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1、烛之武退秦师左传整体把握烛之武退秦师朗读课文为何选谁如何 这篇文章写了一个什么故事？退结果 十则围之，五则攻之，倍则战之，敌则分之，少则能守之。 孙子兵法一言之辩，重于九鼎之宝,三寸之舌，强于百万之师。 史记平原君虞卿列传晋侯秦伯亡郑，利晋还是利秦？晋国，是敌还是友？逞强求饶离间研读第三段劝说对象劝说方案核心问题思考，并用原文语句回答1、若亡郑，会给秦国带来哪些利或害？2、若舍郑，对秦国又有何影响？3、对秦国而言，晋国是敌是友？得势全在“秦晋围郑，郑既知亡”二语先令人气平了一半；以后纡徐曲折，言言刺入秦伯心窝里去。词令之妙，一至于此！其悦而且戍也，固宜。【清】过珙古文评注全集秦、晋围郑，郑既知

2、亡矣。 若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。 若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。 1.应读出烛之武何种语气？2.只字不提晋，为何？ 且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？ 阙秦以利晋，唯君图之。换“广”“ 扩”可否？取 字溯源甲骨文金文小篆楷体 且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。 夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。如你是秦伯，请发表此刻感言。晋侯秦伯亡郑，利晋还是利秦？晋国

3、，是敌还是友？逞强求饶离间研读第三段劝说对象劝说方案核心问题晋文公退兵原因？不仁 不知 不武 没有永恒的盟友，也没有永恒的仇敌，只有永恒的_。 英国政治家帕默斯顿 利益 子曰：“晋文公谲而不正，齐桓公正而不谲。” 孔子论语宪问拓展探究1.秦晋两国为什么围攻郑国？2.郑伯是怎样说服烛之武的？3.烛之武说退秦兵最关键的一点是？4.晋文公为什么不愿意向秦军进攻？利春秋无义战拓展探究天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣，烛之武出说秦穆公，立谈之间存郑于将亡，不惟退秦师，而又得秦置戍而去，何移之速也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑，弃强援、附弱国；弃旧恩、召新怨；弃成功、犯危难。非利害

4、深中秦穆之心，讵能若是乎？秦穆之于晋，相与之久也，相信之深也，相结之厚也，一怵于烛之武之利，弃晋如涕唾，亦何有于郑乎？他日利有大于烛之武者，吾知秦穆必翻然从之矣。一、必做作业：1.战争除了滚滚征程、刀光剑影之外，语言的纵横捭阖也可以左右战局。同学们学习古代文章，其实就是在与古代英雄豪杰的会面，希望同学们能汲取智慧，为我所用。请再读课文，感受烛之武的精神品质。请以“烛之武，我欣赏你”或“烛之武，我佩服你”的句式为开头，说一说你心目中的烛之武。2.结合课堂所讲，P17第三题，思考：秦师退兵是烛之武一人之力所致吗？有人说，即使当时烛之武没有去说服秦伯，秦军也会退兵。你怎么看？2.选做作业： “秦晋之好”是大家熟知的成语，这个成语背后究竟隐藏着一段怎样跌宕起伏的历

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