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文档简介

苏教版四年级数学上册观察物体复习 燃灯中心小学 衡孝姗教学目标能辨认由5个或6个同样大的正方体摆成的不同物体的前面、侧面和上面看到的形状。2.能根据看到的物体某个面的形状，用同样大的正方体摆出来。3.通过观察、操作、交流，进一步积累从不同方位观察物体形状的经验，能联系看到的形状进行直观的有条理的思考。 想一想：从前面观察这四个正方体拼成的图形，形状是怎样的？请你画出从前面看到的形状（正视图） 挑战一（1）添一个小正方体，从前面看形状不变，应怎样摆？（2）从上面看形状不变，可以摆在哪里？（3）从右面看形状不变，可以摆在哪里？前面左侧面上面右侧面 （1）先摆一摆，再 连一连。挑战二 （2）先摆一摆，再看一看。这三个物体从正面看到的形状一样吗？从侧面和上面呢？ 哪些物体两个侧面看是一样的?在( )里画“”（ ）（ ）（ ）（ ）挑战三 连一连前面侧面上面挑战四 看一看，画一画从正面看：_从左侧看：_从上面看：_从右侧看：_挑战五 数一数，每个物体是由几个小正方体组成？（ ）个（ ）个（ ）个878挑战六本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同学之

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