先进教师奖推荐汇报材料

1、 WORD 7/7第六届运达喜来登教师奖推荐材料坚守，为了山区的孩子！ 记道县十佳教师荣良前 言道县横岭学区的丰木山村小学，坐落在县城以东的茫茫大山之中，方圆近20里地没有学校，散居在大山里十多个自然村的低年级童孩无法走到5公里外的中心完小读书，于是在多年前农村学校“撤点并校”的进程中，这个教学点就得以保留下来。学校是保留了，但教师却成了问题，村小先后来过十多个教师都成了“飞鸽牌”，原因是横岭乡的丰木山村是全省有名的干旱死角，即使是风调雨顺的年成，那里的人畜饮水都十分困难，师生们每天都要挑着桶到十几里外的地方去取水，才能赖以生存。加之校舍十分简陋、自然环境恶劣、离镇上路途遥远，这所只有一、二年

2、级的教学点当然就留不住老师了，而今年58岁的荣良老师，为了贫困山区的孩子们却在这里坚守了35年。学校“最辉煌”时 有40多个学生，随着社会变迁，有村民在外地打工挣钱后起了房子迁出大山的；有子女被在外打工的父母带到城市读书的；有国家投资改善农村办学条件后到中心完小寄读的，现如今丰木山这个教学点还有十多个留守儿童在校生，老师依然对孩子们们不离不弃，他说：“只要还有一个学生需要我，我就会坚守在这里不让村民失望，因为我也是大山的孩子，经历过小时候求学的艰难。”一、爱校如家 师德高尚丰木山教学点在一个偏僻、荒凉的高山坡上，校舍左右都是坟地，教室后面不足百米处，在“文化革命大屠杀时”埋葬了16个冤魂。夜深

3、人静时，常听得到怪兽、怪鸟的叫声，稍有风吹草动就让人毛骨悚然。由于老师家离学校太远，为了潜心教书、管好学生，多年来荣良老师独自一人居住在学校。“在一人一校、全科都教”的日子里，他工作异常繁忙，只能每月回家一次看望妻儿老小，而每次回家老师必须身带砍刀，一是防备山里毒蛇猛兽出没伤人，二是山里的羊肠小道需要边走边砍疯长的藤蔓才能走出脚下的路，往返一趟需要近5个小时，直到去年修了简易的乡村小路，他才不用带砍刀出入。老师的爱人虽然是个农妇，却懂得山里孩子读书的重要，全力支持丈夫当好“孩子王”，在家尽心尽力照顾公婆、管理儿女。繁重的农活、琐碎的家事都落在妻子一人肩上。记得96 年 5 月 ，妻子上山劳作，

4、不幸甩下山谷受伤住院，老师本想 “向孩子们请假”到医院去照顾几天，但走进教室看到孩子们眼巴巴的目光又于心不忍了，只好打发亲戚去照顾受伤的妻子，自己依然按时到校，一节课都没缺。谁都不知道老师心里是多么的疚，他含泪沉思：谁叫我选择了这种职业、这所学校，这辈子欠妻子的只有下辈子才还了！二、爱生如子 慈父丹心在丰木山小学里，老师既是校长又是厨师；既是班主任又是全科教师；既是学生们玩乐的大伙伴大朋友，又是孩子们依靠的慈父和保姆。在留守儿童越来越多、隔代老人无力监管的现实中，帮孩子们洗衣做饭也成了老师的必修课。夏天他为孩子们扇凉驱蚊；冬天他为孩子们生火取暖。山里天气变化快，老师就把自己孩子穿不倒的衣服拿到

5、学校，遇到天气突变学生没穿够衣服来，就给学生穿上御寒。家中妻子没有工作身体又不好，经济并不宽裕的他，还常常为困难家庭的孩子垫付伙食费、医疗费，近两年就达到3000余元。记得早年有个叫罗极强的学生，母亲聋哑，父亲抱病，家庭十分困难，老师帮他买衣买鞋，垫付生活费、医疗费、课本费，一直关照了这个孩子三年。为了改变学生课间到山里乱拉屎尿的习惯，老师自己动手当民工，为学生起了一个厕所，而所用的砖瓦木料都是他假期自种红薯酿酒卖挣的钱买回来的。为了节约挑水的时间，老师用一个暑假在教室后面挖了一口塘，平时积蓄天然雨水，用盆盛满沉淀后洗衣洗澡搞卫生，而到十几里地挑回的山泉就用来做饭洗菜。只要不下雨，老师放学后都

6、要到附近山里拾柴，积存下来为路远的学生做中饭，还要留出一部分在寒冷的秋冬季节为孩子们生火取暖。为了把微博的工资用在“刀刃上”，他勤劳节俭，在石山窝里开荒种菜，改善学生的生活。丰木山小学左面有一条大深沟，每逢下雨，老师就要把学生一个个背过去，放学后又把学生一个个背过来。35年的坚持，自己都算不清遇到了多少个雨天，背过了多少个学生，趟过了多少次沟坎，只记得风风雨雨的日子里他的学生从没有出现一例安全事故。他的爱心善举感动着村民，十里八乡的村民都认为：把孩子交到学校是最放心的。老师每天的工作量无法计算，“两眼一睁，忙到熄灯”就是他的真实写照。匆匆流逝的岁月里，老师从一个20出头的帅小伙变成了58岁的老

7、人，他用慈父的胸怀无怨无悔为贫困山区的孩子撑起了一片爱的！三、爱岗敬业 无怨无悔由于长期在高寒山区工作，且教学繁忙，年迈的荣良老师患上多种疾病。严重的腰椎间盘突出让他时常疼痛难忍，急性发作时，只能靠拄着拐杖行走上课，即便这样艰难，他依然坚持在教学一线，多少次他也想请假休息，但却舍不下学生又咬牙坚持着。老师几十年如一日工作认真、教学严谨，他要求学生不迟到，自己每天清晨就早早起床，把校园打扫得干干净净、课桌摆放得整整齐齐，迎接孩子们的到来；他要求学生努力学习，自己无论再苦再累都要认真备好课、批改完每一本作业才睡，乡村的晚上经常停电，他就以备用灯或点着蜡烛工作到深夜；他要求学生做文明人，自己首先礼貌用语。老师的一言一行潜移默化着学生的情感、态度、价值观，在他的教导下，学生德、智、体、美、劳全面发展。多年来在全县统考中，老师的班都排在学区第一、二名，丰木山小学的土墙上也贴满了在学区六一汇演、广播操比赛、作文竞赛等活动中获得的各种奖状。老师把200多名孩子送进了初中、高中，成为大城市的优秀农民工；更有几十个像文贵那样考入中南民族学院的大学生们毕业后走出大山，成为建设祖国的行业骨干。老师自己也十多次被评为县十佳教育工作者、区优秀教师、优秀班主任。当年青春年少的老师来到丰木山，看到这里土质疏松不好砌围墙，为了学生安全将校舍周边种满了小树，如今那些高大的柏树已成为