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文档简介
1、 Unit8 DollsFree talkMy friend is a girl/boy.Her name is她的名字是She can His name is 他的名字是 He can UnoD8itsll(Story time)My dollI have a lovely doll.Shes my friend.Her name is Lucy.She can sing. She can with(用)her_. nose 鼻子ears 耳朵eyes 眼睛mouth 嘴巴 Lets learn.listen 听see 看sing唱歌smell 闻hair 头发 Listen, speak
2、and do. If I say Touch your eyes, you do it and say Eyes, eyes, eyes! LetsplayMagic eyesnoseeyesmouthears游戏规则:看到五官图片或单词就大声读出来。看到娃娃就起立说”beautiful”。Whose doll is it? 它是谁的的娃娃?Lets think What do you think of this doll? 你觉得这个娃娃怎么样?Shes _.杨玲和苏海怎样 描述 doll?Look and talkHer hair is _.Her eyes are _.Her nose
3、and mouth are _.long (长的)big (大的)small (小的)Look at this doll. Shes beautiful.Her hair is _.His hair is _.short 短的short 短的Lets chant ears 大大的 big, bigeyes 小小的 small, smallnose 长长的 long, long tail 短短的 short, shortLetsplay老师做一些所学形容词的动作,学生分成男女组,一方学生猜出单词,请让对方猜其单词的反义词。Listen and drawLets sayThis is _ _.Hi
4、s hair _ _.His eyes _ nose _ small.But his _ is big.His ears _ _too.Look! Hes a _ now._!our doll is shortand aremouth are big king Cool1Lets imitate模仿,读出重音、读出喜爱之情。2Lets imitate模仿,读出重音、读出喜爱之情。3Lets imitate模仿,读出重音、读出喜爱之情。4Lets imitate模仿,读出重音、读出喜爱之情。Lets read 以小组为单位,选择一种喜欢的方式读一读课文。Read in roles.(分角色读)R
5、ead after one.(跟一个学生读)Read together.(齐读)Lets try to dub the story.(给动画配音)LetstryYou can choose a character you like best,then dub the story. (选一个你最喜欢的人物角色帮他/她配音。)LetstryLook at this doll. Hes/ShesHis/Her isHis/Her are Lets sayDescribe your dollLook at this doll.Hes/ShesHis / Her isHis / Her are I like my doll.Do you like it? isthesweetestvoice. 赞美是最甜美的声音。Praising当你想描述人物可以说:我们今天学习的面部器官名称1234 summary当你想赞美可以说:今天我们学习的形容词eyes、ears、nose、mouth、hairBig、small、long、sh
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