珍爱生命 安全出行——预防和应对意外道路交通伤害事故专题教育

1、请同学们先看看以下数据第一次世界大战死亡2000多万人。第二次世界大战死亡3600多万人。第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。事故如猛虎珍爱生命 安全出行 预防和应对意外道路交通伤害事故专题教育第一篇章 学习内容学习目标：增强交通安全意识，培养遵守交通安全法规的自觉性，掌握相关的交通安全知识。学习内容：1.了解并掌握各种常见的交通信号、标志和标线2.知道有关交通常识，懂得如何行走、骑车，乘车，自觉遵守交通规则。第二篇章 交通安全知识电话报警号码110交通肇事电话号码：122一、交通基本通行原则1、右侧

2、通行原则。我国实行的是右侧通行原则。2、各行其道原则。简单说就是各走各的路。 二、交通信号、交通标志、标线（一）交通信号分为：指挥灯信号、人行横道灯信号和手势信号。指挥灯交通信号 1红灯为代表禁止的颜色。红灯亮时，不准车辆、行人通行。 2绿灯为准许通过的颜色。绿灯亮时，准许车辆、行人通行。 3黄灯为代表警告的颜色。黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；另外有些学校要求学生戴“小黄帽”出行，也是因为黄色色彩鲜明，司机叔叔容易辨认。 4黄灯闪烁；黄灯闪烁的信号通常夜间单独设在路口，用以提醒车辆驾驶员和行人注意交叉路口，不具有控制交通先行和让行的作用

3、。 （二）人行横道灯信号人行横道信号灯由红、绿两色组成。1）绿灯亮时，准许行人通行；2）绿灯闪烁时，不准行人通行，但已进人人行横道的，可以继续通行；3）红灯亮时，不准行人通行。（三）、交通标志道路交通标志，指的是用图案、符号、文字、特定的颜色和几何形状向人们传达道路信息，表达交通管理指令的静态交通安全设施。 禁令标志 警告标志 指示标志 三、安全走路走路的安全常识1、行人在公路上行走时，应当在人行道内行走。 2、走路时，不要东张西望，不能边走边玩耍不能边走路边看书，不能三五成群并排行走，不要乱过马路，更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒，后果非常

4、严重。 3、横穿马路一定要走斑马线。4、不满12周岁的儿童不骑自行车上街。5、不跨越交通隔离设施。 第三篇章 检查学习 你能说出下列交通图标的含义吗？认识交通标志禁止右转弯禁止鸣喇叭人行横道注意行人标志：用以促使车辆驾驶人减速慢行，注意行人。禁止跨越禁止非机动车通行标志：表示禁止各类非机动车通行危险标志请欣赏同学们的作品，你来回答 这些行为对吗？危险行为对与错他们做的对吗？对在哪儿？错在哪儿？对与错他们做的对吗？对在哪儿？错在哪儿？对与错他们做的对吗？对在哪儿？错在哪儿？对与错他们做的对吗？对在哪儿？错在哪儿？请说出一些你知道的交通违规现象下面列举一些违法交通的事项：1.违规超速，超载2.摩托

5、驾驶员未成年3.驾车时穿拖鞋4.乘客及车主不戴安全头盔5.自行车在机动车道逆向而行6.摩托车无车牌或把车牌盖住7.自行车驾驶员驾驶时吃东西8.行人过马路时不走人行道 9.肇事车辆驾车逃逸10.车祸目击证人处理不当11.行人车辆闯红灯小活动：赛赛和天天在马路上打球，意外情况出现，不知他们能否等到交警来吗？知识抢答1、通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该： A、 抢跑过马路 B、 等候绿灯亮后再走2、行人在没有人行道的路上行走，应该：A、靠路边行走 B、随意走3、乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全？ A、在车厢内随意站立 B、行车时扶好扶手 C、将手或身体置于车窗外4、少年儿童几岁以上可以骑自行车上街？ A、8岁 B、12岁 C、14岁5、钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗？ A、正确 B、不正确 6、在有人行道的路上，你应该： A、走人行道 B、走非机动车道 C、随心所欲，哪儿没车走哪儿、过马路要遵守交通规则，不闯红灯。、不在马路上奔跑、打闹。、走路要走人行道，过马路要走人行横道。、不满周岁的学生不骑自行车上路。、乘坐摩托车要戴好安全帽。、学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货