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文档简介

用“隐圆”解 三角形面积最值问题课前预习利用圆的定义(到定点的距离等于定长的点的轨迹)确定隐圆 转化为圆与圆的位置关系 课前预习转化为圆与圆的位置关系 转化为直线与圆的位置关系课前预习 课前预习转化为直线和圆的位置关系10课前预习转化为直线和圆的位置关系复习回顾建立平面直角坐标系转化为直线与圆的问题经典探究隐圆的特征化角为边，消元转化一元函数最值注意定义域 反思总结思考1：对条件复杂化一下，比如边长加上平方，面积最大值怎么求？ 思考2：将条件 “ ” 换一种表达方式？ 思考4：还有哪些表达方式？方式1方式2方式3 思考： ABCDb=1 方式5方式4 ABCxyo一元函数轨迹，数形结合mnhab解：构造基本不等式不等关系乘积最大值复习回顾1.内容方面：隐圆问题总结；三角形面积最值问题解题方法2.思想方法：转化与划归，数形结合

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