



版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第 页 共 10 页第 页 共 10 页第 页共10页小学六一儿童节活动方案6篇小学六一儿童节活动方案6篇201X小学六一儿童节活动方案篇一:201X年 六一国际儿童节即将来临,为了让我校全体同学过一个 丰富多彩、富有意义的儿童节,根据本校实际,现将庆祝六一国际儿童节之 祖国好,家乡美 系列主题活动作如下安排,望相关教师抓 紧抓落实。一、活动主题:祖国好,家乡美二、活动目的:1.邀请家长参与学校、学生活动。使学校、家长、学生有一个相 互交流的机会。举行表彰仪式,使每位少先队员感受到自己的光荣,记住这个难 忘的六一。3.各班组织各种形式的表演活动,使学生度过一个愉快而有意义 的六一。三、活动内容
2、:1.新少先队员入队仪式。请一年级班主任于 5月20日前完成学生 入队前的相关事宜。表彰优秀学生,各班将优秀学生名单于 5月15日前上报少先队大 队部。3.文艺汇演活动表彰优秀少先队员和优秀少先队辅导员一年级新生入队仪式活动要求:一年级年级组长在 5 月 17 日前将入队名单上交大队部。 活动201X 年 5 月 22 日下午庆 六一 绘画比赛1. 活动 4 月 28 日 5 月 17 日展出地点:学校展板活动对象:一至五年级学生活动要求:以 放飞童年梦想 我的中国梦 为主题,绘画用纸不小于 4 开纸,作品要求积极向上,以反映当前少年儿童、学校或班级面貌、家乡变化为主。所有作品要在背面右下角注
3、明:作品名称、作者班级、作者姓名。奖项设置:低段庆 六一 游园活动1. 活动 5 月 31 日下午活动对象:一至六年级学生活动要求:游园活动的项目各年级自定, 5 月 17 日前将 年级庆 六一 游 园活动方案上交大队部。活动地点:一年级在逸夫楼后操场 ; 二年级在托管中心操场 ; 三年级在靠近南 楼的大操场 ; 四年级在靠近北楼的大操场 ;五、六年级在各班教室开展。游园活动奖品到总务处领取。庆 六一 文艺演出策划:张全莲统筹:刘颖主持人:周佳幸 陈全王龙 黄丹楠1. 场地布置组长:张全莲成员:谭志勇李 卓 曾富强 刘 敏 曾少辉安全保卫组长:曾春华成员:陈丙炎钟志鹏曾传禄及全体体育老师卫生保
4、健:曾美媛李秋兰计分员:雷梅英缪基炎摄影:崔俊摄相:李志权活动要求:每个年级 2 个节目,节目内容要求围绕放飞童年梦想 我的中国梦 的主题,以反映儿童节为题材,内容健康活泼,积极向上,具有时代意义和儿童情趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、器乐或语言类。5 月 17 日前由年级组长上报节目 ;5 月 24 日进行考核审评和选拔指导 ;5 月 27 日进行节目抽签, 5月 29 日彩排, 5 月 31 日正式演 出。奖项设置:一等奖 1 个,二等奖2 个,三等奖3 个。获奖节目的指导老师及学生均予以奖励。评委:四 . 注意事项1.各班主任应强调学生注意安全,服从老师的安排,按要求参加活动。自觉
5、排队,不乱挤,礼貌谦让。不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物,活动结束后,各班把卫生区打扫干净。统一着装,戴红领巾,遵守各项规定,有事向班主任请假。各活动项目负责人必须提前熟悉活动内容、活动规则,提前一天布置场地、准备活动所需器材。德育处负责整个活动的安全保卫,做好预案。全体教职工按时到岗 , 各司其职,办公室做好出勤登记检查。第 页 共 10 页第 页 共 10 页第 页共10页看了 201X小学六一儿童节活动方案附送:小学六一儿童节活动策划(2篇)小学六一儿童节活动策划(2篇)201X小学六一儿童节活动策划一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生 活领域,让孩子在
6、家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教 师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明 度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特 点,拟定亲子活动方案如下:二、活动宗旨:1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康 成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长 .4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的 游戏中长身体、开心智。三、参加对象:山立学校小学部学生及家长。四、活动8:3010:10 亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏:1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起
7、点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10 绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力
8、游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。六、发奖:附:亲子活动报名表山立学校小学部庆六一家长开放日活动报名表班级:家长姓名 孩子姓名 亲子活动项目推小车 二人三足跑运球接力 摇摆车 夹球接力 节目表演201X小学六一儿童节活动策划一、活动背景每年“六一”,全国各地都组织各种形式的活动,庆祝少年儿童的节日,党和政府都非常关心少年儿童的健康成长,为他们的生活和学习创造了良好的环境,让新中国的孩子们在党的阳光下
9、茁壮成长。孩子是祖国的未来,是明天的希望,所以孩子的健康成长,是关系到国家和民族兴旺发达的大事。让学生的个性得到健康和充分的发展,是当前教育改革的一个重要目标。二、活动目的本次活动旨在给留守儿童带来一个快乐的节日,让他们在儿童节收获属于他们的快乐和欢笑,在他们的成长之路上留下一段美好的记忆。在六一儿童节到来之际,西北农林科技大学经济管理学院义务服务队将准备一场精彩的欢乐会,携手武功县小学与孩子们共渡六一,让他们拥抱属于自己的节日的同时展现大学生乐观积极的生活态度。三、活动时间5月 31 日 14:30-16:30四、活动对象小学全体老师,学生及家长五、活动流程活动前期:召开队内会议确定活动分工
10、,把每项任务分配到个人,并考虑活动可能发生的意外状况,做好应急准备,确保活动的顺利进行。要求各职能部门按照分配的任务准备活动,确保活动开始前各项准备工作得到落实。201X年六一儿童节活动策划书组织活动的开展及组织机构如下:电机组:负责音响设备的调试及音乐控制、摄像奖品准备组负责统计奖品数量、名次、发放对象安全管理组负责学生所有安全隐患的排查及纪律管理工作。主持人准备主持台词并现场主持宣传活动组做好宣传板,通知公告,活动海报,横幅及后期宣传工作评比组3、讲卫生:第 页 共 10 页第 页 共 10 页负责活动中成绩的收集、名次统计整理、报送后勤组可适当协调,交换负责后勤工作场地布置组负责场地桌子的布置、收放六一活动总负责人负责指导各小组的各项活动内容活动进行阶段:活动正式开展,主要形式如下:环节一:欢度童年 拥抱快乐节目单:环节三:放飞梦想活动后期由专门负责后勤的部门整理活动现场,活动负责人和学校负责人交流活动心得,现场整理结束后
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论