语文园地五-字词句运用日积月累

1、语文园地五字词句运用日积月累人教版语文部编教材一年级下册盖州市实验小学 高兰凤 字 谜 字 谜 “言”来互相尊重， “心”至令人感动， “日”出万里无云， “水”到纯净透明。 字 谜 “言”来互相尊重，（请） “心”至令人感动，（情） “日”出万里无云，（晴） “水”到纯净透明。（清） 字词句运用 第一关 选一选，填一填。 青 清 远处有（ ）山，近处有（ ）泉。 字词句运用 第一关 选一选，填一填。 青 清 远处有（青 ）山，近处有（清 ）泉。 字词句运用 第二关 选一选，填一填。 再 在 放学了，大家（ ）教室门口和老师说（ ）见。 字词句运用 第二关 选一选，填一填。 再 在 放学了，大

2、家（ 在 ）教室门口和老师说（ 再 ）见。 字词句运用 第三关 把 巴 松鼠的尾（ ）好像一（ ）伞。 做 作 笑笑是一个（ ）事认真的小女孩，她写的（ ）业非常工整。 字词句运用 第三关 把 巴 松鼠的尾（ 巴 ）好像一（ 把 ）伞。 做 作 笑笑是一个（ 做 ）事认真的小女孩，她写的（ 作 ）业非常工整。 字词句运用查字典 音序查字法口诀 音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。练一练 A R G L Q q l r练一练 A R G L Q q l r练一练 A R G L Q q l r练一练 A R G L Q q l r练一练 A R G L Q q l

3、r练一练 A R G L Q q l r读一读 103 268 450 字词句运用查字典 音序查字法口诀 音序查字要记牢，先把大写字母找。 字母下面找音节，看看它在第几页。 字词句运用查字典 红 队 蓝 队 ji zhn lu b 解 准 楼 伯 （ ）页 （ ）页 （ ）页 （ ）页 日积月累歇后语 日积月累歇后语 小葱拌豆腐一清（青）二白 竹篮子打水一场空 芝麻开花节节高 十五个吊桶打水七上八下 日积月累歇后语 小葱拌豆腐一清（青）二白 日积月累歇后语 竹篮子打水一场空 日积月累歇后语 芝麻开花节节高 日积月累歇后语 十五个吊桶打水七上八下 日积月累歇后语 小葱拌豆腐一清（青）二白 竹篮子

4、打水一场空 芝麻开花节节高 十五个吊桶打水七上八下 日积月累歇后语 我会用 1. 自习课上，淘气一会儿翻翻书，一会儿四下里瞧，一节课过去，他是( ）。 2. 这学期，文文由于认真学习，她的成绩真是（ ）。 日积月累歇后语 兔子尾巴长不了 画蛇添足多此一举 井底青蛙目光短浅 麻雀虽小五脏俱全 再见 他停下脚步，慈爱地抚摸着一个名叫翠贞的女孩儿的头，说：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？” 陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？” 陶行知用（ ）的口吻说：“把它放了！” 陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？” 孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。” 陶行知拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对，苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？” 孩子们纷纷说：“放了它，放了它，让它回家去！” 它的尾巴是一节一节的，又细又长。它用尾巴保持平衡，调整飞行方向。 它的眼睛很大，结构很复杂，是由成千上万只小眼睛构成的，可以看清四面八方的虫子 孩子们入神地听着。陶行知用商量的口吻说：“把它放了，好不好？”说