加强中小学外语课外阅读实施意见通知意见_第1页
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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页加强中小学外语课外阅读实施意见 - 通知意见 - 加强中小学外语课外阅读实施意见一、目标要求 通过加强中小学生外语课外阅读，达到培养学习兴趣、改善学习状态、提高学业成绩和文化素养的目的；改变中小学生课外学习生活被题海吞噬的状况，使学生的外语学习步入良性、可持续发展轨道；积累适合学生课外阅读的理想素材，探索与常规课堂教学互动的有效方式方法，建立健全课外阅读帮扶及保障机制，为外语课堂教学提供支持，提升全省中小学外语教育教学的效益。二、工作措施（一）精选外语课外阅读内容 要科学论证，精选和推荐外语课外读物。小学阶段阅读以简易儿童读物、外语画册等为主；中学

2、阶段以简易文学作品、科普读物、时事新闻等为主。为确保学生外语课外阅读活动的科学性和实效性，一方面，各市可组织外语教育专家、教研人员和学校教师代表从国内出版机构出版的外语读物（或外语学习网站）中进行筛选，选择内容健康、难度适当的读物供学生阅读；另一方面，学校可根据实际情况自主拟定外语课外读物目录，或充分利用网络资，自主开发适合学情的外语课外阅读材料，供学生自主选择阅读。在教研部门、学校的指导下，允许学生自主选择其他能满足学习需要的读物。任何机构不得强迫学生购买某种读物。（二）加强外语课外阅读指导 要加强研究，科学指导。学校要依据课程标准定期或不定期开设阅读指导课，对学生进行阅读习惯、阅读策略与技

3、巧、读物选择等方面的指导，培养学生良好的课外阅读习惯。要鼓励学生通过到图书馆、阅览室借阅外语图书、或与同学交换外语课外读物等形式，充分利用课外时间开展外语阅读活动。要科学设计，通过组织撰写读书笔记、办外语手抄报、交流读后感、开展外语演讲、表演外语短剧等活动，丰富阅读活动的内容，激发学生读外语、学外语、用外语的积极性，切实提高活动效益。（三）确保外语课外阅读量 要落实国家外语课程标准对学生外语课外阅读量要求，小学高年级学生每学期不少于5000词，初中生每学期不少于30000词，高中生每学期不少于40000词。三、组织保障（一）各级教研部门、外语教学研究专业委员会要根据本通知精神制定本地区工作计划

4、，尽快组织开展此项工作。外语教研员要做好具体的组织工作，加强研究与指导，做好督查评估工作。鼓励采取课题带动方式，选择部分学校开展相关课题的系统研究与实验（如阅读与儿童发展、学生外语阅读障碍成因分析p p p 、学生外语阅读与写作能力培养研究，等等），保证阅读活动方向正确、普及迅速。省教研室将把外语课外阅读作为重要研究项目，支持各地教师申报立项和开展研究。（二）各中小学校要高度重视学生外语课外阅读，改善图书借阅环境，配备足够的外语读物供学生借阅，为学生外语课外阅读提供条件。外语教师要强化过程管理，对学生的外语课外阅读活动进行跟进指导，实施阶段性评估，确保学生课外阅读量达到基本要求，使学生外语阅读能力得到不断提高。（三）为促进学生外语课外阅读的开展与普及，省教研室、省外语教学研究专业委员会将每年举办一

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