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文档简介
1、12.北京的长城北京版-四年级语文下册13教 学 目 标1学会认读本课的12个生字,能够流利地朗读课文。123学生自学与教师讲解相结合。感受长城的壮丽宏伟,激发学生对祖国山河的热爱之情。趣 味 导 入初 读 感 知阅读要求1.自由朗读课文,在读不好的地方做标记。 2. 教师范读课文,圈出本课的生字。初 读 感 知根据课文介绍,说说你眼中的长城?气势宏伟蜿蜒起伏气势磅礴连绵起伏初 读 感 知斧蜿蜒栗捆颖初 读 感 知湛障略锁券烽垒精 读 感 悟司马台长城有哪些特点?险密全巧奇精 读 感 悟精 读 感 悟第二自然段运用了什么说明方法?有什么作用?列数字,准确、具体的说出了长城的高度、宽度和倾斜程度
2、,突出了长城“险”的特点,使文章更具有说服力。精 读 感 悟课文按照什么顺序进行描写的?总分总精 读 感 悟八达岭长城有什么特点?地势险峻。精 读 感 悟八达岭长城为什么要设烽火台?有什么作用?有地势优势,上层用来眺望军情,下层给士兵提供住宿或储备武器。为了在敌人入侵时能够及时传递消息。精 读 感 悟长城是我国古代人民智慧的结晶,我国古代长城的作用是什么?抵御外敌,传送紧急军情。精 读 感 悟雄伟、壮丽课 堂 总 结长城是我国古代人民劳动的结晶,也是我们中华民族的骄傲,也是整个人类的骄傲。相信通过今天的学习大家一定会为我们的民族感到自豪,努力学习科学知识吧,以后为建设我们的祖国贡献一份力量。课 堂 练 习1. 比一比,组词语。蜿( ) 凝( ) 垒( ) 峭( )婉( ) 疑( ) 磊( ) 俏( )2.写出下列词语的近义词。修筑( ) 坚固( )蜿蜒凝结堡垒陡峭委婉怀疑磊落俏皮修建牢固作 业 布 置1.本课生字,每个抄写3遍。2.完成课后对应练习。3.预习下节课内容,熟读课文。板 书 设 计 北京的长城1. 司马台长城:险、
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