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文档简介
1、2022-2023学年高一英语上册艺体生英语教学计划艺体学生完成了专业考试回到学校学习文化课程,首先要尽快适应新的学习环境,新的生活节奏,能够健康发展。并把英语学习兴趣提起来。本人根据所教的班级制定后期教学计划如下:教学指导思想 艺体生差不多零基础,教学要讲究实用性,有效性。必须非常重视基础知识的传授与学习兴趣的培养。二、教学目标 1、使学生明确学习英语的目的性, 发展自主学习的能力和合作精神; 2、做好初高中的教学衔接工作,补基础。 3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力,培养学生在获取信息,处理信息,分析问题解决问题的能力。
2、4、优化学生的英语学习方法,使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法,充分发挥自己的学习潜能,形成有效的学习策略,提高应试的能力。三、主要工作1、全面做好初高中衔接工作。为了使学生打牢基础不至于出现知识断层,在复习高中课之前,搞好高初中之间的衔接。2.从每个单元中抽出学习过的重点动词、名词,作为知识预备,扫清学习障碍。为让学生更好地学习直接引语和间接引语,复习初中的一般现在时态、一般过去时态、过去完成时态以及宾语从句;复习初中学过的that, which引导的定语从句3.搞好单元小节和过关练习。要降低难度,从基础抓起,从课本抓起,从基础单词、短语抓起,先学好课本,再强调能力的提高。帮助学生
3、复习单元内容,通过练习提升能力。4、单词一直是学生的难点、薄弱点,直接影响学生综合能力的提高,在教学中要重视词汇教学,狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。5、为了提高学生的听力水平,对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外,还坚持每周四次利用课余时间给学生集体练听力。 6、坚持每周一次训练,训练题材、方法力求多样化,并能及时进行讲评。尽量多批改、多指导。7、阅读理解能力的培养是高中教学的重点,也是高考的重头戏。每周一次的周考有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。8.因材施教。本人所教学生的 HYPERLINK /yingyu/ t
4、 _blank 英语水平参差不齐,这就要求本人在教学中做到因材施教。在备课的环节中,要考虑不同层次学生的需要,设计不同层次的活动和题目,让他们在课堂上都能活动起来,都有事情可做。课外辅导方面,针对不同的学生采用不同的方法,使他们都能形成自己独立的学习方法。总之,关注帮扶工作,措施应得当,既有知识上的,也要有学法、心理层面上的帮扶。六教学进度表周次教学内容1复习初中的内容(英标、词汇、简单句)2复习初中的内容(基本的语法知识)3Unit 1 Friendship4Unit 2 English around the world5Unit 3 travel journal6Unit 3 travel journal7Unit 4 Earthquakes8Unit 4 Earthquakes9Unit 5 Nelson Mandela10Unit 5 Nelson Mandela11Mid-term test12Unit 1 cultural relics13Unit 1 cultural relics14Unit 2 The Olympic Games15Unit 2 The Olympic Games16Unit 3 Computer
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