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文档简介

1、湘潭江声实验学校 王冰心1.用手中已有的词汇描述现在的你，你满意吗？2.赢取词汇，以更准确、更全面地描述“现在的你”：（1）“明牌”：小组成员相互了解手中的词汇；（2）用“石头剪刀布”的方式，两两PK，从对方手中赢取你想要的词汇，把它们写到相应位置；（3）时间：2分钟。（可反复挑战）1.用手中已有的词汇描述现在的你，你满意吗？2.赢取词汇，以更准确、更全面地描述“现在的你”：（1）“明牌”：小组成员相互了解手中的词汇；（2）用“石头剪刀布”的方式，两两PK，从对方手中赢取你想要的词汇，把它们写到相应位置；（3）时间：2分钟。（可反复挑战）理想中的我现在的我快乐温度岛重内心感受和自我实现宽度岛扮

2、演多种角色 深度岛 专业知识和技能高度岛影响力、竞争力 面前有四座岛屿供你选择，每个岛上藏有不同的“宝藏”。温度岛重内心感受和自我实现宽度岛扮演多种角色深度岛专业知识和技能高度岛影响力、竞争力1.你最想登陆哪座岛屿？1.你最想登陆哪座岛屿？2.选择过程中，你遇到了什么困惑？习近平同志王老师袁隆平院士杨丽萍女士1.你最想登陆哪座岛屿？2.选择过程中，你遇到了什么困惑？3.小组合作： 四座“生涯岛”上还有哪些“宝藏”有待开发？3.若你能将四座岛屿巡游一遍，你会挑选哪些“宝藏”作为礼物送给自己？为什么？温度岛身心健康、兴趣广泛、追求自由、热爱生活、心态平和宽度岛孝顺的孩子、值得信任的伙伴、优秀志愿者、热心小市民深度岛有一技之长、辩论达人、数学高手、小作家高度岛优秀学生干部、考上理想高中、有影响力1.请你带上“生涯岛”上挑选的“宝藏”，动笔写下你理想的初中生活的样子。2.要想从“现在的我”转变为“理想中的我”，你需要付

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