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1、 记金华的双龙洞（第三课时） 执教：江苏省徐州市鼓楼小学孙媛媛 拓展阅读 飞红滴翠记黄山（节选）-天都峰(作者：柯蓝) 巍峨黄山，群峰挺拔。天都峰海拔米，这是座高耸入云，盘空千仞的险峰。 如今，从下到上，都有了登山的石阶，还安上了护栏，系上了铁链。然而，这小路仍是太陡太险了。我们踏在这光滑潮湿的台阶上，手里抓着摇晃的铁索，几乎垂直向上攀登，这时，回首身后，两侧斧劈刀削般的悬崖峭壁，万丈深渊，不能不叫人心惊胆战。从远处遥望，登山的男女老少，一个接着一个，连绵不断，鱼贯而上，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中。在快要到达山顶的地方，石阶更窄，只能容一人通过。人们在攀登时，互相扶持，互相照应，互相鼓

2、励，虽然并不相识，但因目标一致，倒像是一个登山的集体。 当我们登上刻有“登峰造极”四个字的天都峰绝顶时，正如同经过一番搏斗之后获得成功一样。放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隐若现，就像航船、岛屿飘浮在汪洋大海上，真是“无限风光在险峰”啊！学习活动一：默读拓展阅读飞红滴翠记黄山节选 1思考：天都峰的特点是什么？作者从哪些角度写出天都峰这一特点的？（先找出语句，再提炼要点，并简要谈谈体会） 2对比课文孔隙一段的写法，有什么异同？ 活动提示：先自己独立思考，再组内交流，互相订正补充。学习活动二我是徐州小作家 运用所学的写作方法-抓住见闻和感受多角度表现景点特点写一写徐州沉水廊道。 学习活动二我是徐州小作家 运用所学的写作方法-抓住见闻和感受多角度表现景点特点

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