小学五年级上册科学第一单元试卷

1、小学五年级上册科学第一单元试卷一填空题：（20分）1、动物生存学要的条件是：温度、 、 等。2、生物之间这种像链环一样的食物联系，叫做 。食物链中能自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 。3、 由多条食物来组成的网状结构，叫做_。4、自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做 。5、老虎、草、羊这些生物构成了草原生态系统的一条食物链。写出这条食物链： 。这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。二、判断题：(20分)1、香蕉树, 松树, 仙人掌它们的生活环境完全相同。 ( )2、做一个生态瓶，首先要装水，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了( )3、自然界

2、的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。( )4、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。（ ）5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的变化。（ ）6、自然界没有植物，动物照样能生存下去。（ ）7、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生态群落。（ ）8、大多数食物链是从植物开始的。（ ）9、绿豆种子发芽和绿豆芽的生长都可以不需要阳光，。（ ）10、在养鱼池里种些水草，能为草鱼提供食物，还能给鱼提供氧气。（ ）三、选择题：(20分)1、植物种子发芽需要的最基本条件有（ ）。A、光照、水分、温度、空气和土壤B、光照、水分、温度、空气C、一定的水分、适宜的温度、空气2、产者

3、与消费者之间的关系主要是（ ）。A、相互利用的关系 B吃与被吃的关系C相互竞争的关系 D互惠互利的关系3、苹树不宜宜在热带地区栽种，柑桔不宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是：（ ）A、阳光 B温度 C水 D空气4、做对比实验时，我们一般是控制（ ）条件不发生变化。A、一个B、二个C、三个5、每个食物链中生产者一定是（ ）A、植物 B动物 C、植物和动物 6、由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链，下列排列正确的是（ ）。A、高粱 蝗虫 青蛙 蛇 B、蝗虫 高粱 青蛙 蛇 C、高粱 蝗虫 青蛙 蛇7、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个

4、网状结构，叫做 。A、食物链 B、食物网 C、生态系统8、使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）。A、人为因素 B、自然因素 C、人为因素或者自然因素9、把两组相同的种子放在一个同一温室内，同时加适量的水，让其中一组种子在常温下，另一组种子放在冰箱里。这个 实验设计中改变的条件是（ ）。A、温度 B、光 C、水10、蚯蚓适宜生活在（ ）的环境。A、阳光充足 B、高温干燥 C、阴暗潮四, 下图表示森林生态系统的食物网，据图回答。(10分) 狐狸 老鹰 兔子 鼠 草 （1）属于生产者的是_。（2）直接以植物为食的消费者是_。（3）该食物网有_条食物链。（4）最长的一条食物链中，消费者有_种。五、科学

5、分析（15分）美国西部是一块资源丰富、森林成片、草原辽阔、土地肥沃的宝地，是美国农业发展得天独厚的地区。第一次世界大战结束后，粮食短缺，小麦价格上涨，促使美国中部各州的农场主纷纷赶来开发西部。为了扩大耕地，他们把大片的森林砍倒，把大片的草原、草甸开垦出来。在新开垦的土地上，农场主们种植了粮食作物，然后通过卖粮赚了许多钱。年月日凌晨，一场灾难降临了，从美国西部刮起了一场遮天蔽日的黑色怪风，怪风携带着泥沙腾空而起，自西向东迅速蔓延，持续了整整天夜！ 以上资料表明，自然界的生态系统是一个和谐的整体，其中的一个环节受到 ，生态系统就失去了 。 破坏美国西部生态环境的罪魁祸首是 。如果美国政府聘请你担任农业大臣，你改变这种状态所采用方法是： 。六、设计题（1