人教版九年级上册物理全部课件

1、人教版九年级上册物理全部课件第十三章 内能第1节 分子热运动 人教版 九年级 物理 上册 梅 王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。【想一想】“暗香来”的原因是什么？分子热运动【提示】1知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动。知道分子之间存在相互作用的引力和斥力。2能识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释；知道分子热运动的快慢与温度的关系。分子特点 （1）体积小 （2）数量大常见的物质是由极其微小的粒子分子、原子构成的。 分子非常小，人们通常以10-10 m为单位来量度分子。物质的构成知识点 1 一滴水中所含的水分子数大约是1.671021个。如

2、果你以这样的速度喝水：一秒钟喝一口，一口吞下一亿个水分子，不停地喝下去，要把一滴水中的水分子全部吞进肚里，需要多长时间？53万年！扩散：不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象。扩散现象表明：一切物质的分子都在永不停息地做着无规则运动。分子热运动知识点 2点击图片观察气体扩散点击图片观察液体扩散点击图片观察固体扩散分子之间有间隙拓展实验：物体的分子之间存在间隙酒精分子水分子点击图片播放酒精与水混合体积的变化实验表明 温度越高，分子运动越剧烈。探究实验：分子热运动与温度的关系点击图片观察扩散快慢与温度的关系 例 5月31日是“世界无烟日”，吸烟危害健康，即使只有很少人吸烟，整个场所也会充满烟味，

3、这属于_现象：“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与_有关。扩散温度连接中考 例 【多选】下列现象中能说明分子做无规则运动的是（ ） A秋天，桂花飘香 B车加油时，能闻到汽油味 C加了白糖的水会变甜 D扫地时灰尘飞舞 ABC特别说明 机械运动是物体间位置的变化，是宏观物体的运动； 热运动是构成物质分子的无规则运动，是微观粒子的运动。机械运动 分子之间的引力使得固体和液体的分子不至于散开，因而固体和液体能保持一定的体积。分子间的作用力知识点 3分子之间存在引力 探究实验：分子之间存在引力点击图片观察分子之间有引力分子之间存在斥力气体被压缩时都会产生“抵抗”【思考】气体被压缩时会产生“抵抗”，要是压

4、缩液体和固体呢？分子之间存在斥力【提示】液体和固体更难压缩。这是因为除了引力以外，分子之间还存在斥力。类比法认识分子间的作用力分子间既有引力又有斥力，分子间的引力和斥力总是同时存在。点击图片播放分子间的作用力相互作用r0f1f2f1f2f1f1为分子间引力，f2f2为分子间斥力，当分子间距离为r0时，分子受到的引力和斥力相互平衡。当rr0时，分子间作用力表现为引力。ffr分子间的作用力相互作用当r 10r0 时，分子间无作用力。frfr 分子间距决定了分子间的作用力，从而决定了固体、液体和气体的特征。气体分子之间的距离就很远，彼此之间几乎没有相互作用力。固体、液体、气体物质的宏观特性和微观描述

5、固体分子间距液体分子间距气体分子间距物态微观特征宏观特征分子间距离分子间作用力有无固定形状有无固定体积固体 液体 气体 很小较大很大很大较大很小(几乎为零)有无无有有无分子动理论的初步知识1常见的物质是由分子、原子构成的；2物质内的分子在不停地做热运动；3分子之间存在引力和斥力。 物理方法总结转 换 法 分子的世界我们无法观察，但是却能通过实验，得到分子在运动和分子间存在作用力的事实，通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，这是物理学中常用的方法转换法。例 下列关于分子间的作用力的说法中正确的是（）A一根铁棒很难被拉断，这说明铁棒的分子间只存在引力 B液体非常容易流动，这说明液体分子间主要

6、是斥力 C气体很容易被压缩的原因是因为气体分子间没有作用力 D分子间的距离减小，分子间的引力和斥力都增大 D例 （1）荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着_。（2）如右图所示，封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有_，压缩到一定程度就很难再压缩，这是因为分子间有_。引力间隙斥力1. 液体很难被压缩，主要是因为（）A液体分子不停地运动 B液体分子间存在引力 C液体分子间存在斥力 D液体分子间没有空隙 C基础巩固题2. 端午情浓，粽叶飘香。端午节那天，小明家里弥漫着粽子的清香。这现象表明（）A分子间存在引力 B分子间存在斥力 C温度越高分子运动

7、越慢 D分子在不停地做无规则的运动 D3. 学习了分子动理论之后，欣欣同学总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（）A腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入蛋中 B人造木板粘接剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染 C用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力 D“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱 C4. 如图所示，将一块干净的玻璃板吊在弹簧测力计下称量并读数，然后将玻璃板水平接触水面，稍稍向上用力拉弹簧测力计，则示数将_（选填“不变”“变大”或“变小”），此现象间接说明分子间存在_（选填“引力”或“斥力”）。变大引力 小丽和小亮在学习了“分子热运动

8、”的知识后，知道“一切物质的分子都在不停地做无规则运动”。为此，小丽说：“放在我家衣柜里的樟脑丸过几天就变小甚至消失，就是这个原因。”小亮说：“阳光照到屋子里，有时能看到许多的灰尘在空中飞舞，也是这个道理。” 请分别判断小丽和小亮的说法正确吗？并分别说出理由。能力提升题【答案】放在衣柜里的樟脑丸过几天就变小，说明樟脑丸分子在不停地做无规则的运动。 阳光照到屋子里，有时能看到许多的灰尘在空中飞舞，灰尘飞舞是固体小颗粒的运动，不是分子的运动。 所以小丽的说法是正确的，小亮的说法是错误的。能力提升题（1）物质是由大量分子构成的 。（2）构成物质的分子在不停地做无规则的热运动 。 构成物质的分子在不停

9、地做热运动 扩散现象表明 构成物质的分子间有间隙 温度越高，分子运动越剧烈。（3）分子间同时存在着引力和斥力 。作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习第十三章 内能第2节 内能炽热的岩浆冰冷的积雪人教版 九年级 物理 上册“热”是一种能量吗？它能做功吗？自古以来，人们就在不断地寻找与热有关的某种能量。1. 知道内能的含义;知道物体的内能与温度等因素有关;知道改变物体内能的两种方式;理解热量的概念。2. 通过实验和体验活动，知道通过做功和热传递的方法可以改变物体的内能;能判断物体内能是否发生改变及内能改变的方式。运动着的保龄球具有动能运动着的分子也具有动能，叫做分子

10、动能知识点 1内能自由下落的苹果和地球互相吸引具有势能被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能互相作用的分子也具有势能，叫做分子势能 内能：物体内所有的分子动能和分子势能的总和。 一切物体在任何情况下都有内能。 内能的单位：焦耳（J）炽热的熔岩冰冷的雨雪 炙热的熔岩具有内能；冰冷的冰块，温度虽然很低，其中的水分子仍然做着热运动，所以也具有内能。微观分子数量分子运动的剧烈程度分子间距大小变化特别说明：物体温度降低时内能减小，温度升高时内能增加；反过来，物体内能改变时，温度不一定改变。如：水结冰时，放热但温度保持不变。宏观质量大小温度变化体积大小变化影响内能大小的因素 机械能与整个物体的机械运动情况

11、有关; 内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关。 所以内能是不同于机械能的另一种形式的能。因为所有的物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体都具有内能。内能与机械能 例 关于内能和温度，下列说法正确的是 （ ） A0的冰块内能为零 B温度高的物体，内能一定大 C物体内能增加，温度一定升高 D物体温度升高时内能增加 D连接中考一切物体都有内能温度高的物体，但质量小，内能不一定大晶体熔化过程中，质量、温度不变，但吸热，故内能增加且温度不升高例 下列说法正确的是（）A-10的冰既没有机械能，也没有内能 B静止的汽车一定没有机械能，但有内能 C在空中飘动的白云只有机械能，没有内能

12、D静止的汽车可能没有机械能，但一定有内能 D 【想一想】取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？来回弯折铁丝与其他物体来回摩擦用力钻木做功改变物体内能的途径是做功和热传递。知识点 2物体内能的改变探究：怎样改变物体的内能？用火加热铁丝放在太阳下晒放在热水中烫热传递 炽热的工件投入冷水中，工件会凉下来，而冷水会变热；热由工件传递到水中，这一过程叫做热传递。 发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。热传递可以改变物体的内能。热传递改变物体内能物体之间有温度差。热传递的条件01传递方向02内能从高温物体向低温物体传递。热传递的实质03内能的转移 在热传递过程中，传递能量的

13、多少叫做热量，热量的单位是焦耳。热量通常用字母Q表示。 热量是热传递过程中，内能转移的量度。 热量是一个过程量，不能说一个物体“具有”“含有”热量，应该说“吸收”或“放出”热量。热 量例 【多选】下列关于温度、内能和热量的说法，正确的是（）A物体温度升高，它的内能一定增加B物体从外界吸收了热量，温度一定升高 C物体的温度越高，含有的热量越多 D热传递过程中，热量总是从高温物体传递至低温物 体AD巩固练习 棉花燃烧起来。 因为活塞压缩气体做功，使空气的内能增大，温度升高，达到了硝化棉的燃点。 对物体做功，物体内能增加做功改变物体内能点击图片播放现象分析结论瓶内水上方存在着无色透明、无法看到的水蒸

14、气；当塞子跳起来时，可以看到瓶内出现白雾，说明水蒸气液化成了可以看到的小水滴。气体膨胀对外做功，内能减小，温度降低点击图片播放做功与内能的改变 对物体做功，内能增加，温度升高。物体对外做功，内能减少，温度降低。做功改变内能的本质内能与机械能的相互转化。例 一根锯条的温度升高了，则（）A一定是对该锯条做了功，使它的内能增加，温度 升高 B一定是对该锯条传递了热量，使它的内能增加， 温度升高 C对该锯条做功和传递热量，使它的内能增加，是 不能同时存在的 D对该锯条做功和传递热量，都可以使它的内能增 加，温度升高 D1.老师在做“向装有少量水的瓶子内打气”的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的水

15、蒸气气压增大，水蒸气的内能 （填“增加”或“减少”），温度 （填“升高”或“降低”）。当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为空气对瓶塞 ，内能 （填“增加”或“减少”），温度 （填“升高”或“降低”）， 水蒸气 而成小液滴。增加升高白雾做功减少降低液化基础巩固题2. 在古代，人类就掌握了钻木取火的方法，这是用_的方法来改变木头的内能；烧红的铁块放进凉水里，水的温度升高了，这是用_的方法来改变水的内能。做功热传递基础巩固题3. 下列关于内能的说法正确的是 （）A具有机械能的物体不一定具有内能 B物体温度不变，内能一定不变 C物体没有吸热，内能一定不变 D在温度、状态和物质种类均相同的情况下

16、，物体的质量越大，内能越大D基础巩固题4【多选】在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（ ）A在炎热的夏天，在啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉C行驶的汽车，轮胎会变热B太阳能热水器水箱中的水被晒热D划火柴，火柴燃烧CD 用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么? 答：打气时活塞压缩空气做功,使筒内空气内能增加,温度升高;克服活塞与筒壁间的摩擦做功也使筒壁内能增加,所以筒壁就会热起来。能力提升题1.内能的定义 物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能总和，叫物体的内能。2.改变内能的方法：A.热传递 B.做功3.内能改变多少的量度A. 热传递传递的热量来量度B. 做功做功的

17、多少来量度4.热传递和做功改变物体的内能是等效的作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习第十三章 内能第3节 比热容人教版 九年级 物理 上册 同样的日照条件，海水的温度和沙滩不一样。白天，海水凉，沙滩烫脚。傍晚，沙滩凉了下来，海水却还暖暖的，这是为什么呢？来自大自然的疑问1认识不同物质的吸热能力不同，了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性。2. 尝试用比热容解释简单的自然现象；能根据比热容进行简单的热量计算。【举例讨论】结论:物体吸收的热量与质量、温度变化有关。63物体吸收热量的多少与哪些因素有关？ 1.用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水，加热到相同的温度

18、，谁加热的时间长？谁吸收的热量多？ 2. 把一壶水烧热和烧开，哪种情况需要吸收更多的热量？【思考】知识点 1比热容 物体吸收热量的多少除了与物体的质量、物体升高的温度有关外,还可能与其他的什么因素有关?猜一猜 不同物质,当它们质量相同、让它们升高相同的温度时，它们吸收的热量相同吗?如何进行实验验证？还可能与物质种类有关。1. 要研究这个问题,必须保持_和_ _相同，而使_不同。2. 取两个_的烧杯盛放质量相同的两种液体(水和煤油),用_的两个电热器给它们加热，使它们升高相同的温度,看它们所用时间的长短。质量升高的温度物质种类相同相同实验设计实验现象：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，煤油需要

19、加热的时间短质量相同的水和煤油，升高相同的温度，吸收的热量不同水的吸热能力强探究物质的吸热能力点击图片播放 方法总结 实验中，使相同质量的水和煤油升高相同的温度，来比较所需时间的长短，从而得出它们吸热能力的高低。控制变量法 在此实验中用加热时间表示水和煤油吸热的多少。转换法 实验表明：不同物质的吸热能力不同。怎样表示不同物质这种性质上的差别呢？比热容 一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比。单位:读作：焦每千克摄氏度J /（kg）公式：c:比热容Q：吸收或放出的热量m:质量t:改变的温度说明：单位质量的某种物质，温度降低1所放出的热量，与它温度升高1所吸收的热

20、量相等，数值上也等于它的比热容。单位：J单位：kg单位：分析比热容表，可以找出哪些结论？ 物质比热容c/J/（kg ）物质比热容c/J/（kg ）水4.2103沙石0.92103酒精2.4103铝0.88103煤油2.1103干泥土0.84103蓖麻油1.8103铁、钢0.46103冰2.1103铜0.39103空气1.0103水银0.14103【结论】比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容；0102水的比热容最大；03不同种物质的比热容一般不同；04物质的比热容还与物质的状态有关。 水的比热容是4.2103J /（kg） 物理意义：质量为1kg水，温度升高（或降低）1吸收（或放出）

21、的热量是4.2103J。 水的比热容是沙石的4倍多，质量相同的水和沙石，要使它们上升同样的温度，水会吸收更多的热量；如果吸收或放出的热量相同，水的温度变化比沙石小得多。生活物理社会 夏天，阳光照在海上，尽管海水吸收了许多热量，但是由于它的比热容较大，所以海水的温度变化并不大，海边的气温变化也不会很大。而在沙漠，由于沙石的比热容较小，吸收同样的热量，温度会上升很多，所以沙漠的昼夜温差很大。 为什么我国吐鲁番盆地会出现“早穿皮袄午穿纱，夜围火炉吃西瓜”的现象？ 沙漠地区多沙石，沙石的比热容小，夜间温度降低较快，而午间在阳光照射下，沙石吸热后温度升高较快。暖气为何用水做介质取暖？汽车发动机为何用水来

22、冷却？ 水的比热容大，在质量一定的条件下水降低（升高）相同的温度时，放热（吸热）多，用水作散热剂（冷却剂）效果好。 钢筋水泥都市，给我们的生活带来方便的同时，也给我们带来诸多不便，比如，炎炎夏季，都市气温往往比郊外要高3 5 ，这就是热岛效应，应该如何应对呢？ 例 由 ，关于同一种物质的比热容c，下列说法中正确的是（）A若吸收的热量增大到原来的 2 倍，则比热容增大到原来的 2 倍 B若质量增大到原来的 2 倍，则比热容变为原来的一半 C无论质量多大，比热容都一样 D若加热前后的温度差增大到原来的 2 倍，则比热容增大到原来的 2 倍 C例 下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（）A

23、让热水流过散热器供暖 B用循环水冷却汽车发动机 C沿海地区昼夜温差较小 D夏天在房间内洒水降温 D连接中考例 沿海地区昼夜之间的温差，与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同，如下列出的是：2018年6月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况，请判断甲是_城市（选填“沿海”或“内陆”），你的依据是 。沿海沿海城市昼夜温差小2018年6月某日城市甲 晴 2230 城市乙 晴 1937 知道了水的比热容是4.2103 J/(kg)，你能根据它的物理意义计算出0.4 kg的水，温度从20 升高到70 ，需要吸收的热量吗？ 吸收的热量： Q=4.2103 J/(kg)0.4 kg(70 -20 ) =

24、8.4104 J知识点 2热量的计算Q吸= cm(t-t0)Q放= cm(t0-t)热量=比热容质量改变的温度t0表示初温t 表示末温Q=cmt【例题】一个质量为1.5kg的钢刀，加热到440，然后在空气中自然冷却，室温为20，求：（1）这把钢刀在冷却过程中放出多少热量？（2）若把这些热量给35、1kg的水加热，水温升高到多少摄氏度？（标准气压下）已知钢的比热容为0.46103J/（kg），水的比热容为4.2103J/（kg）【分析】（1）知道钢刀的质量、比热容、初温和末温，利用Q=cmt求放出的热量； （2）由题知，水吸收的热量为钢刀放出的热量，再利用Q吸=cmt，求水升高的温度，进而求出末

25、温，注意水沸腾时吸收热量、温度不变。解：（1）钢刀放出的热量：Q放=c钢m钢t钢=0.46103J/（kg）1.5kg（440-20） =2.898105J； （2）由题知，水吸收的热量Q吸=Q放=2.898105J， 由Q吸=cmt得： t =69， t=t水+t0=69+35=104， 因为一个标准大气压下水的沸点是100，所以水温升高到100。1. 根据表中的数据，下列判断正确的是（）A阳光照射下，干泥 土比湿泥土升温慢 B因为水的比热容较 大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大 C同种物质状态改变，比热容不变 D质量相同的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收 的热量多 一些物质的比热容J/

26、（kg）水4.2103干泥土0.84103冰2.1103铜0.39103沙石0.92103铝 0.88103D基础巩固题2. 经常下厨的小关发现，同时用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，油的温度总是升高得快些。这是因为（）A水的比热容小，吸热后温度升高得快 B油的比热容小，吸热后温度升高得快 C在相同的时间内，水吸收的热量较多 D在相同的时间内，油吸收的热量较多 B基础巩固题3. 质量之比为2：3的甲、乙两种液体，当它们吸收的热量之比为7：5时，升高的温度之比为6：5，则甲、乙的比热容之比为_。7：4基础巩固题4. 用同一酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热，根据测量数据绘制

27、如图所示图象，由图可知：甲物质的温度比乙物质的温度升高_（选填“快”或“慢”），甲物质的比热容_（选填“大于”或“小于”）乙物质的比热容。快小于基础巩固题 小明用电热水壶来加热水，将2kg的水温度从20加热到100。 试问：（1）此过程中水需吸收多少热量。 （2）已知该热水壶每分钟可以产生1.68105J的热量，若不计热量损失，要将2kg的水温度从20加热到100，需要多长时间。能力提升题解：（1）水吸收的热量： Q吸=cm（t-t0）=4.2103J/（kg）2kg（100-20） =6.72105J； （2）不计热量损失，则电热水壶产生的总热量： Q=Q吸=6.72105J， 水壶每分钟可

28、以产生1.68105J的热量， 则加热时间：t= =4（分）。能力提升题作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习人教版九年级上册物理第十四章 内能的利用单元全部课件第十四章 内能的利用第1节 热机人教版 九年级 物理 上册 18世纪第一辆汽车问世时，它的速度只有数千米每小时，而目前最快的汽车速度已经超过了声速。汽车是如何获得机械能的呢？第一辆汽车最快的汽车1. 了解热机的工作原理。了解四冲程汽油机、柴油机的基本工作过程。2. 通过分析汽油机和柴油机的构造及工作过程的异同，学习分析和比较等研究方法。该实验中，燃料燃烧时产生的热量传给水和水蒸气；塞子受到水蒸气的压力而冲

29、出去，水蒸气的内能转化为塞子的动能。蒸汽机原理探究新知知识点 1热 机点击图片播放探究实验 能量之间的转化 人们发现内能可以做功，并制造了各种利用内能做功的机械热机。 蒸汽机内燃机汽轮机喷气发动机热机的种类蒸汽机带来一场革命！第一次工业革命！蒸汽轮机蒸汽纺纱机蒸汽火车蒸汽轮船 热蒸汽为我们提供了强大的推力，把人们从繁重的体力劳作中解放出来。 内燃机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机。一种内燃机的剖面图内燃机分为汽油机和柴油机两大类。使用汽油作为燃料的叫汽油机。使用柴油作为燃料的叫柴油机。汽油机的构造知识点 2汽油机 汽油机由汽缸、火花塞、进气门、排气门、活塞、曲轴、连杆组成。汽油机工作

30、时，活塞在汽缸内做往复运动，从汽缸的一端运动到另一端的过程，叫作一个冲程。 汽油机一个工作循环有四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程。点击播放：了解汽油机的结构和工作过程汽油机的结构与工作过程 汽油机在四个冲程中的工作过程进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，汽油和空气混合物进入汽缸。进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩。汽油机在四个冲程中的工作过程进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出汽缸。在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，推动活塞向下运动，带动曲轴转动，对外做功。【想想议议】1.在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化

31、？2哪个冲程使汽车获得动力？ 做功冲程使汽车获得动力，其他三个冲程依靠飞轮的惯性。3哪个冲程排出了汽车的尾气？压缩冲程做功冲程机械能转化为内能内能转化为机械能排气冲程例1 下列表示四冲程汽油机处于压缩冲程的是（ ） A B C DA连接中考喷油嘴知识点 3柴油机柴油机的构造 柴油机结构和汽油机相似，它们的主要区别是：柴油机通过压缩空气直接点燃柴油。柴油机的汽缸顶部没有火花塞，而有一个喷油嘴。 吸入物质也只有空气，在压缩冲程结束时，压缩空气的温度已经超过柴油的燃点，此时从喷油嘴喷出的雾状柴油遇到热空气就立刻燃烧起来。点击播放：了解柴油机的结构和工作过程柴油机的结构与工作过程 点击播放：了解汽油机

32、、柴油机的结构和工作过程的异同点汽油机与柴油机的结构与工作过程的异同点汽油机和柴油机的优缺点柴油机比较笨重，主要用于载重汽车、拖拉机、火车轮船上。 柴油发动机与汽油发动机相比热效率高30%，因而从节约能源、降低燃料成本角度上讲，柴油发动机轿车的推广使用具有重大意义。 汽油机转速高，结构简单，质量轻，造价低廉，运转平稳，使用维修方便。汽油机在汽车上，特别是小型汽车上大量使用。 【思考】老式摩托在启动时，需踏动启动杆，这是为什么？现代汽车里的“马达”（起动机）起什么作用？ 答：老式摩托在启动时，需踏动启动杆，带动飞轮转动，完成吸气与压缩冲程、排气冲程，然后发动机（汽油机）才能开始正常工作。 同样，

33、小汽车启动时，转动钥匙，电动机开始带动飞轮转动，完成吸气与压缩冲程、排气冲程，从而启动发动机。 内燃机不能自行启动。开始运转时，要靠外力使飞轮和曲轴转动起来，由曲轴通过连杆带动活塞运动，以后内燃机才能自己工作。例2 常规潜艇以四冲程柴油内燃机为动力，工作时包括吸气、压缩、做功、排气四个冲程，其中机械能转化为内能的是 冲程。连接中考压缩 1汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩，汽缸中的（ ）A压强增大，温度降低 B压强减小，温度升高C压强增大，温度升高 D压强减小，温度降低C基础巩固题C2. 汽油机和柴油机相比较，下列叙述中正确的是（ ）A柴油机吸入汽缸的是柴油和空气的混合物，汽 油机吸入的是空气B

34、在压缩冲程中它们的压缩程度是一样的C柴油机里推动活塞做功的燃气的压强比汽油机 里的高D在压缩冲程末，汽油机汽缸内的温度比柴油机 的高3. 科学家发明了一款单缸六冲程内燃机，它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同，在第四冲程结束后，立即向汽缸内喷水，水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸汽，推动活塞再次做功，第五冲程是_冲程，这一冲程将_能转化成_能。为进入下一个工作循环，这款内燃机的第六冲程是_冲程。做功内机械排气1. 一台单缸四冲程汽油机，如图所示为_冲程，若飞轮转速为3600r/min，该汽油机活塞1s对外做功_次。做功30能力提升题2. 根据汽油机和柴油机的区别，下列说法正确

35、的是（ ）汽油机汽缸顶部有一个火花塞，柴油机汽缸顶部是一个喷油嘴B. 汽油机吸入的是空气，柴油机吸入的是空气和柴 油的混合C. 吸气冲程是内能转化为机械能D. 压缩冲程是内能转化为机械能A热机是利用内能做功的机器内燃机分为汽油机和柴油机两大类汽油机和柴油机的异同四冲程热机吸气冲程压缩冲程做功冲程排气冲程一个工作循环，活塞往复两次，飞轮转动两周，做功一次作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习人教版九年级上册物理第十五章 单元全部课件第十五章 电流和电路第1节 两种电荷人教版 九年级 物理 上册“怒发冲冠”【思考】出现上述现象的原因是什么？1. 认识摩擦起电现象，通过

36、实验探究两种电荷及电荷间的作用规律；知道验电器的构造、作用及工作原理；认识导体和绝缘体。2. 会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象；会用原子及其结构解释摩擦起电的原因。物理学中，把能够吸引轻小物体的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。知识点 1两种电荷 点击图片演示摩擦起电摩擦过的气球能吸引头发、水流被丝绸摩擦的玻璃棒能吸轻小物体被毛皮摩擦的橡胶棒能吸轻小物体都是带电体两 种 电 荷 由实验可知，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷种类不同。点击图片播放电荷间的相互作用 自然界只有两种电荷大量的实验事实表明：无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与

37、丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。点击图片播放 既然自然界中只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。 电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。两种电荷正电荷:负电荷:“+”“-” 1. 如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么? 2.如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么? 答：能，因为同种电荷相互排斥，该轻小物体带同种电荷。 答:不能，因为带电体有吸引轻小物体的性质，因此该轻小物体可能带异种电荷，有可能不带电。【想一想】电荷的多

38、少叫做电荷量，简称电荷。 一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C；一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。 两个电荷量分别为1C的带电体，相距1km，相互作用力约为9 000 N。可见：库仑是一个很大的单位。电荷的单位：库仑，简称：库，符号：C 电荷量及其单位 金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱如何验证物体带电验电器的结构用验电器来检验物体是否带电点击图片播放用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上。金属箔带同种电荷，相互排斥而张开。原理 同种电荷相互排斥所带电荷量越多，金属箔张开的角度越大例 电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电

39、视机工作时，屏幕上带有_，而具有了_的性质。 电荷吸引轻小物体例 下列现象不属于摩擦起电的是( )A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声B.用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D.擦黑板时粉笔灰四处飘落D例 用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（ ） A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.可能带负电，也可能不带电D因为带电体有吸引轻小物体的性质，因此该轻小物体可能带异种电荷，也可能不带电。知识点 2原子及其结构 原子结构示意图任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。 电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符

40、号e表示。e=1.610-19C 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电 摩擦起电的原因摩擦起电的实质 摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。电子的转移玻璃棒因少电子而带正电，与验电器金属球接触后，验电器上的部分电子会转移到玻璃棒上，从而使验电器的金属箔片上带上正电荷。橡胶棒因多电子而带负电，与验电器金属球接触后，橡胶棒上的部分电子会转移到验电器上，从而使验电器的金属箔片上带上负电荷。ee接触带电的实质电子转移例 摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮

41、摩擦过的橡胶棒带负电，是由于（ ）A电子从毛皮转移到了橡胶棒 B电子从橡胶棒转移到了毛皮 C质子从毛皮转移到了橡胶棒 D质子从橡胶棒转移到了毛皮 A连接中考实验表明有一部分电荷通过金属棒从A转移到了B，电荷发生了定向转移。金属棒比橡胶棒更容易导电知识点 3导体和绝缘体点击图片播放点击图片播放导体和绝缘体的识别常见的导体:金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等。常见的绝缘体: 橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。容易导电的物体不容易导电的物体导体绝缘体导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水溶液大地塑料空气连连看 导体之所以容易导电，是因为导体内有大量的自由电荷，导体就是利用自由电荷的定向移动来导

42、电的；而绝缘体内自由电荷数少，因此绝缘体不容易导电。导体与绝缘体的实质金属导体靠自由电子导电酸碱盐溶液靠自由离子导电自由电荷统称：自由电荷实验表明导体与绝缘体在一定条件下可以相互转化。导体和绝缘体之间没有绝对界限导体与绝缘体的转化点击图片播放 中和现象：等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象。如用丝绸摩擦过玻璃棒后，两者带有等量的异种电荷，两者接触后，所带电荷相互抵消，不再显电性。 中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使正、负电荷抵消。 电中和过程必定伴随放电现象，剧烈的放电现象会产生电火花。中和现象点击图片播放例 关于绝缘体，下列说法正确的是 ( )A绝缘体在任何情况下都不能导电B绝

43、缘体不容易导电，也不能带电C绝缘体不容易导电，但能够带电D绝缘体内没有电子，因此它不容易导电C连接中考例 通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（）A人 体、大 地、铜钥匙B橡 皮、煤 油、塑料袋C铅笔芯、盐 水、玻璃杯D瓷 瓶、空 气、钢板尺B连接中考1. 取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（）A甲、乙都增大 B甲、乙都减小 C甲、乙都不变 D甲减小，乙增大 C基础巩固题2. 小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（）A毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷 B毛

44、皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体 C毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引 D橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体 B基础巩固题3. 用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是 （）A毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子 B毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到 电子 C验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷 D橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移 B4. 如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（ ）A若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上 B若带电体带负电荷，则这些负电荷 就通过金属杆全部转

45、移到金属箔上 C若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到 带电体上 D若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移 到带电体上 C 为了积极响应党和国家号召，践行绿色发展理念，某企业引进静电除尘设备，治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备，混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子，由于异种电荷互相_。其中的电子会向设备的阳极板（带正电）运动，在运动过程中遇到尘粒，使尘粒带上_（选填“正”或“负”）电荷，带了电的尘粒继续运动，碰到阳极板失去电性，在_的作用下，落向底部的集尘板。吸引负重力能力提升题作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习第十五章 电流和电路第2节

46、 电流和电路人教版 九年级 物理 上册电流是怎样形成的呢？又是如何组成电路的呢？1. 初步认识电流的形成与方向、电路的组成与电路图元件及画法;知道生活中常用的电源和用电器，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。2. 通过观察及实验，认识电路元件及符号，尝试连接电路；培养观察、实验操作、分析概括能力。先让验电器A带上正电（少电子），连接后，B验电器上的电子会向A验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流。先让验电器A带上负电（多电子），连接后，A验电器上的电子会向B验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流。电流的形成 点亮的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡。也就是说电路中有持续电流形成。持

47、续电流的形成点 击 图 片 播 放电路中之所以能形成持续电流，是因为电路中有电源。干电池通过化学的方法，在正极上不断聚集正电荷，在负极上聚集负电荷。从而使电路中的自由电子能持续地由电源负极定向移动到正极。作用知识点 1电 流 电荷的定向移动形成电流。 回路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，有可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。 物理学中规定，正电荷定向移动的方向。 负电荷定向移动形成电流时，电流方向与电荷定向移动方向相反。电流方向 在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。点 击 图 片 播 放例 下列有关电流形成的说法中不正确的是（）A电荷的定向

48、移动就会形成电流 B金属导体中是由于自由电子发生定向移动形成 了电流 C电路中有电流时就一定有电源 D电流方向总是由电源的正极流向负极 D例 验电器A不带电，验电器B带负电。现将带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B上两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从_到_。BA电源导线用电器开关提供电能消耗电能控制电路输送电能知识点 2电路的构成电路的基本构成：电源、用电器、导线、开关只有电路闭合时，电路中才有电流。干电池氧化银电池蓄电池硅光电池锂电池学生电源燃料电池发电机认识各种电源电视机电冰箱洗衣机电风扇台灯微波炉电脑电烤箱认识各种用电器按钮开关接线开关单刀开关空气开关声控开关光控开关感应开关温控开关

49、认识各种开关例 电路中电源的作用是_。如图甲所示在充电过程中，手机电池相当于电路中的_（填电路元件），如图乙所示为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个_（填电路元件）接在电路中。用电器开关提供电能用符号表示电路连接的图，叫做电路图。图1图2熔断器发热器保温指示灯加热指示灯图3图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？知识点 3电路图点击视频，认识元件符号，学习画出电路图画电路图的要求 元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。认识电路元件例 请画出以下电路的电路图。M点击视频，认识通路、断路和

50、短路知识点 4 通路 断路 短路电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！闭合开关K2时，小灯泡L2被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。点击图片观看实验点击图片播放简单电路例 请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。 1. 简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_。用电器电源基础巩固题2. 如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是_路；若只闭合开关S2 ，则电路是_路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是_路。S1S2通短断基础巩固题3. 下列说法中正确的是（）A用导线把开关、电灯等用

51、电器连接起来就组成了 一个完整的电路 B电源是使电路中有持续电流的装置 C干电池、蓄电池、发电机、电风扇都是电源 D手电筒照明时，电流方向是由电池负极经过灯泡 到电池正极 B基础巩固题4. 如图甲中闭合开关灯泡发光，乙中用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来（验电器带电情况如图所示）。根据图中信息可以判断出（）A金属棒中正电荷定向移动方向是由A向B B金属棒中电流方向是由B向A C开关中电流方向是由A向B D开关中负电荷定向移动方向是由B向A B 请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。能力提升题作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习第十五章 电流和电

52、路第3节 串联和并联 人教版 九年级 物理 上册 当你打开冰箱门时,你会看到什么现象?冰箱内灯泡发光,压缩机一定在工作吗?灯泡和压缩机的工作是否互相影响呢?另外,家里的电灯和开关之间是如何连接的?教室里的日光灯是如何连接的?1. 能连接简单的串联电路和并联电路；通过实验的方法了解串、并联电路的区别。2. 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例，培养观察能力。1.探究串联电路串联电路中，各元件依次连接，电路中只有一条电流依次流经各元件。各元件互相影响点击图片，观察串联电路的特点知识点 1串联和并联各支路互不影响并联电路中，各元件并列连接，电流分别流经各支路。点击图片，观察并联电路的特点此

53、处导线看不清从哪过观察1开关接在灯泡与电源正极之间S知识点 2连接串联电路和并联电路探究一 串联电路中，开关对电路的控制两灯泡都亮S观察2开关接在两灯泡之间S调换开关位置后，两灯泡都亮S观察3开关接在灯泡与电源负极之间S调换开关位置后，两灯泡都亮S结论：串联电路中，一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器。点击图片，观察各开关控制小灯泡的情况S1S2S3探究二 并联电路中，开关对电路的控制 串联电路连接特点开关的控制特点依次逐个相连，无分支各用电器互相影响。任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作一只开关可控制各

54、用电器工作，且与开关的位置无关连接特点工作特点工作特点并联电路连接特点开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控制所在支路上的用电器例 如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是（ ）A. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联 B. 闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联,也可能是 串联D. 条件不足,无法判定C例 在某一个工作桌面上有两个灯泡和一个开关，闭合开关，两灯都亮，断开开关两灯都不亮，其电路连接情况在桌面以下看不见，你有什么办法判

55、断这两个灯泡是串联还是并联？答：把其中一只灯泡从灯座中取下来，闭合开关后，观察另一只灯泡，如果熄灭，则两灯是串联；如果仍然亮，说明两灯是并联。例 如图所示电路中，要让L1、L2串联，需要闭合开关_，断开开关_；要让L1、L2并联，需要闭合开关_，断开开关_；同时闭合开关_会造成电源短路。S2S1、S3S2S1、S3S1、S2S2S1S3L1L2例 根据电路图连接实物电路。L1L2S1S2干电池15 干电池15 L1L2S1S2先串后并 家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器工作时互不影响，它们是并联在电路中的。 用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。知

56、识点 3生活中的电路开关的串联和并联开关串联，互相影响。只有都闭合，用电器才工作。开关并联，互不影响。只要有一个闭合，用电器就能工作。常用于制约电路常用于呼叫电路例 公路上，路灯的连接方式是_联；回到家中，按下开关，电灯亮了，开关与电灯的连接方式是_联。并串连接中考例 如图所示，汽车装有日间行车灯可以提高行车安全，当汽车启动时，S1闭合，日间行车灯L1立即亮起；再闭合S2车前大灯L2也亮起。符合这一情况的电路图是（）A B C D 连接中考D1. 如图所示，当开关S闭合时，灯泡L1与L2组成串联电路的是（） A B C D A 基础巩固题L1L2SL1SL2L1L2S2. 驾驶摩托车时,无论是

57、捏前刹还是踩后刹,车尾左右两侧的刹车灯均同时发光以提醒他人。据此,小明设计了一个模拟刹车电路,前后刹各相当于一个开关,刹车时开关闭合。下图中符合要求的电路是() A B C D D基础巩固题3. 利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是()B基础巩固题L1L2S1S24. 根据实物电路画电路图。L2S1L1S25改动一根导线，使开关S控制小灯泡L1。干电池15 干电池15 L1L2S1.开关闭合后，会出现什么情况？改一根线，使它成为并联电路。两个小灯泡

58、都不亮。能力提升题2. 根据如图所示的电路图连线实物图。能力提升题连接方式电流路径工作特点开关控制1个用电器独立工作互不影响开关控制整个电路，与位置无关多个用电器同时工作相互影响干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路串联电路和并联电路L2L1L2L1s作业内容教材作业完成课后“动手动脑学物理”练习自主安排配套练习册练习第十五章 电流和电路第4节 电流的测量人教版 九年级 物理 上册 小灯泡发光是因为有电流持续通过小灯泡。同一个小灯泡在不同的电路中，明暗不同，只是因为流过小灯泡的电流的强弱不同。1. 知道电流的强弱；知道电流表的用途和符号；会正确使用电流表；能正确读出电流表的示数。2. 通过

59、连接电路测量电流，培养动手操作能力。点击图片，认识电流的强弱知识点 1电流的强弱 电流：表示电流强弱的物理量；符号：I 单位：安培 简称：安 符号：A常用单位：毫安（mA）、微安（A）单位换算：1A=103mA 1mA=103A 1A=106A安培，法国物理学家，在电磁作用方面的研究成就卓著，对数学和化学也有贡献。了解常见的电流大小刻度盘数值单位指针调零螺母正接线柱负接线柱量程为00.6 A量程为03 A电流表A+符号知识点 2电流的测量 电流测量工具点击图片，练习电流表的读值选择“00.6A”的量程时，则刻度盘上每个大格是_A，分度值是_A。 选择“03A”的量程时，则刻度盘上每个大格是_A

60、，分度值是_A.0.20.110.02练习电流表的读值：认识量程和分度值明确所选电流表的量程；确定电流表的分度值；由指针位置读出示数。00.6 A03 A0.02 A0.1 A量程分度值电流表的读数电流表的连接点击图片，学习电流表的连接电流表的使用电流表必须和被测的用电器串联。电流必须从正接线柱流入，从负接线柱流出。必须正确选择量程。不允许把电流表直接连到电源的两极！找一找：下面四幅图的连接有问题吗？不要把电流表直接连到电源的两极上电流表与被测用电器要串联；电流要从电流表的“+”接线柱进，“-”接线柱出不要超过电流表的量程；例 以下电路中，电流表连接方法正确的是（ ） AAAABAACD例 根