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文档简介
1、幼小衔接家长会家长会内容教师团队 欢迎新伙伴小班学年总结中班宝贝年龄发展特点及家长建议本学期活动重点 幼小衔接家园合作您参与友情提示集体团队教师团队欢迎新伙伴小班学年总结 语言发展好 社会交往能力强生活独立（自我服务、他人服务萌芽）接受能力很强 手工制作有想法 注意力还需要继续引导、锻炼 做事情时耐心不够，比较急躁集体意识还没有完全形成，活动中比较自我较难坚持安静活动，坐不住 时间意识不够 中班宝贝年龄发展特点 年龄大都在3周半至4周半，思维刚刚开始有认知结段，较小班比较能遵守纪律。注意力仍然较短1520分钟左右。 对外界开始有主动探索的愿望，在教学中基本上还是被动地接受知识，开始对所学的东西
2、有简单的思考过程了。 有了学习的欲望，对老师讲的东西表现出感性趣，并似懂非懂地接受下来。 中班教学是一个很关键的时期 能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出 注意力不集中发表意见表现不一家长建议1、重视倾听能力、专注力培养（15-20min）2、尊重孩子的发展特点3、为孩子树立正确的榜样4、阅读书籍：本学期活动重点1、注重孩子学习、生活能力、生活习惯方面品质的锻炼和练习。 锻炼孩子整理物品的习惯 。 注重早期阅读。 培养幼儿具有时间观念和劳动观念。 教育就是培养习惯 叶圣陶2、自由、自主、愉悦、创新；把活动主权还给孩子。 3、锻炼孩子自我服务、为他人服务的能力和态度。 班级值日生制度 新闻播报员幼小衔接1、幼小衔接不只是大班的关注点，中班做好铺垫；2、幼小衔接局面家园合作您知道1、按时接送宝宝；2、文明刷卡，文明停车；3、更换电话信息请及时通知老师；4、保持手机通畅，以免家园无法联系；5、按时完成安全教育平台任务；6、8、教
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