现代教育技术概论客观题题库

1、教师专业化发展是指 有专业的知识技能正确答案：B教师在整个专业生涯中，通过专业训练系的知识技能，有专业道德，逐步提高自身从教素质，成为一个良好的教育工作者的专业成长过程有专业道德逐步提高自身从教素质.多媒体教室的核心媒体是 正确答案：C中央控制系统实物展示台多媒体计算机投影机.教学设计的关键是 。正确答案：B全面的教材对学习者的了解对教学原理的了解多教学方法的了解.网络环境下教学设计的步骤与方法不包括 正确答案：B学习目标与任务的确定学习方法的确定学习环境的选择学习资源的设计.美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括 。正确答案：B认知领域理解领域情感领域动作技能领域.信息化教

2、育的最高目标 正确答案：A素质教育培养智慧型人才培养创新人才教育信息化.教育技术的研究对象是 正确答案：A有关学习过程和学习资源教师的职能学生的地位教学方法.教育技术是对学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理、和评价。这是教育技术的 正确答案：B广义 定义AECT 94 定义AECT 2005 定义国际 定义.教师可以将屏幕内容传递给学生运用了多媒体网络教室的 教学功能正确答案：A实时广播教学功能示范功能远程控制功能自动辅导功能.教师在自己机器上观看和检查网络上学生的屏幕信息用了 正确答案：C实时广播教学功能远程控制功能学习监督功能在线交流功能.教学模式是在一定教学思想或教学理论指导下建立

3、起来的各种类型教学活动的基本结构或框架是 正确答案：B理论说结构说程序说方法说.头脑风暴是 提出的正确答案：C杜威刘向永奥斯本本杰明.从技术层面上，信息化教育的基本特征是数字化、多媒体化、网络化和 正确答案：A智能化人性化现代化一体化.教育技术的五个范畴包括：设计、开发、利用、管理和 正确答案：C学习实践评价改善.信息时代要求培养学生的 正确答案：A学习能力，创新能力感知能力，阅读能力记忆能力，思维能力表达能力，创造能力.在网络时代，学生很容易从外部数据资源中获得信息，教师的角色应该是 正确答案：D信息的垄断者信息的讲授者良好知识体系的呈现者引导者.MCAI 是以下哪个专业术语的简称?正确答案

4、：A多媒体计算机辅助教学计算机管理教学计算机协会现代教育技术.思维导图和传统的笔记方法相比的优势不包括 正确答案：B它顺应大脑的自然思维模式，让我们的观点在图上表达出来制定计划，组织讨论能够加强记忆激发右脑. 是教师开展教育研究的切入点正确答案：A教学反思校本研究行动研究教学研究.教师对学生机进行锁定，解锁或开、关机属于多媒体网络教室教学功能中的 正确答案：C示范功能学习监督功能远程控制功能学籍管理功能.网络学习资源不具有以下哪个特性？正确答案：D多样性共享性实效性不可再生性.网络学习资源不包括 。正确答案：C网络课件专题学习网络图书馆案例库.为了完成某个学习任务，先确定问题，同学们分小组分工

5、协作，相互配合， 完成任务，此过程属于协作学习活动的 方式。正确答案：A问题解决伙伴竞争角色扮演.网络学习评价中设计问卷属于 阶段正确答案：A准备处理判断反馈.在国内，认为教育模式是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论，这种教学理论是以简化的形成表达出来的，即 正确答案：A“理论说”“结构说”“方法说”“程序说”.在国内，认为教学模式是在“一定教学思想或教学理论指导下建立起来的各种类型教学活动的基本结构或框架。”即 正确答案：B“理论说”“结构说”“方法说”“程序说”.在国内，认为教学模式是“根据客观的教学规律和一定的教学指导思想而形成的，师生在教学过程中必须遵循的教学程序及其实施方法的

6、策略体系。”此为 正确答案：D“理论说”“结构说”“方法说”“程序说”.在国内，认为”教学模式俗称大方法，不仅是一种教学手段，而且是教学原理，教学内容，教学目标和任务，教学过程直至教学组织形成的整体，系统的操作样式，这种操作样式是加以理论化的。”此为 正确答案：C“理论说”“结构说”“方法说”“程序说”.在探究式教学模式中，教师起的是 作用。正确答案：C控制主体主导辅助.任务驱动教学是在什么理论的基础上提出的?正确答案：B自主学习理论建构主义学习理论协作主义学习理论创新学习理论.校本研究的研究主体是 正确答案：B学生老师课程改革教学实践.教育设计的目的是哪个选项?正确答案：A优化教学拓宽理论加

7、强理论技术基础分析研究中的过程.教学目标 abcd 编写方法反映了哪个心理学派的思想?正确答案：C认知主义建构主义行为主义信息加工主义.信息化环境下教学设计的首要原则是哪一项?正确答案：D以老师为中心以多媒体为中心以教学活动为中心以学生为中心.教学设计运用的方法是 正确答案：B分析方法系统方法实验方法调查方法.信息加工分析法是由谁提出来的 正确答案：D帕顿肯普梅瑞尔加涅.以下哪个不是教育目标的领域 正确答案：A思维领域认知领域情感领域动作技能领域.以下哪个不是教师的作用 正确答案：D信息海洋的导航者情景观察的指导者学习过程的设计者协作活动的领导者.多媒体教室各种设备连接的桥梁和控制中枢是 D多

8、媒体计算机音响系统正确答案：实物展示台中央控制系统.信息时代要求培养学生的学习能力和 正确答案：A创新能力自主能力工作能力与人相处能力.教育技术的最终目的是教学应用和 正确答案：A教学创新教学和谐教学成效教学方式.教学设计前端分析中的一个重要部分是 正确答案：B学习内容分析学习需要分析学习者分析学习环境分析.任务驱动教学模式应该以 为主线。正确答案：C教师学生任务理论知识.下列不属于信息技术的具体表现形式的是 正确答案：C作为学习对象作为演示工具作为开发工具作为评价工具.从构建主义学习理论的观点来看，学习总是与一定的 相联系的。正确答案：D实践智力勤奋情景46.案：C哪一项不属于信息技术与课程

9、整合的具体表现方式 正确答信息技术作为学习对象信息技术作为交流工具信息技术不能提供资源环境信息技术作为情景探究工具和发现学习工具.“教育技术是为促进学生的学习，对有关的学习过程与学习资源进行设计、开发、利用、管理和评价的理论和实践”之一定义是？正确答案：AAECT94 定义AECT2005 定义AECT2004 定义AECT95 定义.2005 年，AECT2005 定义的教育技术的三大范畴不包含以下的 。正确答案：C创造使用评价管理.下面哪一个不是信息时代教师角色的转换 正确答案：C学生的指导者课程开发者信息的讲授者学习者.给出我国第一个中小学教师专业能力标准的是 B正确答案：教师教育技术标

10、准中小学教师教育技术能力标准（试行）中小学教师教育技术能力标准教师教育技术标准（试行）.信息技术教学中教师应扮演什么角色？正确答案：C更加注重教师自己的地位和角色“填鸭式”教学注重培养学生的兴趣和学习技能留更少的时间给学生.以下哪项不是信息技术对教师的影响？正确答案：D扩展了教师的概念促使教师的基本功现代化改变教师的教学方式改变了教师的地位.信息技术对学生有哪些影响？正确答案：D对学生能力提出了更高的要求使传统认知工具发生变化使学生的学习角色发生变化以上选项都对.下列哪个不是信息化教育的基本特征？正确答案：D数字化多媒体化网络化现代化.教育信息化的原始动力和直接目的是 正确答案：A现代信息技术

11、的教育应用教育网络化教育智能化教育信息化.从教育层面看，下面哪一项不是信息化教育的显著特征？正确答案：D教材多媒化资源全球化环境虚拟化系统独立化.利用人工智能技术构建的智能导师系统能够根据学生的不同个性特点和需求进行教学和提供帮助 属于以下哪种信息化教育的特征?正确答案：A教育个性化 资源全球化管理自动化环境模拟化.信息化教育以 为最高目标，因而，其目的是培养面向21 世纪。正确答案：A素质教育道德教育人文教育精神教育.信息素养的内容不包括 正确答案：D信息知识信息能力信息道德信息技术.现代教育技术的研究对象 正确答案：A学习过程和学习资源学习态度学习结果学习动机.教育技术的五个范畴不包括 正

12、确答案：C开发利用分析评价.根据 AECT2005 对教育技术的定义，教育技术的对象是 正确答案：C技术过程资源A 和 B网络.根据美国 AECT94 对教育技术的定义，教育技术的研究对象是什么？正确答案：C学习过程教学过程学习和教学过程以上都不对.现代教育技术的应用将在许多方面促进教育改革，比如教学模式，下面不属于教学模式方面变革的是 正确答案：C教师的角色学生的地位教材的形式媒体的作用.以下哪个选项不是信息化教育的目的?正确答案：D培养学习者的信息素质培养学习者的创新精神与实践能力培养学习者的终身学习能力培养学习者的自身素质.教育的四次革命中第一次革命以什么的出现为标志?正确答案：A专业教

13、师文字体系印刷术现代教育技术媒体.1925 年，哪个美国心理学家设计了第一台自动教学机?正确答案：A普莱西斯金纳爱迪生牛顿.信息时代需要培养学生 能力。正确答案：D学习能力和钻研能力创新能力和钻研能力钻研能力和协作能力学习能力和创新能力. 是人类所具有的运用一切信息创造出某种新颖，独特，有社会价值或个人价值的产品的能力。正确答案：A创新能力学习能力实践能力钻研能力. 能力是创新能力的基础。正确答案：C观察实践认知思维.信息时代教师角色转换体现在哪些方面？正确答案：D教师是学生指导者，学生知识的意义构件的促进者信息资源的提供者和设计者，协作者，课程开发者学生的学习顾问，反思者和教育研究者，学习者

14、以上观点都对.在制定新的课程体系时必须与其他教师通力合作，将 放在首位。正确答案：A社会需要教学模式学生兴趣知识技能.著名教育家叶澜教授认为，以往对传递知识功能的强调，使人们忽视了教师工作的 特征。正确答案：B研究性创造性主导性自主性.下面哪一个不是中小学教学人员的教育技术能力标准的内容?正确答案：D意识与态度知识与技能应用与创新信息意识与道德.下面哪一个项是应用技术教育的意识与态度的内容？正确答案：A评价与反思科研与发展合作与交流知识与技能.对于思维导图，以下说法不正确的是 。正确答案：A思维导图是一种革命性的思维工具，复杂却极其有效思维导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具思维导图具有人

15、类思维的强大功能思维导图完整的逻辑架构及全脑思考的方法可以大大缩短了所需时间，降低了物质资源消耗.思维导图和传统的记笔记方法相比有比较大的优势，以下不是其优势的是 。正确答案：D思维导图顺应了大脑的自然思维模式，可以让我们的各种观点自然地在图上表达出来思维导图能够加强记忆思维导图能够激发大脑思维导图能缩短时间.下列哪一项不属于合理地设计和利用教学媒体来辅助教学的好处？正确答案：C提高教学质量提高教学效率提高理论知识提高实际应用能力.学校图书馆有何优势？正确答案：D信息资源优势信息环境优势信息人才优势以上答案都正确.以下哪项不是一种职业要成为一种专业具备的基本特征?正确答案：D专业的社会功能属性

16、专业的完整理论与成熟技能专业的自主权和组织性专业证书.教育信息化实践证明，以 为核心的现代教育技术对于改进教学、提高教学效益具有不可替代的作用。正确答案：C教学过程教学资源信息技术教学设计与实施.以下哪个选项不属于中小学教师从事教育技术课题研究的特别的地方？正确答案：D教学活动具有单一性研究目的主要是解决教育教学实践中遇到的问题课题研究着眼于在目前的环境下如何改进教学课题研究指向高深的理论或技术的前沿. 是以教师为研究主体，以解决在课堂实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，有专业理论人员共同参与的一种教研活动方式。正确答案：C教学规划教学反思校本研究教师专业化.下列不属于信息素养的是 。正

17、确答案：D信息意识信息知识信息能力信息资源.不属于信息能力的是 。正确答案：C信息获取能力信息传递能力信息安全团队合作能力.应用教育技术的意识与态度不包括以下哪一项？正确答案：D重要性的认识应用意识评价与反思安全意识.下面哪一项不属于应用教育技术的应用与创新的内容？正确答案：C教学设计与实施教学支持与管理应用意识科研与发展.下列选项中，不属于信息能力的是 。正确答案：D信息获取信息加工信息处理信息维护.以下几种信息化教学环境中哪一项不属于文化环境?正确答案：C人际环境 组织环境时间环境情感环境.在校园网的系统功能中，哪一项属于资源库功能?正确答案：B多方沟通过功能 对视频、音频等媒体资源能进行

18、合理分类利用校园网开发远程教学环境文化传播功能.多媒体网络教室的教学功能有 正确答案：D实时广播教学功能 学习监督功能分组讨论功能以上三个都是.教学媒体可以在课堂教学中发挥很多作用,以下说法不正确的是 正确答案：C创设情境 授递内容 代替教师提供示范.多媒体教学系统是 环境的重要组成部分，是实现现代化教学的基础条件。正确答案：B现代化 信息化 便捷化标准化.校园网不包括下列哪项？ 正确答案：A软件服务器传输媒介交换机.下列哪项属于校园网的教学功能？ 正确答案：D利用校园网开发远程教学环境利用校园网进行网上教学利用校园网进行课程教学以上都属于.校园网资源库的分类包括以下 正确答案：D教学信息资源

19、库学生信息资源库学校管理资源库以上都是.下列那一项属于网络互动平台的系统结构 正确答案：D应用层资源层软件层以上都属于.在网络互动学习平台中的知识转化模型中，哪两个阶段对于整个系统的循环运转起到了关键的作用 ？正确答案：D社会化和外化认知和内化综合化和反馈认知和反馈.学习内容分析中，分析方法不包括以下哪一种？ D正确答案：归类分析法图解分析法层级分析法信息分析法.教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及 .正确答案：B教学策略设计教学评价教学观摩教学设计成果设计.美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域？ 正确答案：A动作领域认知领域情感领域动作

20、技能领域.教学媒体选择工作的程序主要有三步.媒体内容的选择 .媒体使用目标的确定 .媒体类型的选择。请将它们按正确顺序排列.正确答案：D.下列哪项属于教学设计的层次?正确答案：D以“系统”为中心的层次以“课堂”为中心的层次教学过程设计以“产品”为中心的层次教学产品设计以上都是.信息化教学设计以 为核心。正确答案：D情景策略资源问题.教学设计的前端分析不包括下列哪一项？ 正确答案：B学习需要分析学习主体分析学习内容分析学习者分析.在信息化教学设计要“以学生为中心”，可以从三个方面努力，其中不包括下列哪一项？ 正确答案：B充分发挥学生的主动性，体现出学生的首创精神组成自己的学习小组，遇到问题能自己

21、解决在不同情况下去应用所学的知识根据自身行为的反馈信息，形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案.下列哪一项属于信息化教学设计成果的“包件”？ 案：D正确答教学设计方案多媒体教学课件学习参考资料以上全包括.投影作为教学媒体，其教学特点是 正确答案：B进行立体模拟进行平面模拟呈现动态过程进行交互作用.学生自编自导自演英语话剧来锻炼自身的英语听说能力，这属于教学情境的哪一类型 正确答案：D合作性教学情境真实情境问题情境模拟真实情境.下列各种考试中属于总结性测验的是 正确答案：D单元测试期中测试期末测试以上都是.哪种风格的学习者特别善于理解以逻辑顺序呈现的词语和符号的信息？ 正确答案：C具体-序列型

22、具体-随机型抽象-序列型抽象-随机型.以下不是协作学习活动基本方式的是 正确答案：B竞争反思辩论问题解决.下列不属于教学模式要素的是 正确答案：A教学反思教学目标理论基础操作程序.教学评价是教学模式的一个重要因素，包括 和 。 正确答案：C评价基础，评价理论客观评价，主观评价评价方法，评价标准及时评价和滞后评价. 保证着教学模式的有效发挥。正确答案：D操作程序教学评价理论基础实现条件.以下哪个不是教学模式的构成要素?正确答案：C理论基础教学目标培养学生实现条件.信息技术与课程整合，不能仅限于学科课程，还涉及活动课程，不能仅限于显性课程，还要涉及 .正确答案：B选修课程隐性课程拓展性课程综合课程

23、. 信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成教学任务的一种新型的 方式。 正确答案：C活动互动教学创新.下列不属于多媒体素材集成工具的是？正确答案：BPowerpointPhotoshopAuthorwareFrontpage.媒体素材，文本资料，题库，网络课件等是按照什么分类方法来划分信息化教育技术的?正确答案：D资源的分配形式资源的主要使用对象资源和教育内容的相关性资源的组织形式.学习资源有人力资源和非人力资源之分。正确答案：A正确错误.教育技术网络化的最明显标志是互联网应用的快速普及。正确答案：A正确错误.计算机网络教学是

24、指用计算机来帮助教师进行教学管理，也就是辅助学生对学习过程进行跟踪和评估等。正确答案：B正确错误.信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术，信息资源，信息方法，人力资源和网络有机结合。正确答案：B正确错误.“大整合论”是将课程等同于教学，认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合。正确答案：B正确错误.创设情景是为了激发学生的学习兴趣和自主探究的动机，同时可以导入学习主题，帮助学生明确学习目标。正确答案：A正确错误.任务驱动教学模式的基本特征是“以任务为主线，以学生为主导，以教师为主题”正确答案：B正确错误.信息时代主要培养学生的学习能力和创新能力。正确答案：A正确错误.在信息

25、化教育中，信息素养是教师能力的基本构成要素。正确答案：A正确错误.从广义上讲 ，教育 环境 主要是指学校 教学活动场所、各种教学设施、校园文化和师生关系等正确答案：B正确错误.把多媒体引入教学可 以替代老师的主导作用正确答案：B正确错误.教学的设计、开发、传递和评价是建立在系统理论上的。正确答案：A正确错误.教学设计研究的工作重点在教学策略的计划和媒体材料的选择和开发上正确答案：A正确错误.教学设计共分为前端分析、教学目标的分析与设计、教学过程设计及教学评价。正确答案：A正确错误.从教学实践层面看，教学模式是具体可操作的实践活动方式。正确答案：A正确错误.从教学理论层面看，教学模式是一种教学结

26、构理论正确答案：A正确错误.教育技术是人类在教育活动中所采用的一切技术手段的总和。正确答案：A正确错误.教育技术的宗旨是促进和改善人类学习的质量，提高效率，实现教育的优化。正确答案：A正确错误.ABCD 编写方法基本上反映了行为主义的观点，强调用行为术语来描述学习目标正确答案：A正确错误.信息化教学设计遵循“以教师为中心”这一首要原则正确答案：B正确错误.网络教学强调学生通过网络与教师，学生发生联系，进行自主学习与协作学习，实现知识的意义建构正确答案：A正确错误.教学的计划，开发，传递和评价在执行时按照一定的先后顺序，所以它们之间的有机联系是线性的正确答案：B正确错误.教学设计的目的是优化教学

27、，运用的是系统方法，并遵循教育教学的基本原理正确答案：A正确错误.“结构说”认为教学模式是在教学实践中形成的一种设计和组织教学的理论，这种教学理论是以简化的形式表达出来的正确答案：B正确错误.20 世纪80 年代，头脑风暴有被誉为创造工程之父的奥斯本提出正确答案：B正确错误.“大整合论”将课程等同于教学，认为信息技术与课程整合等同于信息技术与学科教学整合的观点正确答案：B正确错误.教学反思是教师开展教育教学研究的切入点正确答案：A正确错误.校本研究是教师开展研究和专业成长的依托正确答案：A正确错误.行动研究是教师提高科研能力最有效的方法正确答案：A正确错误.教师专业化发展是指教师从普通人成长为

28、一个教育者的专业化发展过程正确答案：A正确错误.Authorware 是一种基于卡片的多媒体著作工具正确答案：B正确错误.投影器属于视听教学媒体正确答案：B正确错误.幻灯机属于非投影类视觉媒体。正确答案：B正确错误.中央控制系统是多媒体教室各种设备连接的桥梁和控制中枢A正确错误.微格教室包括主控室、微型教室和观摩室。正确答案：A正确错误.教学设计的根本目的是促进学习者的学习正确答案：A正确答案：正确错误.教学评价的主要目的是检验教学活动的结果正确答案：B正确错误.实物展示台主要用于显示文稿、图片、胶片等，有的还可以连接显微镜。 正确答案：A正确错误.ABCD 编写方法基本上反映了行为主义的观点

29、，强调用行为术语来描述学习目标正确答案：A正确错误.信息化教学设计遵循“以教师为中心”这一首要原则正确答案：B正确错误.从教学理论层面看，教学模式是一种教学结构理论正确答案：A正确错误.从教学实践层面看，教学模式是具体可操作的实践活动方式。正确答案：A正确错误.教育技术的五个范畴，包括设计，开发，利用，管理与评价，他们既是工作过程，也是工作方法正确答案：A正确错误.“专题探索-网站开发”教学模式的主要理论基础是建构主义教与学理论。正确答案：A正确错误.世界上最早提出教师职业专业化是 1966 年的关于教师地位的建议。 正确答案：A正确错误.信息化概念起源于 。正确答案：B美国日本英国法国.信息

30、化教育以 教育为最高目标。正确答案：D应试人文数字素质.21 世纪的竞争说到底是 的竞争。正确答案：C经济技术人才综合国力.要实现教育现代化，首先必须实现教育 。正确答案：B人文化信息化科学化技术化.近年来， 技术正迅速成为教育技术中的主流技术。正确答案：D常规网络虚拟多媒体.20 世纪 40 年代，头脑风暴是 为作为一种创造力的技法正式提出的。正确答案：A奥斯本施瓦布杜威伯尼-道奇.在教学实践中，不属于学生主体性的主要表现是 正确答案：C自主性创造性积极性协作性. 是教师开展教育教学研究的切入点。备课教学过程教学反思教育技术. 是教师展开研究和专业成长的依托。校本研究教学反思行动研究教育技术

31、. 是教师提高科研能力最有效的方法。教学过程正确答案：C正确答案：A正确答案：D校本研究教学反思行动研究.教育技术的最终目的是 正确答案：C减轻教师工作量，更加方便教师工作吸引学生听讲，优化教学系统教学应用与教学创新，即从各类实际需要出发全方位、开放性地应用教育技术，在实践中谋求创新与突破跟随时代潮流，利用先进科技.下面哪一个不是教师应当具备的信息意识正确答案：A信息科学知识积极的投入态度较强的敏感度和发展预测能力强烈的社会责任感.诊断性评价的目的是为教学决策提供依据正确答案：A正确错误.教学设计就是教学论。正确答案：B正确错误.教学设计的目的主要是促进“教”。正确答案：B正确错误.教学目标与

32、教学目的是同一概念。正确答案：B正确错误.抛锚式教学是一种协作学习。正确答案：A正确错误.教学设计的核心思维方式是管理学方法正确答案：B正确错误.网络课程主要是对某一专题的学习和研讨。正确答案：B正确错误.信息化教学设计的媒介主要有多媒体和网络。正确答案：A正确错误.创设真实情境宜用于知识的学习，尤其是概念、规律等逻辑性较强的内容的学习。正确答案：B正确错误.信息化教学设计体现了“以教师为中心”的原则。正确答案：B正确错误.教学设计的四要素包括 正确答案：B教师、学生、教材、评价学生、目标、策略、评价教师、学生、目标、评价教师、学生、目标、策略.教学设计采用的主要方法是 正确答案：C对比分析法案例分析法系统方法调查研究法.教学设计的前端分析包括 正确答案：A学习需要