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文档简介
1、 预防和应对野外溺水伤害发生的主题班会 永昌县第四中学 李兆禄 2019年5月30日习近平思想进课堂 要全面落实意识形态工作责任制,牢牢把住思想政治工作的生命线,确保学生安全,注重和关心学生心理健康,确保教育系统和谐安全稳定。提问:在我们周围,是否曾经有溺水事件的案例?你觉得在什么情况下,容易发生溺水事件? 游泳,是广大中小学生喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。 调查报告:在中国,意外伤害是中小学生的首要死因。平均每年全国有近50000名因中小学生意外伤害而死亡。中小学生伤害死亡只是伤害的冰山一角,在每一位死亡者背后
2、,还有着上百中小学生因此而终身致残。意外溺水是中小学生意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的中小学生中,有近6个是因为溺水身亡的。 案例一: 2015年5月1日下午,江西省南城县3名四年级女生相邀前往附近河段捉螃蟹,不慎滑入深水中,全部溺亡。案例点击点评 这一事例告诫我们:不要私自到江河湖泊中游泳,不要到毫无安全防护设施的水边玩耍;如有人在水边玩耍,要及时加以劝阻。 案例二: 2015年5月2号下午两点,河南南阳市淅川县马蹬镇贯沟村,两个八岁的孩子去鱼塘边看鱼,失足滑进鱼塘,一名十四岁的女孩看到后试图用树枝搭救,不想也掉进鱼塘,结果三个孩子都溺水身亡。 案例点击点评 血的教训再一次提醒我
3、们,千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发现有人溺水,应立即大声呼救,寻求大人的帮助,不要轻易下水救人。如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重要性,如果大家能够抛弃侥幸心理,那么一起来轻松一下最倒霉的溺水者轻松过后学一学同学们,让我们想一想身边的哪些地方适合游泳?水库游泳馆湖泊江河发生溺水事件的客观原因是什么?1、不小心落入水中。2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。如果你看到同学落水了,首先你会怎么做呢?安徽4名小学生手拉手救落水同学均溺亡 2011年4月26日,生死关
4、头,四双小手伸向落水同学结果4名小学生手拉手救同学,不幸都被急流冲走。溺水的急救方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;切记拉手或急切跳水营救,学校不赞成学生盲目营救。学生可迅速喊大人来施救。溺水的急救:方法二:若没有救护器材,会游泳者可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 盲目施救会导致落水者将营救者拖下水中。 不慎落水,如何自救议一议:如果你不习水性,应迅速把头向后仰,口向上,尽量使口鼻露出水面,不能将手上举或挣扎,以免使身体下沉。及时甩掉鞋子和口袋里的重物,但不要脱掉衣服,因为它会产生一定的浮力,对你有很
5、大帮助。假如周围有木板,应抓住,借用木板的浮力使自己的身体尽量往上浮。如果有人跳水相救,千万不可死死抱住救助者不放,而应尽量放松,配合救助者把你带到岸边。游泳小常识1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。2、身体患病者不要去游泳。中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者,及感冒、发热、精神疲倦,身体无力都不要去游泳,因为上述病人参加游泳运动,不但容易加重病情,而且还容易发生抽筋、意外昏迷,危及生命。传染病患者易把病传染给别人。齐读一下3、参加强体力劳动或剧烈运动后
6、,不能立即跳进水中游泳,尤其是在满身大汗,浑身发热的情况下,不可以立即下水,否则易引起抽筋、感冒等。4、被污染的(水质不好)河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊,均不宜游泳。一般来说,凡是水况不不明的江河湖泊都不宜游泳。5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下,也不宜游泳。倡议书 为积极响应学校近日以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动,创设更安全的和谐的学习生活环境,杜绝溺水悲剧的发生,学校提出以下倡议: 1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾
7、,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。 巩固练习一、填空: 不在_游泳;不擅自_游泳;不到_游泳;不在_戏水玩耍。二、判断(对的打,错的打)。1、失足落水后,放松身体,头部后仰。( )2、有人溺水,立即呼救,就地取材,寻找棍棒,投向落水者。( )3、溺水者,上岸后,仰卧,按压腹背部。( )4、游泳时,首先要看有无安全保障。( )5、只要水性好,任何地方都可以游泳。( )6、游泳时,可以先下水适应,不适应再上岸。( )7、当发生溺水时,可以将手臂上举乱扑动。( )8、学生可以潜泳,相互比一比谁潜水的时间更长。 ( )9、夏天太热,吃完中饭后立即去游泳,消暑解热。 ( )10、发现伙伴溺水,勇敢下水施救。 ( )誓 词绝不私自下河游泳;绝不擅自与同学结伴游泳;绝不无家长或老师带领的情况下游泳
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