大学生职业规划大赛策划(共13页)

1、电气(dinq)与信息工程学院大学生职业规划大赛(d si) 策 划 书一、活动(hu dng)目的为了加强我们大学生的学习(xux)兴趣，增强学习动力，在求学的路途上少些迷惘和困惑，不让我们在回首往事留下遗憾和愧疚，也为了去适应当今这个知识大爆炸、瞬息万变的时代。凡事预则立，不预则废。我们必须对自己的职业生涯有明确的规划。通过自我认识、专业和职业的深入剖析，对自己大学生活和人生进行职业规划。使我们的日常生活、社会活动、创造活动、学习、工作、事业得以规范的、有序的、协调一致的、有计划的、有目标的顺利进行。最大限度地调动自己的潜在力量，让它成为学习、事业中的强项。活动(hu dng)主题 规划人

2、生 成就未来活动时间地点 时间： 地点：比赛选手对象 电信学院全体学生应邀嘉宾：学校及学院领导 、就业指导中心专业教师、高年级学生。 指导老师：刘佳林、倪鑫庭、肖琼芳、陈金莲、龚会娟 等；五、比赛流程 初赛：（1）每班参赛选手将自己的职业生涯规划打印成纸质稿，以班级为单位，统一上交到大赛组委会，由组委会评委统一进行初步评选，选出12名优秀选手进入决赛。决赛(jusi): （1）进入(jnr)总决赛的12名选手，以抽签形式决定(judng)出场的先后顺序。 （2）参赛选手介绍自己的职业生涯规划方案，将自己的职业生涯规划书制作成PPT形式，现场解说）。（3）互动环节：由特邀嘉宾分别向选手提问。（每

3、位嘉宾负责一到两位选手的提问，其余嘉宾也可适度提问。）嘉宾提问结束后，若时间宽裕，现场同学可向选手或特邀嘉宾提出自己感兴趣的问题，本环节需主持人灵活把握活动时间。（4）提问结束后，评审团小组（由特邀嘉宾组成）给选手打分，决定最终成绩。评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；其余6名为优秀奖。六、活动反馈和评价活动结束后学生会心理部会派干部对参赛选手进行访谈，询问他们对此次活动的看法和建议。收集相关资料后对活动进行整体评价，并提出改进方案。 七、活动经费预算主要支出科目金额（元）会场布置80宣传横幅60奖品400水60总计600附：一、参赛作品(zupn)要求：1、书面文档：参赛的学生向各班委提

4、交参赛作品(zupn)一份（A4打印稿，黑白。不提倡对作品豪华包装。注明(zh mn)标题、专业、姓名、设计方案）。2、电子文档：晋级复赛的同学将自己的稿件制作成PPT格式，于指定时间前发送至指定邮箱。3、选手不得抄袭他人作品，一经查出，取消参赛资格。二、评选方式（按统一评分标准对全部作品进行评分） 1、采用书面评审、现场展示、现场答辩相结合评选。陈述7分钟，答辩3分钟。 2、评委在现场对现场演示、答辩打分（采用百分制对决赛的10份作品评分）。 3、评审办法：选手得分=作品书面评审分的30%+现场展示分的50%和答辩分的20%。四、参赛作品内容形式参考1、认知（知己）：客观分析自己的职业兴趣、

5、能力倾向、职业价值观、行为(xngwi)风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否(sh fu)匹配？ 2、职业(zhy)认知（知彼）：通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。3、职业生涯规划设计：选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职业发展路径。制定行动计划和策略：围

6、绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重视大学期间和毕业后五年内的实施计划。在制定计划时要注意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划的顺利完成。与时俱进，灵活(ln hu)调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素(yn s)的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。 电气(dinq)与信息工程学院团总支学生会

7、 心理(xnl)部 2015年6月 附加(fji)表1： 职业生涯规划大赛评分标准评分项目评分标准分值选手得分情况一、设计书的完整性（30分）1、有自我分析52、有环境分析53、有目标设定54、有短期、中期、长期计划55、有具体实施方案56、有目标及策略校正调整环节5二、设计书的科学性、可实施性（50分）1、能对自身及外部环境进行全面、科学、客观的分析102、能结合自我分析及外部环境设立合理的职业目标103、能根据职业目标指定合理的短、中、长期计划。104、具体实施方案切实可行，具有可操作性。20二、设计书的文笔及视角（20分）1、条理清楚，文笔畅达。102、视角新颖，见解独特，具有创造性。1

8、0合计100表2 ：职业生涯规划设计(shj)大赛个人展示评分表（100分）评分标准分值选手得分一、普通话标准，吐词清晰，节奏分明10二、仪表大方，举止得当。10三、结构合理，内容完整。30四、陈辞条理清晰，有逻辑性。20五、精神饱满，有说服力和感召力。10六、现场答辩表现20合计100表3：职业(zhy)生涯规划设计大赛总评分表序号姓名系别内容规划书得分（80%）个人展示得分（20%）总分（100%）名次附件(fjin)4：职业生涯规划作品(zupn)撰写及现场展示要求1. 为最大化地发挥参赛选手的展示空间，本次职业(zhy)生涯规划大赛参赛作品不限形式，文字、图片、音视频、交互型作品皆可。

9、文字作品必须有扉页,扉页填写参赛者的真实姓名、性别、系别、班级、联系电话、E-MAIL等相关信息。其它形式的作品必须突出内容、形式的新颖、创新性。2. 作品内容完整，简明扼要，格式清晰，版面大方美观，创意新颖，彰显自我，充分体现个性且不落俗套。 文字、图片作品成稿用A4纸打印，黑白、彩色均可。3无论采用何种作品形式，作品内容应都应包含“自我认知”、“职业认知”和“决策实施”及“调整”等部分，但不限于这些内容。正文部分不超过1万字，参赛学生可根据个人能力和自身条件独立完成职业生涯规划设计，也可在就业指导教师的指导下完成。（注： 规划书中的自我分析部分可以登录就业信息网职航在线职业发展教育支持系统

10、或借助其它网上测评系统进行职业测评，其测评结果可作为自我认知的参考依据，但非绝对和唯一依据。）4职业生涯规划作品如果涉及创业规划，可除职业生涯规划书外，另附一份完整的创业计划书。创业计划书应对项目基本情况、市场分析、经营管理、风险评估、财务预估、团队组建(z jin)、组织构架等方面做具体分析，要注重创业计划与个人职业规划的有机结合。5. 现场(xinchng)展示部分可通过演讲、面试、实例展现等形式，表现参赛选手的个人素质，突出实用性和可操作性等。6. 才艺展示方面要与自身规划的职业相关，能充分展现参赛选手朝气蓬勃的精神风貌，以及(yj)职场新人的职业素养，且个人才艺应对达到自身的职业目标具

11、有一定的促进作用。附件5：怎么拟写职业生涯规划书一、自我认知职业生涯规划测评分析测评报告（霍兰德职业个性和职业兴趣量表） 360度评估优点缺点自我评价家人评价老师评价亲密朋友评价同学评价其他社会关系评价橱窗分析法（选做，不作强制(qingzh)要求）：橱窗(chchung)1：“公开(gngki)我”橱窗2：“隐藏我”橱窗3：“潜在我”橱窗4：“背脊我”自我认知小结：二.职业认知外部环境分析家庭环境分析学校环境分析社会环境分析目标地域分析目标职业分析目标职业名称岗位说明工作内容任职资格工作条件就业和发展前景职业素质(szh)测评分析(fnx)我的优势(yush)(strength)及其使用我的弱势(weakness)及其弥补我的机会(opportunity)及其利用我面临的威胁(threat)及其排除MiniMax SWOT分析（选做）外部因素内部因素外部机遇：OpportunitiesO1： 外部挑战：ThreatsT1： 内部优势：StrengthsS1： 优势-机遇：SO优势-挑战：ST内部劣势：WeaknessesW1： 劣势-机遇：WO劣势-挑战：WT 职业认知小结：三.职业生涯规划设计确定职业目标和路径近期职业目标中期职业目标长期职业目标职业发展路径制定行动计划（自己根据(gnj)自己的情况确定时间阶段）短期计划中期(zhngq)计划长期