创新家庭教育,,提高人口素质

1、创新家庭教育,提高人口素质人口素质是实现经济社会协调发展和可持续发展的重要因素，也显示出一个国家的国力以及在世界上所处的位置。在研究新形式下的家庭教育，创办社区家长学校，能够科学、有效地发挥家庭教育对人的素质培养的积极作用。近年来，我们就重庆北储区采取措施狠抓人口出生率及人口自然增长率，大力提倡优生优育的情况进行了调查。据统计，北储区的“两率”降至6.44%。和1.56%。，虽然比重庆市平均水平低，但这只是在“人口总量”“人口出生素质”上有了突破，而从人的终身发展来看，“人的后天素质培养”任重而道远。目前，在北京举行的“中国现代化进程中的人口现代化”研讨会上就提出：“人类社会要实现可持续发展，

2、必将把人口问题、人的素质问题提到前所未有的高度。”有的专家强调：“人的素质将成为新世纪中国人口学发展的新的聚焦点”。邓小平同志也曾指出：“国民素质要从娃娃抓起。”这些都给家庭和社会提出了一个育人的问题，也就是说封闭式、孤立式、单纯式的培养必将成为历史，教育未来更多地会表现出多方参与的合作式、共建式、开放式的育人行为。2000年以来北储区举办了家长学校，对努力发掘家庭的育人功能进行了尝试，并取得了一定的效果。结合该区提高人口素质的实情,我们认为，教育要促进人的基本素质的全面发展与健康成长，如果社区教育离开了家庭教育的配合，将是残缺的、不完整的教育，很难达到人口素质的理想境界。因此，我们认为“家庭

3、是培养人的素质的第一场所”“父母是孩子的启蒙老师，并且是孩子素质发展的终身教师”“没有受到最好的、充满父爱和母爱的教育的国民不可能成为伟大的国民。”由此可推论，人的素质教育应当起航于家庭教育、社区教育。北硝区教委曾对全区三千余名学生家长做了抽样问卷调查：1/3的家长认为自己的责任是管好孩子的吃、穿、住，自己的素质已定型，孩子的素质培养责任完全在学校；有70溢右的家长对子女期望值过高，只过分关注孩子文化知识的获取量，而忽略了对学生思想品德、心理健康、能力水平的引导和帮助。相当一部分家庭的教育方法是对孩子物质满足多、精神给予少，严重影响了孩子素质的培养。2002年6月，北京市海淀区非法营业的“蓝极

4、速”网吧发生火灾，造成25人死亡，12人受伤，而两名纵火嫌疑人年仅13岁和14岁，许多人对此表示诧异和震惊，追溯其原因是家庭教育失调所致。清华学生刘某为了检测熊的灵敏度，竞用硫酸泼熊，引起一片哗然：“如此高智商的学子怎么会出现这般幼稚而残忍的行为？”心理卫生学专家经调查表明，刘某生长在单亲家庭，其行为证实了“人的行为残忍缘于童年失爱，行为幼稚缘于童年失教（不正确的教育），失爱和失教都会导致心理发展滞后，导致人的素质残缺。种种情况表明：在研究新形式下的家庭教育，科学地、有效地发挥家庭教育对人的素质的培养将起到积极作用。首先，我们认为，要办好社区家庭教育，必须健全机构。就拿北储区来说，在2000年

5、成立了由区四大家领导任顾问，区委副书记、副区长任主任委员，区妇联、团委、公安等十一个部委办局领导任委员的区家庭教育指导委员会，负责对家长的教育责任进行监督，组建了北储区家长学校，制定了家长学校章程家长学校建设指导纲要。该区将城区六所小学和六所幼儿园的一千名新生家长作为培训对象，参培率达98%相当多的家庭是夫妻两人同时当学生。在总结家长学校第一轮培训的基础上，该区又在城乡接合部基础较好的北温泉镇、水土镇开设农村家长学校的试点。为确保农村学生家长参加培训，该区又实行了“四个依靠”：依靠教办动员校长；依靠校长动员班主任；依靠班主任动员学生；依靠学生动员家长，使学生家长参培率达97%然后把两镇好的经验又推广到了静观、蔡家等五个镇。900多名家长参培后，一致反映培训内容针对性强，不但自己收获大，懂得了如何做家长，更重要的是明白了如何教育孩子。从城乡家长学校四轮的培训试点、所举办的54次讲座、10000多名家长参加培训来看，收到了良好的社会效益和教育效益：第一，不少家长产生了强烈的思想震动，反思自己的言行，有了提高自己素质的欲望，同时也认识到教育孩子是一门学问，教育好孩子能够为国家奠定人才基础；第二，镇街的领导们感受到家长学校对提高农村、市民的素质具有一定的促进作用。举办家长学校，优教育角度来看是提高家长素质；从政府的角度来看则是提高全区村民、市民素质的重要途径。创办社区家长