部编人教版七年级道德与法治下册期末试卷及参考答案

1、一、单项选择题（每小题3分，共45分）.随着思维活动的数量和质量的大大提高，青春期的青少年思维的批判性有了显著的发展。他们思维活跃，不再满足于老师和父母从书上所讲的道理，喜欢独立寻找或与人争论各种事物、现象的原因和规律。这个时期的他们进入了一个喜欢怀疑、辩论的阶段。思维的批判性具有的积极意义表现在（）有助于我们发现问题、提出问题有助于我们从不同角度思考问题有利于激发我们新的学习动机能促使我们解决问题、改进现状A.B.CD.“异性效应”是一种普遍存在的心理现象。这种效应在青少年中更明显，可以激发学生内在的积极性和创造力。更重要的是，男女同学正常交往，可以淡化彼此对异性的好奇心，明白友谊与爱情的界

2、限，对心理健康也有益处。这说明与异性相处（）A,是对我们白重大考验B.不需要我们坚持原则C.对我们的成长有积极意义D.不应该受到任何限制.习近平总书记曾经指出，我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天，好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的。大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。材料表明好的榜样（）昭示着做人、做事的基本态度激发我们对人生道路和人生理想的思考给予我们自我完善的力量使我们能够实现青春的梦想A.B.CD.自强，不仅关系到每个人的梦想，更关系到整个“中国梦”的实现，在团中央书记处书记傅振邦看来

3、，中国梦并非遥不可及，它在每个人的心中和手中，更在每个人的脚下，“五千年的中华文明，能够一以贯之，至今巍然屹立，靠的就是自强不息。”培养自强品质需要（）坚强的意志进取的精神持久的坚持远大的志向A.B.CD.”.谁能保持良好的心态，谁就能较好地发挥，甚至还可能超水平发挥。”这是告诉我们（）A.平时训练是不重要的，保持良女？的心态才是最重要的B.只要保持良好的心态就能取得好成绩C.良好的情绪有利于水平的正常发挥，甚至超常发挥D.情绪与个人的心态没有多大关系6谁更受老师和同学欢迎有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有（）向老师和家长求助与同学和朋友交往沟通学会当自己的心理

4、医生相信自己，排斥他人A.B.C.D.7有人认为，男女同学之间不存在真正的友谊。而事实上，男女同学正常交往，作用很大。表现在（）可以增进我们对异性的了解可以学习对方的长处，完善自我，促进身心健康发展可以扩大交往范围，锻炼交往能力可以使“异性效应”得以发挥A.B.C.D.8.与异性朋友交往是正常的也是有益的，但与异性交往中最容易引起误解的是（）A.喜欢经常和某一异性朋友单独相处B.班委会组织全班男女同学观看足球赛C.对成绩特别优秀的异性朋友产生好感D.女同学遇到困难时总喜欢找男生帮忙.从事教育工作27年的小学校长王春说，现在的孩子每天有三分之一的时间与同学相处，相处得好，孩子心境平和愉快，促进身

5、心健康发展；相处得不好，则使孩子孤独烦躁，影响学习，因此帮助孩子处理好与同学之间的关系是十分必要的。在集体的交往中与同学友好相处，我们需要（）学会彼此接纳学会彼此尊重学会彼此理解学会彼此包容A.B.C.D.有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，而“小群体”的形成则会使孩子性格孤僻，眼界狭窄。下列对此理解正确的是（）A.小群体一般是由性格相投的同学组成的B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上.对右边漫画解读正确的是（）A.要共同确定集体的愿景和目标B.要共同商定

6、集体的规则与制度C.要在班级营造良好的人际关系D.集体的事务需要每个人去承担.我们在学校上学不用交学费，这是依据义务教育法的有关规定；我们的父母是社会的劳动者，有劳动法等法律法规来保护他们的合法权益；道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规；盗窃、抢劫等违法犯罪行为会受到法律制裁这说明（）A.我们的生活与法律息息相关B.法律指导着我们未来的生活C.法律只对违法的人有约束力D.法律与我们的一生相依相伴.右边漫画告诉我们（）A.法律是由国家制定或认可的法律靠国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律规定公民的权利与义务2016年11月15日中国青年报：不得安排未满12周岁的未成年人

7、在机动车副驾驶位置乘坐，不得将未满7周岁的未成年人长时间单独留置在家中这些在发达国家已经成熟，但在我国尚属少见的法律条文出现在刚刚开始施行的河南省未成年人保护条例中。该条例有利于对未成年人进行（）家庭保护学校保护社会保护司法保护A.B.CD.十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定，把12月4日设为国家宪法日。建设法治中国，每个公民都不能袖手旁观。公民不仅是法治中国前行的受益者，更应该是参与者和推动者。对此，我们每个公民应该（）积极宣传法律知法懂法信法守法敢于用法律维护自身合法权益A.B.CD.二、非选择题（共55分）（13分）北京市“紫禁杯”优秀班主任特等奖获得者罗韶媛在班级管理中最成功的经

8、验就是：在班里打造学生“小名片”和建立班级“小法庭”。“为了让班里所有学生的能力都能在班级日常事务中得到锻炼，我采取了班级自主化管理模式，让每位学生都在自己申报的岗位上尽职尽责，参与到班级管理当中”，罗韶媛说。当她正苦恼于如何让学生牢记自己申报的“角色”和“职责”时，她想到了职场人常用的名片。于是她在班里大力推行了“小名片”制度，让同学们将小名片贴在课桌的左上角位置。罗韶媛在网上搜集了大量关于法庭的相关资料，并在班里开设了班级小法庭。如果学生之间出现了矛盾，学生需要按照规定的格式提前写一个简短的申诉书，申诉书通过后，会在某一节班会课上开启小法庭处理申诉内容。阅读上述材料，运用所学知识回答下列问

9、题：（1）在班级管理中打造学生“小名片”，罗老师为什么要这样做？（3分）（2）建立班级“小法庭”需要我们具有什么精神？对这种精神你是如何理解的？（6分）（3）为实现集体的愿景和目标，你还有哪些好的建议？（4分）（11分）材料一：据我国史书记载，伍子胥在过韶关时，陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。材料二：三国演义中的东吴名将周瑜才华出众，机智过人。但他妒忌心很强，对才能比他高的诸葛亮总是耿耿于怀，并想方设法陷害他。诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，使他怒不可遏，吐血而亡，断送了年轻的性命。材料三：儒林外史中的范进，多次赴考落榜，直到50多岁时，终于听到自己金榜题名。又因大喜

10、过望，精神失常，狂呼大叫：“我中了！我中了！”喜极而疯。（1）这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？（6分）（2）根据这三则材料，你认为“四种基本情绪中，喜有积极影响而无消极影响，而怒、哀、惧则只有消极影响而无积极影响”的说法正确吗？为什么？请你再举例来说明。（5分）（12分）材料一：2016年11月2日，深圳光明新区得润电子厂12名男员工因与公司发生劳资纠纷，遂聚集公司办公楼5楼楼顶，扬言集体跳楼。经光明警方与多部门沟通协调，历经一天一夜的耐心劝导，成功将12名男子劝下楼。同时，警方依法对12名涉嫌扰乱单位秩序的男子处以行政拘留。材料二：2016年11月，最高人民检察院发布关于全面履行检察

11、职能，为推进健康中国建设提供有力司法保障的意见，并通报了近年来全国检察机关依法履行法律监督职能，以及惩治各类损害人民群众身体健康和生命安全等违法犯罪行为的有关情况。指出，要依法惩治食品药品领域犯罪。重点打击、从严惩处危害食品安全犯罪活动比较集中的黑作坊、黑工厂、黑市场、黑窝点，以及涉及地沟油、瘦肉精、病死猪、毒奶粉等严重危害食品安全的犯罪。阅读材料，回答问题：（1）12名男子讨薪却被拘留，你认为他们的行为有哪些不妥之处？（4分）0（2）结合画线部分谈谈法律发挥的作用。（4分）0（3）综合两则材料，谈谈对你带来的启示。（4分）（19分）古人说：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”社会主义核

12、心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。国无德不兴，人无德不立。修德，既要立意高远，又要立足平实。一位借款经营的店主、一个客人遗忘的装有6万多元现金的皮包，会发生怎样的故事？真没想到，这么多钱还能原封不动地回来”，失主回忆道。他抱着侥幸心理回到那家面馆，一眼就看到自己的皮包好端端地放在面馆货架上。店主核对信息后，把皮包归还给他。6万多元现金，相当于全家人辛苦经营面馆一年的收入，更何况家里还有借款。那是客人的东西，我们哪能动！”店主这样说，自己挣的钱花着才踏实，不是我们的钱，可不能拿。”事情传开后，人们纷纷来面馆吃面，面馆生意越来越红火。心怀感激的失主、朴实

13、的面馆老板、蜂拥而至的顾客（1）请简要分析这个故事体现了社会主义核心价值观的哪些内容。（2）材料中的店主的言行体现了止于至善”的什么要求？（3）榜样的力量是无穷的。结合材料谈谈生活中我们为什么要向榜样学习。19解析：本题考查我们对止于至善”的理解：第（1）问考查我们的综合分析能力。材料中的故事体现了社会主义核心价值观中的诚信和友善。第（2）问考查我们对止于至善”的认识。材料中的店主拾金不昧，体现了他通过自省、慎独，端正自己的言行，止于至善”。第（3）问考查榜样的作用。答案：（1）诚信、友善。（2）止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。（3）榜样不仅是一面镜子，而

14、且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。1-5D,C,C,D,C6-10A,A,A,A,D11-15D,A,C,B,D二、非选择题（共55分）16,（1）在班级管理中打造学生“小名片”，罗老师为什么要这样做？（3分）集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。（2）建立班级“小法庭”需要我们具有什么精神？对这种精神你是如何理解的？（6分）“自治”精神。民主制订规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为

15、了形成相对稳定的秩序。在这个过程中，需要我们的“自治”精神。这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。（3）为实现集体的愿景和目标，你还有哪些好的建议？（4分）通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者；努力营造良好的集体氛围；等等。.（1）材料一体现的情绪是“极度焦虑”，结果是“一夜间须发全白”；材料二体现的情绪是“过于生气”，结果是“断送了年轻的性命”；材料三体现的情绪是“过分高兴”，结果是“喜极而疯”。（2）根据这三则材料，你认为“四种基本情绪中，喜有积极影响而无消极影响，而怒、哀、惧则只有消极影响而无积极影响”的说法正确吗？为什么？请你再举

16、例来说明。（5分）答案示例：这一说法是不正确的。因为在喜、怒、哀、惧中，不管是哪一种情绪，对人的身体和生活都是有积极影响和消极影响的，关键是要把握好度，合理调控自己的情绪。举例：“怒可激发人的斗志”；“化悲愤为动力”等合理即可。（1）12名男子讨薪却被拘留，你认为他们的行为有哪些不妥之处？（4分）他们没有采取合法方式表达自己合法的诉求和愿望，采用非法方式维护自己权益，损害了他人利益，扰乱社会秩序。（2）结合画线部分谈谈法律发挥的作用。（4分）法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。（3）综合两则材料，谈谈对你带来的启示。（4分）学会依法办事，遵守各种法律法规，养成学法尊法守法用法的习惯；树立法律信仰，发自内心地认同法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律；提高道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治生活方式的形成等。19解析：本题考查我们对止于至善”的理解：第（1）问考查我们的综合分