应用题分类练习_第1页
应用题分类练习_第2页
应用题分类练习_第3页
应用题分类练习_第4页
应用题分类练习_第5页
已阅读5页,还剩18页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、数字应用题1、三个连续奇数的和是75,求这三个数。2、小华参加日语培训,为期3天,这3天的和为63,问小华培训的3天是几号?3、一个三位数,三个数位上的数的和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数是十位上数的3倍,求这三个数。4在某个月的日历中,圈出一个竖列上相邻的三个日期,如果它们的和为30,那么这三天分别是几号?5.一个两位数,个位上的数字是十位上的数字的2倍,如果把个位数和十位数对调,所得到的数比原来大36,求原来的数。6、一个6位数的左端的数字是2,若将这个2移到这个数的右端,则所得的新数是原数的3倍,求这个数?7、有一个后三位数是857的6位数,将这个6位数乘以6后,其积恰好

2、是将这个6位数的前3位数与后3位数对调,求这个6位数。图形应用题 1、用5.2米长的铁丝围成一个长方形,使得长比宽多0.6米,求围成的长方形的长和宽为多少米?2、长方形的长和宽的比是5:3,长比宽长12厘米,求这个长方形的长和宽分别是多少。3.长方形的周长是1007厘米,如果长增加3分之1,宽增加4分之1,那么周长增加30厘米,求原长方形的面积是多少?1、甲、乙两人练习100米赛跑,甲每秒跑7米,乙每秒跑6.5米,如果甲让乙先跑1秒,那么甲经过几秒可以追上乙?2、甲、乙两人相距285米,相向而行,甲从A地每秒走8米,乙从B地每秒走6米,如果甲先走12米,那么甲出发几秒与乙相遇?3、甲、乙两架飞

3、机同时从相距750千米的两个机场相向飞行,飞了半小时到达同一中途机场,如果甲飞机的速度是乙飞机的1.5倍,求乙飞机的速度。4、甲、乙两站相距510千米,一列慢车从甲站开往乙站,速度为每小时45千米,慢车行驶两小时后,另有一列快车从乙站开往甲站,速度为每小时60千米,求快车开出后几小时与慢车相遇?5甲、乙两站相距280千米,一列慢车从甲站出发,每小时行驶60千米,一列快车从乙站出发,每小时行驶80千米,问:(1)两车同时开出,相向而行,出发后多少小时相遇?(2)两车同时开出,同向而行,如果慢车在前,出发后多少小时快车追上慢车?行程问题应用题6小刚和小红骑自行车,同时从相距66千米的两地相向而行,

4、3小时后相遇,已知小刚比 小红每小时多走2千米,求两人每小时各走多少千米?7已知A、B两地相距290千米,现有一摩托车以40千米/小时的速度从A地开往B地,出发30分钟后,一汽车以50千米/小时的速度从B地开往A地,问汽车出发后多久与摩托车相遇?8、A.B两地相距405千米,甲车从A地开往B地,每小时行60千米,甲车开出30分钟后,乙车从B地开往A地,它的速度是甲车的1.5倍,乙车开出几小时才能和甲车相遇? 9、甲,乙两人步行的速度之比是7:5,两人分别从A,B两地同时出发,相向而行,0.5小时后相遇,如果他们分别从A,B两地同时出发,同向而行,那么甲追上乙需要多少小时?10.王强参加了一场3

5、000米的赛跑,他以6米/秒的速度跑了一段路程,又以4 米/秒的速度跑完了其余的路程,一共花了10分钟,王强以6米/ 秒的速度跑了多少米?11.运动场的跑到一圈长400m.甲练习骑自行车,平均每分骑350m;乙练习跑步平均每分跑250m。两人从同一处同时反向出发,经过多少时间首次相遇?又经过多少时间再次相遇?12.甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都均速前进,以知两人在上午8时同时出发,到上午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求AB两地间的路程? 13.甲骑自行车从A地到B地,乙骑自行车从B地到A地,两人都均速前进,以知两人在上午8时同时出发,到上

6、午10时,两人还相距36千米,到中午12时,两人又相距36千米,求AB两地间的路程? 14.暑假期间,某人自驾汽车外出旅游,计划每天行驶相同的路程;如果汽车每天行驶的路程比原计划多19千米,那么8天内他的行程就超过2200千米;如果汽车每天形式的路程比计划少12千米,那么它行驶同样的路程需要9天多的时间,求这辆汽车原来计划每天的行驶范围?15、甲、乙两人从A地到B地,甲骑自行车,乙骑摩托车,乙比甲晚出发一小时三十分,而早到一小时,已知乙车的速度是甲的速度的2.5倍,甲的速度为12千米/小时,求A、B两地间的距离。16、一车公汽和一辆小汽车,都从甲地到乙地,公汽从甲地驶出三小时后,一辆小汽车以三

7、倍公汽的速度从甲地驶出,它比公汽晚二十分钟到达乙地,已知公汽的速度为40公理/小时,求甲、乙两地间的距离。17、某班以4千米/小时的速度步行,出发12分钟后,班主任发现拿掉了东西,派一名学生跑步用8分钟的时间赶回学校,再从学校骑自行车以14千米/小时的速度追赶队伍,若取物时间不计,求这个学生骑自行车需要多长时间才能赶上队伍? 顺逆航行问题应用题1、一艘轮船从甲地顺流而行9小时到达乙地,原路返回需要11小时才能到达甲地,已知水流速度为2千米/时,求轮船在静水中的速度。2、一架飞机在两城市之间飞行,风速为24千米/小时,顺风飞行需要2小时50分,逆风飞行需要3小时,求无风时飞机的航速和两城市之间的

8、距离? 销售问题应用题 1、商品进价为400元,标价为600元,商店要求以利润率不低于5%的售价打折出售,最低可以打几折出售此商品?2、某种商品进价为1600元,按标价的8折出售利润率为10%,问它的标价是多少?3、甲种运动器械进价1200元,按标价1800元的9折出售,乙种跑步器,进价2000元,按标价3200元的8折出售,哪种商品的利润率更高些?4、某商品的售价780元,为了薄利多销,按售价的9折销售再返还30元礼券,此时仍获利10%,此商品的进价是多少元?5、一商店把彩电按标价的九折出售,仍可获利20%,若该彩电的进价是2400元,那么彩电的标价是多少元? 6、某商品的标价为165元,若

9、降价以9折出售(即优惠10%),仍可获利10%(相对于进价),那么该商品的进价是多少? 7、某种商品因换季准备打折出售,如果按定价的七五折出售,将赔25元,而按定价的九折出售,将赚20元,这种商品的定价为多少元?8、一套家具按成本加6成定价出售,后来在优惠条件下,按照售价的72%降低价格售出可得6336元,求这套家具的成本是多少元?这套家具售出后可赚多少元?9、我国股市交易中,每买卖一次交7.5%的费用.某投资者以每股10元的价格买入某股票10000股,当该股票涨到多少元时,把这些股票全部卖出,该投资者可以得到18350的利润?10、某种商品连续两次降价10分之1,售价为81元,这种商品原价多

10、少元? 劳力调配问题应用题1、甲、乙两班共90人,期中考试后,由甲班转入乙班4人,这时甲班人数是乙班人数的80%,问期中考试前两班各有多少人?2、一班有27名同学在甲处劳动,2班有19名同学在处劳动,现在另调20名同学来支援两个班,在甲处的学生人数为在乙处的学生人数的2倍,应往甲,乙各派多少名学生? 3.甲、乙两个粮库各存有整袋的粮食,如果从甲库调90袋到乙库,则乙库存粮是甲库的2倍;如果从乙库调若干袋到甲库,则甲库存粮是乙库的6倍。问甲库原来最少存粮多少袋?4.某大商场家电部送货人员与销售人员人数之比为1:8。今年夏天由于家电购买量明显增多,家电部经理从销售人员中抽调了22人去送货。结果送货

11、人员与销售人数之比为2:5。求这个商场家电部原来各有多少名送货人员和销售人员5.甲车间人数比乙车间人数的4/5少30人,如果从乙车间调10人到甲车间去,那么甲车间的人数就是乙车间的3/4。求原来每个车间的人数。 比值问题的应用题 1、甲、乙、丙三个粮仓共存粮80吨,已知甲、乙两仓存粮数之比是1:2,乙、丙两仓存粮数之比是1:2.5,求甲、乙、丙三个粮仓各存粮多少吨?2、甲、乙、丙三位同学向贫困地区的希望小学捐赠图书,已知他们捐赠的图书数之比为 7:5:8,且共捐书200本,问三位同学各捐书多少本? 积分问题的应用题 1、某校七年级举行数学竞赛,80人参加,总平均成绩63分,及格学生平均成绩为7

12、2分,不及格学生平均48分,问及格学生有多少人?2、在全国足球甲级A组的前11轮(场)比赛中,W队保持连续不败,共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平场得1分,那么该队共胜了多少场?3、爷爷与孙子下棋,爷爷赢一盘记1分,孙子赢一盘记3分,两人下了12盘(未出现和棋)后,得分相同,他们各赢了多少盘? 4、一份试卷共有25道题,总分为100分,每道题选对得4分,选错或不选扣1分,如果一个学生得85分,那么他做对了多少道题? 积分问题的应用题 1、某校七年级举行数学竞赛,80人参加,总平均成绩63分,及格学生平均成绩为72分,不及格学生平均48分,问及格学生有多少人?2、在全国足球甲级A组的前11

13、轮(场)比赛中,W队保持连续不败,共积23分,按比赛规则,胜一场得3分,平场得1分,那么该队共胜了多少场?3.爷爷与孙子下棋,爷爷赢一盘记1分,孙子赢一盘记3分,两人下了12盘(未出现和棋)后,得分相同,他们各赢了多少盘? 4、一份试卷共有25道题,总分为100分,每道题选对得4分,选错或不选扣1分,如果一个学生得85分,那么他做对了多少道题? 同一问题的应用题 1、一批宿舍,若每间住1人,有10人无处住,若每间住3人,则有10间无人住,那么这批宿舍有多少间,人有多少个?2.买甲乙两种纯净水共用250元,其中甲种水每桶8元,乙种水每种6元,乙种水的桶数是甲种水的75%,求甲乙两种水各有多少桶?

14、 3.某商店选用两种价格分别为每千克28元和每千克20元的糖果混合成杂拌糖果后出售,为了使这种杂拌糖果的售价是每千克25元,要配置这种杂拌糖果过100千克,问要用这两种糖果多少千克?4、某旅行团一行若干人到达某住处,如果安排3人住一间,则有10人无法安排,如果每4人住一间,则空两张床,求房子间数和旅行团人数? 利息问题的应用题1某企业向银行申请了甲、乙两种贷款,共35万元,每年需付利息2.25万元,甲种贷款每年的利率是7%,乙种贷款每年的利率是6%,求甲、已两种贷款的数额各是多少?2国家规定存款的利息纳税方法是:利息税 = 利息20% ,银行一年定期储蓄的年利率为1.98%,今年小彬取出一年到

15、期的本金及利息时交纳利息税5.94元,问小彬一年前存入银行是多少钱? 消费问题的应用题1、一辆拖拉机耕一片地,第一天耕了这耕了这片地的3分之1还多2公顷,第2天耕了剩下的2分之一少1公顷,这时还剩38公顷没有耕完,求这片地共有多少公顷? 2.一批货物,第一天运了这批货物的3分之1,第二天运的是第一天的5分之4,还剩60吨没有运,这批货物有多少吨?3.小贩把他所有的西瓜的2分之1又半个卖给第一个顾客,把剩余的2分之1又卖给第二个顾客.照这样,他卖给第6个人以后刚好卖完.这个小贩原有西瓜多少个? 工程问题的应用题 1.某车间计划加工150个零件.工人工作了一天后,改进操作方法,每天能多加工15个零

16、件,结果3天完成任务.求改进操作方法后该车间每天加工多少个零件?2.一批工件有200个,由甲乙各做一部分共同完成,已知甲乙的工作速度一样,甲完成他的工件需要60分钟,已完成他的工件需要90分钟,问甲乙各做多少个工件? 3、某中学的学生自己动手修操场,如果单独完成,初一学生要7.5小时完成,初二学生要5小时完成;如果让初一、初二学生一起工作1小时,再由初二学生单独完成剩下工作,共需多少时间完成 ?4、整理一批数据,由一人做需80小时完成。现在计划先由一部分人做2小时,再增加5人做8小时完成这项工作的4分之3,怎样安排参加、整理数据的具体人数? 配套问题的应用题 1.车间有26名工人生产零件甲和零

17、件已,每人每天平均生产零件甲120个或零件已180个,为使零件甲和零件已按3:2配套.则分别需分配多少工人生产零件甲和零件已?2、某车间22名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均生产螺钉1200个或螺母2000个,一个螺钉要配两个螺母。为了使每天生产的产品刚好配套,应该分配多少人生产螺钉,多少人生产螺母? 收费问题的应用题1.已知:我市出租车收费标准如下:乘车里程不超过五公里的一律收费5元;乘车里程超过5公里的,除了收费5元外超过部分按每公里1.2元计费.(1)如果有人乘计程车行驶了x公里(x5),那么他应付多少车费?(2)某游客乘出租车从兴化到沙沟,付了车费41元,试估算从兴化到沙沟大约有多少公

18、里?2.为节约能源,某单位按以下规定收取每月电费:用电不超过140度,按每度0.43元收费;如果超过140度,超过部分按每度0.57元收费。若墨用电户四月费的电费平均每度0.5元,问该用电户四月份应缴电费多少元? 和差倍数的应用题1、学校开展植树活动,甲班和乙班共植树31棵,其中甲班植树数比乙班植树数的2倍多一棵,求两班各植树多少棵?2、我校数学活动小组,女生的人数比男生的人数的2/3少2人,如果女生增加3人,男生减少1人,那么女生的人数比全组人数的1/3多3人,求原来男女生的人数。3、师生共100人去植树,教师每人栽2棵树,学生平均每2人栽1棵树,一共栽了110棵,问教师和学生各有多少人?4

19、、某队有林场108公顷,牧场54公顷,现在要栽培一种一种新果树,把一部分牧场改为林场,使牧场面积只占林场面积的20%,改为林场的牧场面积是多少公顷?5盒子里有三种颜色的纽扣一共312个,其中红色纽扣的个数比蓝色的3倍还多8个,绿色纽扣的个数比蓝色的少1个,求这三种颜色的纽扣各是多少?6、某校计划在11月组织秋游,报名人数中,男生占9分之4,女生占2分之一,其他为教师,以知教师有6人,共有多少人报名参加秋游? 7、某车间每天装配6台机床,预计若干天完成一批机床,在装配了这批机床的三分之一以后,改进了工艺水平,工效提高到原来的4倍,结果比预计期提前10天完成,且这批机床的台数是多少?8、当得知2008年5月12日汶川大地震后,某学校学生第一时间伸出援助之手。以至七年级一班有50人,捐款总数为全校人均捐款数的10倍多20元;2班有54人,捐款总数学全校人均全款的12倍少30元。(1)如果两个班的捐款总数相等,那么这个学校人均捐款数为多少元?(2)如果七年级一班人均捐款数比七年级2班人均捐款数多0.5元,则这个学校人均捐款数为多少元?9、某商品1998年比1997年涨价5%,1999年又比1998年涨价10%,2000年比

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论