研究生与导师关系的研究2600字

1、研究生与导师关系的研究2600字 摘 要：运用问卷调查、文献资料和比照等研究方法，对研究生与导师关系进展分析，结果说明，导师与研究生之间存在一定的问题，但是研究生院导师和研究生的关系总体来说比拟融洽。 毕业 /2/view-12091328.htm关键词：导师；研究生；研究中图分类号：G645 文献标志码：A 文章编号：1673-291X202207-0173-02导师与研究生之间的关系，是研究生在学习期间各种人际关系中最重要的关系之一，对研究生的成长起着重要的作用，导师与研究生关系如何直接影响着研究生学习的质量、科研活动的成果，最终导致培养研究生质量的好坏。近年来，随着国家研究生招生规模的急

2、剧扩大，研究生导师数量相对滞后，很多导师成批量地指导研究生，教学和科研条件相对缺乏，导师的精力有限，难以满足培养质量的要求。一、导师与研究生关系分析研究生教育是高等教育体系中以科学研究为根底的最高层次的教育，导师与研究生所形成的师生关系，有一定的特殊性。研究生规模不断扩大，学者普遍认为导师与研究生之间的师生交往发生了变化，并且出现了一些问题。学生在成长的独立性与老师感觉到的各种需要之间存在着许多紧张关系，主要问题表如今知识产权和作者声誉、身份上的冲突、在合作工作中的争吵、被剥削的感觉、评价中的问题、开展私人亲密性与独立性之间的张力、恋爱关系等方面。师生关系的异化，冲击着研究生教育的导学关系，许

3、多学生甚至将导师称作“老板，无视研究生教育中“导与“学的关系，出现了以“做课题、发工资的形式代替导学关系；“导师不导，放弃了导学关系的现象。同时导生关系还存在以下问题，如导学关系异化为附属关系导师的绝对权威也越来越多地表达在当前的师生关系中，许多导师在研究生教育和教学过程中处于主宰地位，具有绝对的话语权，研究生处于受支配地位。这导致师生交流减少，不利于知识面的拓宽与建立合理的知识构造，也不利于师生之间感情的交流，阻碍良好人际关系的形成。研究生教育中，局部导师或研究生对待他们之间的关系，出现了这样一个不良倾向，即简单看作为导师与研究生为完成科研或学位论文而产生的一种交往关系，是附属于教学或科研的

4、副产品。因此。研究生师生关系对个体精神的陶冶性和培育性的教育价值被忽略。由于有些导师太忙，无暇顾及学生，或导师带的研究生数量过大，无法全面照应个体，使得导师未能很好地指导学生的课题研究，导致师生之间缺乏交流与沟通，缺乏情感的交融、催化与激活，师生关系冷淡，有的导师甚至与自己的学生形同路人，在辩论会上竟然都不能叫出自己学生的名字的现状。对研究生质量的进步都有严重的负面影响，不符合和谐师生关系的形成的规律，成为导致师生关系异化的因子。二、影响导师与研究生关系的因素分析在对导师与研究生关系的主要影响因素上，众多学者从导师、研究生等维度进展了分析，在研究的过程中，根据访谈内容，对影响导师与研究生关系的

5、因素的分析分为导师和研究生两局部，同时又分为客观方面和主观方面展开。在客观方面，主要是存在不同的学科特点影响着导师对学生的指导方式，进而会影响到与学生之间的交往与交流。例如文科与理科、工科会有不同，文科生要么多做文献论著阅读，然后做理论思辨，要么做社会调查，做数据分析等，而理科生有一局部也是做理论的，大局部要做实验等。不同导师所拥有的课题工程数量，直接影响学生有没有资金进展创新研究。行政职务也成为影响师生关系的一个因素，有的导师由于担任学院的行政职务，平时工作繁忙，很少有时间与研究生进展交流和沟通，导致其研究生呈现“放羊式管理，这种条件，影响到了导师与学生的交往宽度与深度。导师的性格特点也是一

6、个客观条件，性格是人在对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式中所表现出来的个性心理特征，它表如今对现实的态度和行为方式中。人对现实下转279页上接173页的态度表现为“做什么，人的行为方式表现为怎么做。师生交往归根结底是人与人之间的交往，双方的性格特点直接地影响到交往状况。再通过和调查对象的交谈中发现研究对象不时会提到导师的性格，自己的性格。导师毕竟在研究生生涯中扮演着举足轻重的角色，大家都会对自己与导师的交往做一定的反思。在主观方面，导师主要是涉及到作为导师的责任意识，并且每个导师对身为导师的“责任有不同的想法，因此会形成不同的行事风格；为人处事，导师的为人处事在很大程度上会影响到学生对老师

7、的看法并且会受到影响；研究生方面，主要涉及到对导师的认可程度和专业兴趣与求知欲。认可了也就能理解，而理解了就能原谅，对导师的认可根底是为人处事，详细来说是对待人的方式方法，学术是次要，但关键的是，懂得如何指导学生。专业兴趣及求知欲望是一种内在的驱动力，直接影响到研究生的学术程度和能否积极应对师生交往，这也是影响师生关系亲密度的因素。三、完毕语研究生教育是我国教育的高等层次，研究生培养质量的好坏是一个国家经济开展的重要标志，是一个国家综合实力的表现。与又是各种因素的影响，导致研究生教育出现了异化现象，主要与影响因数是师生交流次数过少，导致研究生逐渐开场“单独打保龄球的如今发生，互动的减少，导致了导师对研究生传播知识的减少，进而是的师生关系出现异化的现象。研究通过实证分析，对师生之间的各种因素进展理解，发现中国的研究生教育虽然存在一定的问题，但是师生的关系总体来说比拟融洽，有利于研究生知识程度的进步，为中国培养出更多的高层次专业人才。参考文献：1 毕鹤霞.研究生师生关系讨论J.中国研究生，2022，4.2 高鹏，李媛，张伟倩.关于导师与研究生关系的调查和实证分析J.科学学与科学技术管理，2022，4.3 FREIRE P.Pedagogy of the oppressedM.E