关于幼儿园大班教学计划范文锦集六篇

1、关于幼儿园大班教学方案范文锦集六篇一、本月工作重点结合国庆节，展开“我爱祖国主题教育活动。组织幼儿展开秋游远足、搜集活动。加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。及时认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。二、本月展开以下主题主题活动：快快渐渐（二）主题目标引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注四周事物快慢现象的进程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢变”快逐渐了解在平常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：红黄蓝绿主题目标引领幼儿进进红黄蓝绿彩色世界，让幼儿利用

2、自己的感官往发现秋天是多姿多彩的，往感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中进步幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作孩子共同搜集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特点。在平常生活中根据情况提示孩子做事要留意快慢节奏，养成良好的生活习惯。为孩子豫备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。建议家长多带孩子到大自然中，展开观察、种植、搜集、捕捉等活动。家长与孩子共同搜集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。留意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设继续丰富“快快国渐渐国专栏，展现有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。

3、“汽车王国专栏，展现幼儿设计的新车，让幼儿相互交换自己设计的车辆的与众不同的地方。“我找到的五彩宝贝专栏，展现幼儿的绘画作品，供其相互交换。丰富自然角，摆设幼儿搜集的各种色采的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。展开自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。“多彩的秋天主题墙饰，吸引幼儿共同参与。随着暑假的过去，新的学期又已经慢慢的来临了。想想时间真的过的好快!在这个充满希望的日子里，我们又制定了崭新的方案:一、班级情况分析幼儿的自理能力有了一定的提高。通过短短几天的观察了解，他们在暑假里有了不少的退步。本班在午餐方面大局部幼儿均能较安静地进餐，只有张骞文小朋友出现挑食现象，不喜欢

4、吃豆腐。还有刘少森不喜欢吃肉。可喜的还是大局部幼儿食量随着年龄的增长也随之增大。但个别幼儿进餐速度较慢，如:陈安彤、李学林还有林亚亚等。同时在午睡等常规习惯较好，自理能力也有所提高，个别能力强的幼儿还经常会去帮助同伴。还有大局部幼儿乐意与别人交谈，对美术、音乐、故事、游戏等活动较感兴趣。也有几位幼儿在教学活动中思想不太集中。等等暑假里的不良习惯。都需要我们再努力加强改进。同时我们还发现，他们倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养，注意力及相互间的情感教育需要重点指导。根据我班幼儿的实际情况和幼儿园教育指导纲要的要求，我们制定了本学期的教育教学方案，从以下六

5、大方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。二、具体工作安排九月份:1、中秋节活动2、教师节活动3、布置教室环境，与幼儿一起动手合作十月份:1。秋游活动。2、加强运动活动的随机观察与合作。3、环境、平安工作交流探讨，具有平安意识和初步的自我保护能力。十二月份:1、能愉快主动的参与各类集体活动，在不同场合不怕陌生，有自信。2、能倾听别人的讲话，喜欢阅读在日常生活和区角活动中提供简单的文字，能认识一些简单的汉字，体验有趣的中国文字。一月份:1、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动、2、元旦迎新年活动3、进行期末检测三、工作重点和任务根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。环境布置

6、要符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。创设与主题教育相适应的区域，并随着主题的深入而变换区域材料。充分尊重幼儿的自主性，教师只是幼儿的支持者、合作者。重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能，认真对待每一次体育活动和户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间。培养幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并开展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是:不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的健康。3、开展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力，发现他们自己的兴趣，开展其个性。四。卫生保健及平安教育工作卫生工作是我班的一项重要工作，我们会认

7、真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经验进行平安、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和能力，尽量防止事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。五。结束希望你们都能开心过好每一天!同时更加爱我们的幼儿园，喜欢我们每位老师，乐意与我

8、们小伙伴们都成为最好的朋友!我们老师愿你们茁壮成长，每个小朋友都能展现最好的一面给大家看。你们要加油哦!向前冲吧!一，管理班级工作方案1、班主任老师带好头，言行好，衣着整齐，能认真接受上级领导布置工作，服从领导安排。2、继续加强幼儿平安、卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。3、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿、认真参加幼儿园举办教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。6、做好各科的教学具，特别数学科做到幼儿人手一分。7保育方面、首先能把教室的卫

9、生时刻清扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我效劳，自己的事情自己做，学习收拾自己的玩具，衣服，图书等物品。二，教学工作方案1、班主任老师与科任老师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体、智、德、美全面开展。2、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性，。培养幼儿的观察能力，和想象能力加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。举行第二届幼儿运动会。每周一张贴好一周教学方案

10、，预先备好课，课前做好教学工具准备。5、五大领域。1健康身体运动智能，随儿歌指令移动身体位置促进身体反响敏捷性；运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性：学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，开展幼儿身体的平衡感。2社会人际关系智能；人能主动与人打招呼；知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方；交流成长的经验，增进对运动平安与游戏的认识，培养互助合作的团队精神；欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；知道京剧是一种独特的中国戏剧。自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱

11、，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。3语言语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读；按照情节发生顺序，讲述图片故事；要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。4艺术-音乐智能；培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情；培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；体会音节的节奏，做不同的动作；在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。;空间智能；学习创作连环画，准备集体上演和进行创作，联想代表自己的符号，学习设计属于自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想

12、象力。5数理逻辑智能。观察区分空间线索，培养初步的推理能力；初步获得年和月的概念；尝试用不同的工具和方式进行测量；培养比较和配对，推测的能力；增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；知道水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。三，平安工作方案、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项平安教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队

13、，教室张贴平安标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水里不准推人与危险动作，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打110向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。、坚持每周进行一次常规平安大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，平安的教育。3、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。4、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。四，卫生保健工作方案每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，

14、隔天就要洗头，每天要更衣。教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。五，家长工作方案坚持家园联系制度，以面谈，电谈与书信的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，我们也积极主动地向家长反响幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反响给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。一、班级情况分析本班幼儿这学期有一局部幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做典范，有关心他人的意识。但在各方面还存在着差异，有一局部

15、幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的能力都相对较好，另一局部幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的能力都相对弱些。现分析如下：1、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音根本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的

16、自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料，积极与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。针

17、对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作方案如下：二、五大领域教育目标（一）健康1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2、形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速收拾、整理物品。3、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。、能关注自己的健康，会及时、准确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。5、有关心他人的意识。6、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。7、积极主动参加体育锻炼。8、自觉遵守规那么、纪律，具有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。9、根本动作到达灵敏

18、、协调、姿势正确。10、开展跳绳等技能的活动。11、能灵巧、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。（二）语言大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话培养幼儿有条理地表达日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语表达能力。养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。了解字的结构、偏旁等5、掌握一定的词汇量及常用句子。、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。7、学习单韵母和局部声母，能掌握简单的一口

19、呼和双拼的方法。（三）科学1、积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3、学会10以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。4、会用标准单位进行测量和比较。认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探索和体验。7、学会用观察、收集、记录、统计等简单的科学方法。8、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。9、了解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。（四）社会1、正确评价自己和他人，树立自信心。愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活

20、动，并关心社会重大事件。3、待人有礼，理解接纳他人，认识、尊重社会人物。4、有爱心，关心、保护自己、他人及动植物。5、了解不同地域、各族的风俗和文化。6、学习一些自我的保护方法和增强自我保护意识。7、养成今天的事今天做的好习惯。（五）艺术积极参与音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契合作、互相欣赏。2、感受不同风格的音乐。用领唱、齐唱、简单二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品。4、根本掌握3/4和2/4拍的指挥方法。准确地按音乐的节奏做各种根本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较迅速地创编动作。能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创造新的节奏型，并

21、用乐器进行演奏。7、对周围环境中的事物敏感、好奇。能综合使用各种美术材料、工具创造性地表现作品，用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。8、了解、掌握各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。9、能正确评价自己和他人和作品，并能分享和交流。10、欣赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式。三、家长工作根据教育活动有方案地向家长进行半日活动和亲子活动及教育环境的创设。有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的密切配合。4、对生病

22、幼儿能及时进行家访和联系，必要时在幼儿园进行个别照顾。5、定时向家长发放联系手册，加强互动。6、对特殊幼儿老师应该主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。7、在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。四、卫生保健1、认真搞好班级卫生，定期消毒、清洗。2、提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、对生病幼儿及时处理，个别对待，必要时进行隔离。4、配合医生做好体检及疾病预防工作，防止传染病的发生。5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。7、培养幼儿遇到困难有自己解决的勇气和

23、能力。五、幼小衔接工作、加强幼儿阅读、认字，书写汉字。学习拼音书写拼音和简单的运算能力。2、培养幼儿能独立思考的能力。3、培养幼儿正确的握笔和坐姿。4、在活动中适当地延长活动时间。与家长共同配合，提醒幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有方案性。布置适量的作业。本学期由我担任大班的英语教学，对于我班幼儿来说，没有一点英语根底，为此我们将采用游戏教学法来提高他们对英语的兴趣。在本学期的英语教学中，我有以下方案：一、指导思想认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。二、教学目标1、先培养幼儿对学习英语的兴趣，并能注意英语的正

24、确发音。培养每一个幼儿自由运用英语的习惯。如：同老师和朋友打招呼运用“Hello!/Goodmorning!/Howareyou?这些简单的日常口语。每个幼儿都有一个英文名，在英语课本上写着他们的英文名字，并懂得用英语自我介绍。4、培养幼儿能够运用所学的英文对话、单词、英文儿歌、故事，在生活中和同伴、父母，老师进行交流。见到外来的老师，可主动打招呼：Helloteacher。三、重点工作1、认真钻研教材，改进教法，坚持每备课。2、继续做好幼小学的衔接，培养良好的学习习惯3、注意传授知识与及时评价相结合4、注意课内操练和课外积累相结合，继续抓好课间口语操练，四、措施1、每周背诵一课个的对话。2、

25、每周记35个生词。3、每周背诵周的日常用语3、两周会唱一首英文歌曲。4、每天早读英语。坚持每日上英语课评“英语小明星评价制度：对英语学习实行量化制度，让进步的幼儿体会到成就感，让落后的幼儿争取向上。对后进生进行多沟通，多讲些关于有趣英文的故事给他听，让他们品味学习英语的快乐。7、注重学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学气氛。五、建议每天早操前全体幼儿听播送翻译简单的日常口语；“Hello！Goodmorning/afternoon/evening。/Howareyou?/FineThankyou。这样不w仅启发小朋友们对英语的兴趣，而且让全园充满英语的气氛。新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面开展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学方案。以全园教学工作方案为依据，制定幼儿园大班教学工作方案：一、数学领域教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与局部之间的关系。局部数的互补和互换。教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性