各班养成教育上学期目标

1、各班养成教育上学期目标作者:日期：大班养成教育目标（生活习惯）上学期.注意保持仪表整洁（头发、服装、鞋袜）.能正确独立地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。.能较快地入睡，迅速地穿脱衣服和鞋子，能独立地整理床铺.不长时间、近距离地看电视。.不乱踩、不爬桌椅、不乱涂墙壁。.正确使用各种玩具、用具、材料，保管好自己的物品。下学期.在活动前后能及时增减衣服。.在咳嗽打喷嚏时会用手帕捂住口鼻。.夏天会防暑，不长时间在阳光下活动、勤洗头洗澡。.能参与幼儿园及家庭的卫生打扫，做事有条理。.能认真迅速地盥洗、节约用水。.爱护个人和集体的物品，会随时收拾整理，妥善放置。大班养成教育目标（交往习惯）上学期.喜欢与他

2、人交往。交往中能使用礼貌用语，能有礼貌、耐心地听别人谈话和与别人交往。.能主动关心他人和同伴，肯谦让，能虚心学习别人的优点，承认缺点并愿意改正。.遵守本班和幼儿园的各项规则，乐于做对集体有益的事。.遇到一般困难，能自行克服，一般能保持正常心境，尚能控制自己的情绪。.知道周围成人所从事的工作情况，热爱并尊敬他们。下学期.积极主动用语言表达和交往，经常主动与别人交流情感，别人说话时不随便打断。.能独立地结交朋友，主动与来家中的陌生客人交谈，并主动使用礼貌用语。.能自觉遵守公共场所秩序，能分辨是非，知道什么是好或不好，懂得并做到个人的行为不妨碍集体。.能保持正常的心境，能在不同情境下作出大致适宜的情

3、绪反映。.有一定的自信心，克服困难完成任务。经常能自己解决日常生活中遇到的问题。.逐步养成认真负责的态度，不背着成人做不应该做的事，乐意关心帮助有困难的人大班养成教育目标（学习习惯）上学期.遵守本班和幼儿园的各项规则，有正确坐、立、阅读、握笔、书写姿势。.在集体活动的整段时间内注意力集中，能独立完成游戏中的角色任务。.正确使用各种玩具、用具、材料，保管好自己的物品。.善于动脑筋，学习独立地解决生活中的问题。.能清晰地表达自己的思想，能注意倾听他人的愿望与意见。.探索周围事物的好奇心强，爱动脑筋，经常提出问题，想出一些别人想不到的办法。下学期.主动参加各项活动，能大胆发表意见，能自觉遵守公共场所

4、秩序。.能创造性地进行想象，经常提出各种问题，善于动脑筋，喜欢动手尝试，能从各方面想出较多办法开展探索活动。.自觉遵守各项规则，独立活动能力较强，经常能自己解决日常生活中遇到的问题。.敢于提出与别人不同的看法，勇于尝试。.注意力集中，维持时间较长，坚持上完一节课，参加完一个活动。.看护个人和集体的物品，会随时收拾整理，妥善放置。.能主动地与同伴进行有效的交往，会作出分享，能解决交往和合作过程中出现的问题小班养成教育目标（学习习惯）上学期.听懂普通话，学习正确的发音，能听清楚老师的指示，并照着去做。.初步培养幼儿对阅读活动的兴趣，懂得爱护图书。.学习运用各种感官、看看、摸摸、听听、尝尝，感知经常

5、接触、接近的事物，丰富生活经验。.对活动感兴趣，逐步养成正确的坐立姿势。下学期.让幼儿学习正确的阅读和整理图书的方法。.初步培养幼儿良好的说话习惯，能在集体面前讲话，声音响亮。.知道保护眼睛、看书、作业时姿势正确，保持画面整洁。.充分使用各种感官感知周围事物，培养幼儿的好奇心、求知欲。小班养成教育目标（生活习惯）上学期.学会用调羹吃饭，在教师帮助和提醒下吃干净。.自己解小便，不随地小便，不尿在身上，需要时会主动请人帮忙。.学会洗手的方法，并知道进餐前，便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口。.在成人提醒下每天带手帕，用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，能辨认自己的手帕。.在老师的提醒下，勤剪指甲，不

6、吮手指，不咬指甲。.上下楼梯时手扶栏杆，不拥挤，不推人，一个接一个走。.乐于参加体育活动，培养动作的协调性。.正确使用玩具、图书，爱护玩具，会帮助老师整理玩具。下学期.学习收拾玩具，轻拿轻放，不乱扔，不损坏。.知道爱惜衣物、玩具，图书粮食等物。.吃完自己的一份饭菜，不挑食，吃完后放好餐具、椅子，饭后漱口、洗手、擦嘴。.按时起居，睡眠姿势正确，醒后保持安静，学会自理大、小便，掌握正确的方法。.不随时乱扔纸屑、杂物、注意公共卫生。.能愉快地在集体中生活，解决问题参加各项活动，知道要遵守规则。.逐步学会自我保护，玩累了知道主动休息，渴了知道主动喝水。.做到不使用别人的手帕和茶杯，不吃不洁净的东西。.

7、积极参加体育活动，动作协调灵活。.引导幼儿初步了解周围成人的劳动，使幼儿懂得要尊重劳动者，珍惜劳动成果小班养成教育目标（交往习惯）上学期.高高兴兴上幼儿园，喜欢父母、老师、同伴。.在成人提醒下，学会使用礼貌用语。.愿意和成人交谈，会表达自己的请求和愿望。.能和小朋友友好地玩，不争抢，不独立。.保持桌面，墙面及生活场地的干净、整洁。下学期.初步学会用礼貌用语与人进行交往。.勇于在集体面前大胆地说出自己的愿望。.乐意参与各项活动，知道要遵守规则。.认识周围环境中教师、父母的劳动、会表达自己的爱意。.喜欢爱护大自然中的花草树木。中班养成教育目标（生活习惯）上学期.能安静入睡，会穿鞋子，分清左右，会解

8、扣子。.大小便入厕，会用肥皂擦、搓手，并冲洗干净、擦汗。.基本能正确使用玩具、文具，不损坏玩具、图书，能参与擦桌椅、收拾玩具等劳动。.初步掌握刷牙的基本方法，认识各类常见食物，知道其名称及作用，了解少吃冷饮、多喝水的好处。.学习避开危险，知道不跟陌生人走。下学期.能用筷子吃饭、夹菜，能独立安静入睡。.会穿外衣、扣扣子、便后会整理好自己的服装。.能完成成人交给的劳动任务，认真做好值日生。.进一步认识身体的主要器官及其基本功能，并懂得初步的保护方法，懂得快乐有益于健康，会用手帕、手纸擦鼻涕、方法正确。.学习、应付意外等事故的最基本方法。.掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的规则和要求，

9、具有一定的集体意识。.能及时收拾和整理细小型体育器械。.愿意承担力所能及的自我服务和集体服务劳动，初步养成爱劳动的习惯。.学会系鞋带，会整理图书、玩具，逐步学会做值日生工作。中班养成教育目标（学习习惯）上学期.能听懂普通话，在集体活动中说普通话。.能用语言表达自己的要求，根据成人要求短时间的倾听。.对自己感兴趣的活动，能保持较长时间的注意且专注程度高。.能用较完整单句看图述，理解简单的文学作品内容。.会用捏、团、搓、压等方法塑造物体，会四角向中心折。下学期.能听懂普通话，在幼儿园坚持说普通话，发音基本准确。.初步培养幼儿在集体面前、神态自然、大方地讲话。.能听老师对集体、同伴讲话，并能按成人的指示去行动。.喜欢看图书，能和老师一起边看边讲图书的内容。.思维活跃、爱提问题，求知欲望旺盛，遇到新奇的事物时喜欢动手尝试。.想像力丰富，喜欢装扮各类社会角色，喜欢玩游戏。中班养成教育目标（交往习惯）上学期.初步学习主动地招待客人。.学习使用“请坐、请进、再见、谢谢”等礼貌用语。.知道别人遇到困难时，要主动关心、帮助。.初步懂得知错要改，做个诚实的好孩子。.初步了解父母的工作及特点，帮助父母做力所能及的事.知道要爱惜粮食，节约用水。.养成不乱扔废纸、垃圾的好习惯。下学期.初步养成说话轻、走路轻，放下东西也要轻的习惯。