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1、12.北京的长城北京版-四年级语文下册13教 学 目 标1学会认读本课的12个生字，能够流利地朗读课文。123学生自学与教师讲解相结合。感受长城的壮丽宏伟，激发学生对祖国山河的热爱之情。趣 味 导 入初 读 感 知阅读要求1.自由朗读课文，在读不好的地方做标记。 2. 教师范读课文，圈出本课的生字。初 读 感 知根据课文介绍，说说你眼中的长城？气势宏伟蜿蜒起伏气势磅礴连绵起伏初 读 感 知斧蜿蜒栗捆颖初 读 感 知湛障略锁券烽垒精 读 感 悟司马台长城有哪些特点？险密全巧奇精 读 感 悟精 读 感 悟第二自然段运用了什么说明方法？有什么作用？列数字，准确、具体的说出了长城的高度、宽度和倾斜程度

2、，突出了长城“险”的特点，使文章更具有说服力。精 读 感 悟课文按照什么顺序进行描写的？总分总精 读 感 悟八达岭长城有什么特点？地势险峻。精 读 感 悟八达岭长城为什么要设烽火台？有什么作用？有地势优势，上层用来眺望军情，下层给士兵提供住宿或储备武器。为了在敌人入侵时能够及时传递消息。精 读 感 悟长城是我国古代人民智慧的结晶，我国古代长城的作用是什么？抵御外敌，传送紧急军情。精 读 感 悟雄伟、壮丽课 堂 总 结长城是我国古代人民劳动的结晶，也是我们中华民族的骄傲，也是整个人类的骄傲。相信通过今天的学习大家一定会为我们的民族感到自豪，努力学习科学知识吧，以后为建设我们的祖国贡献一份力量。课 堂 练 习1. 比一比，组词语。蜿（ ） 凝（ ） 垒（ ） 峭（ ）婉（ ） 疑（ ） 磊（ ） 俏（ ）2.写出下列词语的近义词。修筑( ) 坚固（ ）蜿蜒凝结堡垒陡峭委婉怀疑磊落俏皮修建牢固作 业 布 置1.本课生字，每个抄写3遍。2.完成课后对应练习。3.预习下节课内容，熟读课文。板 书 设 计 北京的长城1. 司马台长城：险、

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