚强。D怕别人笑“ 我” 幼稚。5“ 我看见他戴着黑布小帽, 穿着黑布大马褂, 深青布棉袍, 蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 ” 这句话从哪两方面描绘父亲的形象?答案正确的一项是 :()()A外貌心理B动
7、作语言C外貌动作D语言心理6联系全文看,多次写到父亲的背影,其主要目的是:A表达对父亲的深挚的怀念。B表达了对父亲非凡经历的赞叹。C表达了对父亲自暴自弃的惋惜。D表达了对父亲碌碌无为的感慨。 课外语段阅读。背 影那年我才九岁,在村小上三年级。村小条件简陋,有的只是粗糙的桌椅、布满伤疤的黑板, 以及永远关不牢的门扉; 供电也极不正常, 这就使得那盏六十瓦的白炽灯泡常常很长时间地不能尽职。那时的孩子倒也懂事, 知道上课的时候该规规矩矩地坐着听讲, 偶尔的乐趣, 便是能够从高过头顶的狭窄的窗户里瞥见 一角蓝蓝的天空了。教我们数学的老师姓徐, 是个有二十余年教龄的老教师。 由于劳累的缘故,他的背过早地
8、驼了,而且患了病,看上去苍老而干瘪。那是期中考试的前夕,徐 老师正上着课,电又停了,教室里一片昏暗。他看了看天,吩咐将凳子搬到室外 去。天边红彤彤的一片,绚丽的晚霞染红了半边天空,徐老师将一块小黑板支 在课桌上,让我们依照在教室的顺序坐好,便开始讲述未完的课程。过了一会儿,他背转身写板书。抬起手臂的刹那,夕阳在他身上碎成了零 星的光斑。 套在老蓝色中山装里的干瘪的身子似乎不再那么刺目,而他佝偻的腰部更弯了, 突露出高高颧骨的头部几乎与肩相平,杂乱的白发被深秋的风吹得根名师精编 优秀教案根直立起来。他埋着头列算式,忽然的我便有一些错觉 还是黑板融化了他,这四周的一切是那么宁静而美丽。,不知是他融
9、进了黑板中 ,倏地 ,他弯下腰去 ,喉咙口发出咕噜咕噜的声音 ,旋即一大堆沉闷的咳嗽接二连三地从他的喉咙口钻出来 ,由于不能尽情地咳嗽身体颤动不已 ,我们的心都提到了嗓子眼上。他用手撑住涌上前的同学的肩膀,不住地喘着气 ,恍若用旧了的风箱般。我们没办法看到他的表情,因为他竭力不让我们走到他面前。良久,他才平 静下来,努力挺直了腰,回转身来。就在他回转身的瞬间,天骤然沉了下去,仿 佛燃尽的油灯,火花很亮丽地闪耀一下,接着便哭了。他用力地一挥手,用滞重 而嘶哑的声音宣布:今天就讲到这儿吧,放学了!可是,当他那被搀扶着的蹒跚 的背影从我的视线里消失时,我依旧没能适应眼前的灰色。我那时一直不明白徐老师
10、为何这般拼命。他只不过是一个民办教师,而且憔悴得厉害。他有几十个理由可以申请休 假,甚至辞职。那几十元的工资根本不值得他这样。等我真正懂了的时候,我已 经走进了一所师范学校。一个暧融融的春日的下午,我静静坐在花园的一座亭子里。几对燕子在不 远处追逐嬉戏,大朵大朵的月季迎着风绚丽地摇曳。这时同乡捎来了一个消息:徐老师死了,因为肺癌。很久以前那个绚丽而又惨淡的黄昏骤然走进了我的视线,那大片大片吞噬 晚霞的黑烟, 那苍老而倔强的背影, 仿佛都用犀利的眼光牢牢地盯住我。我的泪 很快地滴下来,打湿了摊在膝头的语文课本。7 、 文 段 中 “这 就 使 得 那 盏 ”的 “这 ”指 代 什 么 ?_ 8、朱自清先生写的背影一文,“ 背影” 是作为文章的线索,本文的“ 背影” 是不是文章线索?为什么?9、文段中加红的句子其含意是:_;10、文段中加红的句子对徐老师的动作描写表现他怎样
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 六一游泳卡活动方案
- 六一美工坊活动方案
- 六一节游戏活动方案
- 六年级自然活动方案
- 内能试题及答案
- 衣服店长考试试题及答案
- 一模化学考试试题及答案
- 液压电控考试试题及答案
- 安全生产法考试题目及答案
- 六文明创建活动方案
- 2025年高考作文全国二卷范文《赠君星火梦照我天地心》
- 2025年家庭教育指导师资格考试试题及答案
- 2025年入党积极分子培训结业测试题及答案
- 2025年江苏苏州市昆山市惠民物业管理有限公司招聘笔试参考题库附带答案详解
- 国家开放大学Python程序设计形考任务实验六-互联网评论数据分析及其展示综合案例
- 文献整理表格
- DBJ∕T 13-261-2017 福建省二次供水不锈钢水池(箱)应用技术规程
- GB∕T 16422.3-2022 塑料 实验室光源暴露试验方法 第3部分:荧光紫外灯
- 中国历史地理复习资料
- 05示例:玉米脱粒机的设计(含全套CAD图纸)
- (最新)污水处理池施工方案
评论
0/150
提交评论