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文档简介

1、 讲述我家的感人故事义务教育课程标准实验教科书语文出版社S版 四年级下册 语文百花园五 能说会道湖北省襄阳市襄州区实验小学 刘希俭感知亲情 引入课题观看下面一组画面，谈谈自己的感受。摔倒时，爸爸赶紧用那双有力的大手把孩子扶起.一大早妈妈为孩子做一碗热气腾腾的馄饨.孩子给劳累的妈妈洗脚时，妈妈的眼眶湿润了.父母不在家时，姐姐对弟弟耐心的照顾.妈妈细心地为年迈的奶奶剪指甲.妈妈生病时，孩子把饭端到妈妈的手里-生病时，妈妈对孩子细心的呵护.感人的瞬间导入语： 从这些画面中，我们感受到了家的温暖，我们被家人之间的相互关爱感动了。家是我们成长的摇篮，家是温馨的港湾。高兴时，家人与我们分享快乐，难过时，家

2、人会一直陪伴我们安慰我们，失败时，家人会鼓励我们，给予我们信心这就是令人感动的亲情。这节课我们就来敞开心肺，聊聊家人之间的感人故事。 讲述我家的感人故事能说会道搜索记忆 发现亲情 现在让我们轻轻地敲开记忆的大门，闭上眼睛，在轻柔的音乐中，搜索发生在家人之间的感人场景。示范引领 讲述亲情 之前我们学过哪些有关亲情故事的课文至今还感动着你？哪里令你感动？心中那盏灯倾斜的伞妈妈的呼唤 迎着天边灿烂的晚霞，我看到的，竟然是一张憔悴（qiocu）不堪、泪眼模糊的脸。那散乱的头发，那喜极而泣的神情，那声嘶力竭的呼喊，是我一辈子忘不了的。 “外公，伞歪了。”外公抬头望了望，笑眯眯地说：“没歪呀。”我困惑（h

3、u）了。“怎么，明明是歪向我这边了呀！”外公笑而不语。 我发现父亲正在打磨一块冰，姿势很像洗碗。父亲每打磨一阵后，就停下来在衣襟（jn）上擦擦手，再把双手捂在自己的脖子上暖和一会儿。 听了父亲的话，看着他那冻得发红的双手，豆大的泪珠从我的眼里滚了出来。父亲刚才给我掖被子的时候，我分明感到，他的手真凉啊！那一年春节，我提着父亲做的灯笼，和小伙伴们玩儿得很痛快。伙伴们都夸（ku）我的冰灯好。没过几天，冰灯就化了。但是，我的心里却一直珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯。真情讲述 分享亲情 听捕捉感动 表达感受 提出建议 说动作语言 外貌神态 真情实感 同学们分享了亲情故事，一定对亲情有了更深的认识，下面请小记者采访！感悟亲情 抒发感受 这节课同学们已经学会了分享感动。我们的身边不缺少感动，只要我们用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心灵去感受，你会收获更多的感动。一件件饱含亲情的感人故事会像一颗颗种子深深的扎

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