语文S版五年级下学期语文期末学业质量监测攻坚测试题

1、 PAGE 页码 7 / NUMPAGES 总页数 7语文S版五年级下学期语文期末学业质量监测攻坚测试题姓名：_ 班级：_ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟)题序一二三四五六七八九十总分得分一、 读拼音，写词语。 shu pio d j shu zhi xing tng dun lin jun lin c xing yu zhng 二、 用“”画出加点字正确的读音颓废（tu tu） 龟裂（gu jn） 聒噪（gu gu）悄然（qio qio） 累（li li）赘 出差（ch chi）三、 比一比，再组词。妒（_）泄（_）擂（_）喘（_）护（_）泻（_）蕾（_）瑞（_）四、 先把词语补充

2、完整，然后选词填空。世界（_）名 操（_）自如 手忙（_）乱 （_）（_）无言仪态（_）庄 极目远（_） 膘肥体（_） 熠熠（_）（_）1你把书包提前装好，免得到时候（_）的。2在娥眉月左下方不远处，有一颗红色的星星，（_），这就是火星。五、 选择正确的词语填在括号里。痴迷 着迷 迷惑1人类对飞行一直（_），从远古长着翅膀的天使、天神，到今天的太空穿梭机，人类从未放弃过。2那里风景如画，令我（_），常常在那里流连忘返。发明 发现 发生3找到攻克艾滋病的疫苗，是人类医学史上重大的（_）。4考古学家在冰川里（_）远古时代的微生物。六、 按要求完成句子练习。1这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又

3、安全。（用加点的关联词语造句）_2在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句）_3它们在树上做窝，摘果实，喝露水。观察加点的字，仿写连续动作的句子：_七、 诗文回顾。1默写张继的枫桥夜泊。_，_。_，_。2美无处不在。四季之美中在作者眼里四季最美的时间分别是_、_、_、_。3劝同学珍情时间，可以用“不饱食以终日，_”，也可以用“及时当勉励，_”。劝同学要勤俭，可以引用名句“一粥一饭，_；半丝半缕，_”。八、 阅读理解，完成练习。庐山落霞傍晚，雨后初霁。我们走上庐山，面对锦绣谷的方向一抬眼，一轮橘红色的太阳，在与远天相接的江面上开朗地笑着，容光焕发；江面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”，“广场

4、”上铺着宽广的巨型地毡：橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色交织、融合在一起。这时的锦绣谷，成了一片海，淡白中透着浅绿，晶莹透明，纹丝不动，像是结了冰，又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围，是厚不可测的碧玉般的云雾，上面平平的，周遭如壁。这像一幅什么图画？同游者展开想象的翅膀，寻找恰切的比喻。有的说，像阅兵场；有的说，像仙山琼海；有的说，像西天净土我暗想：这不是一幅送行图吗？你看，那云障雾壁，雍容，肃静，不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗？早晨太阳从鄱阳湖升起的时候，它们云霞万朵，彩衣百重，迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷；现在，当太阳要休息的时候，它们又赶到锦绣谷来送行了。好像要证明我的想法似的

5、，太阳接近江面的时候，随着传令兵式的一缕烟云飞过，云壁雾障翻涌起来，江边像点起了万千火把，霎时，色彩明暗斑驳，一片欢腾：或乘龙乘凤，或骑象骑虎，或驾车驾舟，一起向夕阳奔去，欢呼，雀跃，挥手，直到夕阳沉下。天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海：这是不是太阳给送行者回赠的礼物呢？我痴痴地想。1（提取信息）文中加引号的“广场”指的是_，“海”指的是_。2（理解含义）作者称锦绣谷的云雾为“送行者”，它们送的是（ ）A太阳B庐山C游客D作者3（梳理画面）根据短文内容填空。云雾随着夕阳下落，在_和_这两个方面发生了变化。夕阳照耀锦绣谷，云雾如_，雍容，肃静，这属于_

6、（动态 静态）描写；夕阳接近江面，云雾如_，色彩明暗斑驳，翻涌起来，这属于_（动态 静态）描写。4（发挥想象）文中画“_”的句子中的省略号表示列举的省略，请发挥你的想象续写一个：有的说， _5（体会感情）最后一个自然段中加点的“这”指的是什么？最后两句话表达了作者怎样的思想感情？_九、 课内阅读。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说：“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说：“当然是秦王厉害！” 蔺相如说。“秦王我都不怕。还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我

7、们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们闹不和。就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军。为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好友，同心协力保卫赵国。1给加点字注音。削弱（_） 乘机（_） 战袍（_） 荆条（_）2“您见了廉颇像老鼠见了猫似的”这句话运用_的修辞方法，形象地写出了_。3文中画波浪线的句子是对蔺相如的_描写，说明了_的原因，表现了蔺相如_的品质。4文中画横线句子的意思可以用成

8、语“_”来概括。十、 作文题目：我喜欢的_在横线上填上你喜欢的一件物品、一个人、一次活动、一句名言、一个汉字围绕所填词语，写出喜欢的原因，要写出真情实感。不少于450字。_答案1、水瓢 妒忌 水寨 胸膛 锻炼 眷恋 慈祥 由衷2、tu jn gu qio li chi3、妒忌 发泄 擂鼓 喘气 保护 倾泻 花蕾 瑞雪 4、闻 纵 脚 默 默 端 眺 壮 发 光 5、痴迷 着迷 发明 发现6、示例：赵州桥既坚固又美观。 在平原地区是很少看到松鼠的。 示例：我走进教室，坐下来，开始读书。7、枫桥夜泊 （唐）张继 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 春天的黎明 夏天的傍晚

9、 秋天的黄昏 冬天的早晨 不弃功于寸阴 岁月不待人 当思来处不易 恒念物力维艰8、1映着霞光的江面 夕阳下的锦绣谷 2A3色彩 形态 碧玉 静态 火把 动态4像蓬莱仙岛5“这”指的是斑斓的落霞。这两句话表达了作者对庐山落霞的无比喜爱与赞美之情。9、1 xu chng po jng 2 比喻 蔺相如为了国家利益处处避让廉颇的样子 3 语言 蔺相如避让廉颇 顾全大局 4负荆请罪10、范文：我喜欢的老师五年级，体育老师换了一个，杨老师带我们班，我们可听说这个老师的威名，所以我是不敢造次的，以免遭到“拳脚相加”。第一节体育课时，杨老师在黑板上写了两个大字“严”和“乐”，杨老师：“我喜欢严肃和充满欢乐的

10、课堂。”杨老师长着一头“漂亮的秀发”头发油光滑亮的，一双深邃的眼睛，仿佛能将人看透，杀人于无形，一对配套的大长腿和大长手。说起这个乐呀！同学们笑的眼泪足以将珠穆朗玛峰给融化掉！有一次，杨老师给别班测跳远，有一位同学带了一把水果刀，放在口袋里，每跳一次，刀都戳在他的肉上，每一次都疼得他呲牙咧嘴，反复几次，那位同学忍不住了，把水果刀扔在地上，杨老师见状，没有说话，到了快下课的时候，杨老师终于发功了：“你带水果刀干什么，削水果还是戳你的肉哦，明白了，你应该是去上电视里的那个叫挑战不可能吧！勇气可嘉！还是说，你想去参加吉尼斯纪录，你最大能插几刀，也不错，你可给我加把劲，你如果得了冠军，我就是冠军的老师，哈哈哈！”老师想