人教版七年级下册《道德与法治》期末考试及答案真题

1、第 PAGE21 页 共 NUMPAGES21 页人教版七年级下册道德与法治期末考试及答案真题人教版七年级下册道德与法治期末考试及答案【真题】( ( 时间：0 60 分钟分数：0 100 分 )班级：姓名：分数：一、 选择题 （下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代题 码填入下面表格中。每题 2 分，共 50 分 分 ）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案题号16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1、有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了。人家黄莺的声音多美妙啊。”喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的

2、鸟儿都不能比的。”对话告诉我们（）A美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B只有他人对自己的评价最客观 C要全面认识自己的优点与不足 D从外在形象认识自己最重要 2、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”建议我们在生活中要善于运用_的方法认识自我。“塞翁失马，焉知非福。”启示我们要学会运用_的方法调节自己的情绪。（）A他人评价、改变认知评价 B自我评价、放松训练 C自我评价、转移注意 D他人评价、合理宣泄 3、近年来，因网络电信诈骗而导致家破人亡的案件时有发生。互联网诈骗是典型的可防范案件，事后打击不如事前防范。这启示我们要（）A加强宣传教育，远离网络 B理性判断与选择，注意保护个人隐私 C完善立法、加

3、强执法，形成持续严打态势 D加强社会信用体系建设，推进以德治国 4、如果将人的一生比作四季，那么青春期就是生命的春节，“春季”是人生最美好的年华，它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐，也带来一些莫名的烦恼和困惑因此，我们应该（）隐蔽地与异性交往，避免被别人发现 了解和悦纳青春期的生理变化，克服青春期的烦恼，促进生理、心理的协调发展 增强自制力，用理智来控制自己的情感和行为 了解闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友交往 A B C D 5、互联网时代,人人都有“麦克风”,而没有门槛的发言权,很容易放大自我,忽视别人的存在。“任性”的发言,可能会埋下不友善的种子。对这句话的理解,正确的是（）交往中,

4、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求互联网不是法外之地,公民在行使言论自由权利时,不得超越法律许可的范围,不得损害国家、社会、集体和其他公民的合法的自由和权利互联网是虚拟世界,对一些扩大自我、“任性”跟帖,不要太在意网络跟帖发表意见时,应具有严格的法制观念和向善的道德意识 ABCD 6、20_ 年 4 月 22 日，校运会冠军八年级(1)班在总结经验。班长说：“冠军，从来就不是一个人的。”体育委员说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话共同体现的观点是（）A集体中不能有小团体 B只要团结奋斗，就能获得冠军 C集体是由个体组成的 D要增强团队意识和集体荣誉感 7、“如果社会是一列急速

5、行驶的火车，法律就是让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们（）A社会生活离不开法律 B法律是规范社会生活的唯一准则 C要自觉学法、守法，成为执法者 D法律仅是用来打击犯罪的 8、孟子说：“羞恶之心，义之端也。”“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。它启示我们在做事情的时候应该做到（）在行动之前，审查愿望在行动之中，监督调节 在行动之后，反思效果与影响雷厉风行，无须顾虑太多 A B C D 9、一位高考状元在介绍自己学习经验时说：“如果你早晨起床后头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点习题对你有用，那你也可跳进题目的浅海去遨游一番。”这段话的含义是（）A早晨

6、背单词，学习效率不高B学习要敢于创新 C要注意学习别人的学习方法D适合自己的方法就是最好的方法 10、李强初中三年各方面变化很大，下列哪一种表现不属于青春期心理发展特点（）A个子猛长，脖子出现了喉结，脸上还长了不少令人对讨厌的小痘痘 B觉得自己长大了，似乎成熟了；可情绪不稳定，这点小事就冲动 C开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代 D开始和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近 11、5 月 8 日是“世界微笑日”，邵阳市部分中小学校举办了丰富多彩的“微笑”主题活动。这一活动启示我们（）A要学会调节情绪，做情绪的主人 B要学会消除情绪对自己的影响 C应该时刻保持快

7、乐喜悦的情绪 D表达情绪不利于人的身心健康 12、俗话说：“金无足赤，人无完人。”每个人都有自己不完美的地方，接受自己的不完美，每天给自己一个美丽的笑脸。这主要启示我们要（）A关爱他人 B挖掘潜能 C欣赏自己 D调控情绪 13、玫瑰香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。启示 （）金无足赤，人无完人既要看到自己的长处，又要看到自己的不足十全十美的事物是不存在的每个人都有缺点，所以我们完全没有必要在意自己的缺点 A B C D 14、古今中外,公平一直是人们追求的目标。对“公平”的正确认识是 A公平就是自己需要什么就应该得到什么（）B公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情

8、合情合理、不偏不倚的态度或行为方式 C公平就是平均分配 D生活中可以做到绝对公平 15、在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。下列对生命的接续认识错误的是（）A在生命的传承关系中,我们能更好地认识和面对自己 B我们每个人仅仅是在身体上接续祖先的生命 C我们在精神上不断继承和创造人类的文明成果 D在生命的接续中,我们总能担当一份使命 16、人们常说，冲动是魔鬼。青少年在与同学、朋友的交往中，往往因为一点误会而诱发冲突，甚至导致不良后果。下列能控制冲动的正确方法是（）A合理发泄，我行我素B冷静处理，注意转移 C克制自己，伺机报复D冷面相对，不理不睬 17、20_ 年的月

9、 3 回 17 时，四川省凉山州本里县境内发生森林火灾，在扑火行动中 30 名扑火队员不幸职，他们勇闯火海，是灾难面前的最美逆行者”。他们的“美体现在（）不言代价与回报 对他人社会和集体负责 对自我生命轻视对他人生命重视 敢于创造价值和荣誉 ABCD 18、一般情况下，遇到挫折，应对的合理路径是（）对症下药，寻找解决方法战胜挫折，丰富生活经验冷静思考，分析p 产生原因 Ararr;rarr; Brarr;rarr; Crarr;rarr; Drarr;rarr; 19、诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当巴小鲈鱼-但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理

10、是 （）要发掘自身的潜能，充实和提高自我应塑造十全十美的自我形象应以积极乐观的态度，面对现实生活要用全面、发展的眼光看待自己 A B C D 20、鲁杰在班会上做自我评价：“我虽然其貌不扬，但我热情开朗、上进心强，我要加倍努力塑造更好的自我形象。”鲁杰的这种自我评价是（）A自高自大的表现，不利于全面认识自己 B只看到自己的优点，看不到自己的缺点，是自负的表现 C充满自信，欣赏自己、积极悦纳自己的表现 D维护自己良好的外在形象，是自尊的表现 21、随着共享单车的逐步普及，破坏共享单车的乱象也屡见不鲜。让共享单车真正共享仅靠法律的强制性是不够的，还必须发挥道德的作用。这是因为（）A道德比法律更能够

11、在人们的内心树立权威 B道德更适用于小事情，而法律适用于大事情 C道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性 D道德的适用范围比法律更广，道德比法律更有约束力 22、孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）检视自己的不足 发扬自己的长处 端正自己的行为 保持健康的心理 ABCD 23、志愿者积极参加“做好垃圾分类投放”公益活动。他们不辞辛劳,到社区宣传垃圾分类的意义,帮助居民掌握垃圾分类的方法,增强了居民

12、的环保意识,也提高了自己与居民沟通的能力。这说明（）A参加公益活动只能走进社区 B志愿者承担社会责任,没有任何收获 C参加志愿活动就是为了获得他人赞许 D志愿者奉献社会,自身能力也得以提升 24、20_ 年 4 月 20 日，云南经济管理学院举行“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛，讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的人生历程激励学生努力，让他们青春有格。青春有格，要求我们做到（）遵守基本规则，不逾越基本界限有知耻之心，不断提高辨别是非的能力与人为善，专做大事 自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善” ABCD 25、全国“新时代好少年”文敏，在照顾精神失常的养母的同时还要忙着做农活

13、，但是她从未耽误过学习，成绩一直名列前茅。她的事迹诠释了（）父母对子女的爱是无私奉献的爱遭遇挫折才能磨砺人的坚强意志 孝敬父母是中华民族的传统美德经历逆境能够激发人的进取精神 A B C D 二、简答题（每题 8 8 分，共 4 24 分）1、青春一个多么耀眼的字眼！青春的目光能看到远处的美丽胜境；青春的听觉能感受到遥远的哲理呼唤；青春的脚步能使青年人在热望里远足；青春的眼神能调查未来的文明前景。某班准备召开以“青春飞扬”为主题的班会，请你参与并完成下列任务：（1）你对青春的渴望是怎样认识的？ .（2）青春的探索需要力量。飞翔的力量有哪些？ .（3）青春的探索需要遵循一定的规则。这些规则有哪些

14、？.2、进入初中后，小明发现初中的学习和生活与小学有着很大的区别，他觉得学习很吃力，苦、累、困成了自己初中生活的主旋律。于是他向同桌说：“我读不下去了，我要回家！” 阅读材料回答下列问题：（1）学习就真的那么苦吗？为什么？.（2）为了让小明走出学习的“苦”，请你为他提出几点初中学习的建议。.3、（学会学习）欣欣和几个同学在聊天，分别说出了自己为什么要学习以及自己在学习过程中的困惑。乐乐：为了以后能找到好的工作，将来更有出息，我学习很刻苦，常常学到深夜，但是我的学习成绩却没有提高。兰兰：为了能考上好大学而努力学习。我看见学习较好的晓新上课从来不做笔记，我也开始不做笔记，结果一段时间下来，成绩不但

15、没有提高，反而下降了。（1）你认为乐乐和兰兰两位同学在学习方式上存在什么问题？ .（2）请结合他们的聊天记录，谈谈进入中学后应该如何学会学习？ .（3）面对刚刚开启的中学生活，及对未来无限憧憬， 同学们应该怎样做才能让自己飞得更高、更远，做更好的自己？.三、材料 分析p 题（每题 3 13 分，共 6 26 分）1、阅读材料,回答问题。材料一 刘先生平时做事风格比较低调沉稳,脾气和人缘都很好。可是随着伏天的到来,最近刘先生在开车时,只要看到别人抢道、开车慢,他就会骂人,而且骂得很难听,和平常判若两人,在家也常常因为小事和妻子争吵不休。材料二 现代人的情绪遭遇诸多挑战:工作事务繁多、人际关系复杂

16、、社会竞争加剧、放松渠道单一。抑郁症、孤独症、焦虑症随处可见,身处负能量的压抑磁场,心理疾病也被赋予传染属性,身心不自由,情绪则常常如洪水猛兽,一发而不可收。压力之下,有人错误地将发泄作为情绪管理的手段,暴饮暴食,抽烟酗酒,以为释放完了,生活就能整装待发,回归正常。然而,任性放纵只能图一时之快,却无异于舍本逐末,自我麻痹,最后身体、心理千疮百孔,得不偿失。（1）结合材料一说说情绪受哪些因素的影响。.（2）根据材料二谈谈对情绪进行管理的重要性。.（3）我们要做情绪的主人,请说出调节情绪的常用方法有哪些? .2、下面是七年级(1)班小青同学步入中学生活后的四个片段,让我们一起去体验小青的青春之旅。片段一 小莹对小青说:“虽然每次考试我都能拿个好名次,但我感觉自己就是在死读书,我非常羡慕那些看上去毫不费力但学习成绩很好的同学。我现在都开始怀疑学习的意义了。” （1）如果你是小青,请帮助小莹明确学习的意义。.片段二 班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了,毫无快乐可言。但小青却觉得学习是快乐的。她每天精神抖擞,教室中回响着她那朗朗的读书声,课堂上闪烁着她那坚定的眼神,办公室里留下她那匆匆的身影（2）对“学习是苦是乐”的争论,你认为应该怎样客观地看待这个问题? .片段三 期中考试后,小青成绩名列前茅,在考后的自我反思会上,小青对自己进行了评价:只管学习,不关心集体,不太接触同学,不爱参