培训制度--分享会--公司大讲堂制度

1、HH爱思考这里分享我的思考成果分享制度世界上有两种东西越分享越多，一个是爱，一个是智慧。为了充分利用身边的智慧资源， 提升我们的工作效率，推动学习型组织的建设，特制定本制度。一、目的1、拓展员工的知识面，提高内在素养，从而提升职业技能和岗位胜任力；2、探讨科技前沿、成功经验、学习之道等，从而锻炼思考能力和表达能力；3、营造大家谈、为大家的分享氛围，加强同事和部门间的沟通，增强向心力和归属感。4、塑造良好企业形象，提升捷公司的市场竞争力。二、适用范围总部所有人员（各分公司参照）三、分享主题分享会主题类别包括但不限于以下五类：1、知识技能类：是指在实际开展工作中所必须具备的专业理论知识和操作技能；

2、2、经验心得类：是指对实际工作中遇到的典型事件的得失总结；3、读书品鉴类：是指通过获取他人已预备好的文字、符号、物品加以辨认、理解和分 析的过程。例如，读书分享、红酒品鉴等；4、生活技艺类：是指日常生活中的总结的经验、技巧和才艺；5、文化娱乐类：是指在工作之余从事的放松身心、陶冶情操、开阔眼界的活动。四、分享要求：4“有”1、有主题：定一个主题，要求正面、积极向上；2、有主持：一般由发起人主控；3、有自由：发起人发起后，员工们可根据自己的需求自由选择，同时开讲后，留出一 定时间供与会者自由发言和研讨；4、有总结：分享结束后，分享人将PPT、研讨成果、行动规划、遗留问题等信息以文 字稿的形式交人

3、力资源部存档、共享或跟进处理。五、实施细则1、学时数计算标准：每30分钟计0.5学时，不足30分钟忽略不计。2、分享者在分享结束后，需要提供讲解PPT、研讨成果、行动规划、遗留问题等相关 内容的电子文档于人力资源部存档、共享或跟进处理。3、参会人员需完成签到表和问卷调查两个部分，方能计入学时数。4、参会人员需提前5分钟到场，并完成签到，主讲人开讲以后停止签到；5、手机关机或设置静音状态；6、参会人员应积极参与到分享会的互动环节。7、部门分享学时要求：每个部门需要完成的学时数=部门月平均人数*人数系数Z，并 计入部门管理者的考核成绩。(本年度：3月份发布，4月执行，完成年度目标的75%即可）人数

4、范围Z1010彡Z3030彡Z人数系数10.80.5注：部门人数及学时数为小数时四舍五入;考核时间范围为自然年。六、奖励办法1、积分标准：无论何种分享形式和分享内容，每分享30分钟可获得0.5个积分，不足 30min，不计分。2、分享人员可获得现金奖励，奖励原则为：分享质量越高奖励越丰厚，现场学员越多 奖励越丰厚。具体奖励金额为奖励金额=100元/小时*积分*评分系数X*人数系数Y;注：（1)评分系数X: (X是反馈问卷各项平均分，满分为5分）序号评分范围系数值1X3.5023.5彡X4.30.834.3彡X4.50.944.5彡X4.7154.7彡X4.91.164.9彡X1.2(2)人数系

5、数Y: (Y是指同时完成签到和反馈问卷的人数)序号人数范围系数值1Y8028Y150.8315彡Y250.9425彡Y351535彡Y451.1645彡Y1.23、奖金领取方式：每年6月10日和12月10日左右，可到人力资源部培训负责人处查询奖励数 额；每年6月15日和12月15日之前，黏贴等额图书和培训发票（仅限以上两类 发票)，并交至人力资源培训负责人处。七、实施流程:注：1、分享人提出分享申请时，需要提供分享主题、大纲、时间、地点（特别是涉及公司以外场地 时）、推荐理由或人员，详见附件分享会问卷申请表；2、对于反馈较好或需求较大的分享主题，可重复开班；3、工作职责内的讲解和培训不计入分享

6、时间，例如产品发布、技术培训等；八、附则本制度由人力资源部制订、修改并解释。附件：分享会申请表分享人：部门：岗位：分享主题分享时间分享地点推荐理由或人员:部门领导意见：人力资源部意见:报名情况:备注:申请日期:年月日分享大纲或主要内容：分享满意度反馈表非常感谢您参加此次分享会，为了使分享工作得到不断提高和改善，请您认真填写以下 问卷，留下宝贵的建议（在您认可的方框内划“V”)。姓名：部门：日期:项目评估非常满意较满意一般不满意非常不满思5分4分3分2分1分分享内容1.分享目标定位清晰2.内容安排的合理性3.课件的设计与制作讲师表现4.理论功底与实践经验5.仪容仪表及职业态度6.语言表达及解说能力7.对时间的安排与掌控8.与学员的交流与互动9.能有效解答学员疑问10.能激发学员对课程的兴趣整体评价11.您对本次分享会的总体评价1、您参加此次分享会感到有哪些收益？获得适用的新知识可以用在工作中的一些