小学教师资格考试面试题目(整理)

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业2015.1.面试内容试讲：三年级古诗望天门山四年级鱼游到了纸上二年级雷雨香港，璀璨的明珠 与象共舞五年级1学习生字词2体会文章描写的人与动物和谐相处的画面3学习文章的表达方法 乌鸦和狐狸1让学生读懂乌鸦和狐狸的三次对话，理解课文寓意2还有一个就是分角色朗读课文答辩问题是：针对你刚才的讲解，只是把这篇寓意大致提了一下，现在如果给你半分钟的时间，你能够把这篇课文的寓意再总结一下吗？ 盘古开天地1会认会写生字生词2联系课文理解词语3板书答辩，1面试交了多少钱？2面试过不了怎

2、么办？ 美丽的小兴安岭1.理解小兴安岭春夏的美景，体会大自然的美。2.联系文中的关键词句体会作者语言的生动形象。3. 结合内容板书。4.品味文章描写方法，教学生仿照课文的写法，写一写自己的家乡 赵州桥1试讲十分钟2课文第三段 大概就是要讲中心句的作用3背诵喜欢的段落 并用自豪的语气夸夸赵州桥4适当板书 掌声1.会认“麻、症”等10个字，会写“愿、姿”等13个字。（这个要求就是汇编后面的生字） 2.解释理解“掌声、姿势、慢吞吞、鼓励”等词语。 3.要依照板书和课文内容进行讲解。 一幅名扬中外的画1.教孩子用字典学习生字，新词2.找出画上的内容和其历史价值3.说一下讲的这两个自然段是围绕哪句话来写

3、的，有什么作用 ？ 4引导学生用“课间10分钟真快乐”仿写一段话。 5.有适当的板书。 饮湖上初晴后雨1,借助注释理解古诗，能够想像出画面。2，指导朗读，积累诗句。3，适当板书。4.有感情朗诵。答辩：你读了这首诗，脑海里出现了什么画面 一路花香1.引导学生理解破水罐跟挑水工的对话2.请学生分角色朗读，理解文章寓意3.配合文章内容加以适当板书 鱼游到了纸上1.体会“鱼游到了纸上”与“鱼游到了心里”的关系2.引导学生积累描写年轻人画画动作、神态的好词好句。我抽到的这个是片段教学，只出示了前面一句女孩赞叹“他的鱼游到了纸上”和后面“我”看年轻人画鱼称赞他一直到结尾的部分 雾凇1.让学生了解雾凇形成的

4、原因；2.带领学生感受雾凇的美。 矛与盾的集合1会认“矛、盾”等7个生字2会写“矛、盾”等14个生字3能随文理解并读写“集合、招架、合二为一、大显神威”等词语4.板书设计答辩:要求的那些词语不仅会读而且会写。 詹天佑1 .正确、流利、有感情的朗读课文，说说课文讲了一件什么事。2.说说你是从哪里看出来詹天佑修筑铁路的艰巨和压力的。3.有适当的板书。 庐山的云雾1.指导部分生字的书写。2.联系上下文理解词语。3.设计板书 富饶的西沙群岛1.抓住文中的重点词句2.引导学生想象，感受西沙群岛的美丽、富饶 3.设计板书 惊弓之鸟1理解最后一段更羸说的话的意思，2 联系生活实际，理解惊弓之鸟的意思 3设计

5、板书 狼和小羊1.抓住“找碴儿”这个关键词。体会狼的凶残和伪善，理解寓意。2.分角色朗读课文。3设计板书答辩，你是哪个学校的？你专业有多少人？你什么专业？你还在上学吗？ 秋天的雨1.抓住文中重点的词语进行讲解 2.带领学生体会文中比喻，拟人的写作手法，领略秋天的美。 3.根据课文内容进行板书4.积累文中优美的句子。 桃花心木1试讲时间约10分钟2引导学生正确、流利朗读课文，并概括内容3引导学生说说种桃花心木人哪些行为让作者感到奇怪4结合内容设计板书赶海 1.指导学生学习生字，2.叹词的含义 3.指导学生正确、流利、有清楚地朗读课文4. 第三自然段我赶海的乐趣是什么5.结合语境，指导学生理解武警

6、，俘虏，余晖等词语6.适当的板书。答辩：请你自己评价一下你的这节课 詹天佑指导学生背诵重点描写詹天佑爱国主义的段落。引导学生品读重点词句，体会詹天佑爱国精神和杰出行为。 夜书所见1.十分钟试讲2.让学生借助注释翻译诗3.体会诗中的思想感情4.引导背诵课后答辩，你怎样理解古诗中的读？ 给予树1、读准字词2、联系上下文理解词语3、配合板书 画风1.学习本课生字2.正确、流利的朗读课文3.了解课文大意4.学写几个生字5.适当的板书 燕子答辩问题： “你自己对这堂课的评价” 回答问题：1.一个学生打算以后学理，所以他觉得没有必要学习政史地，你怎么看？2.学校里面有一些学生智商不是很高，成绩不好，学校建

7、议他们去医院做智商测试，你怎么看待？3.如果你班上有一个孩子家庭贫困，非常自卑，班上同学也嘲笑她，你怎么办?4.你班上有同学做事非常拖拉，经常没有按时交作业，你怎麽办？5.你们班学生对英语不感兴趣，并且说中国越来越强大，没有必要学习英语，你对此应该怎么做?6.姚老师在考试前有意无意的透露了一些题目，你对此怎么看？7.李老师想做一些班级建设活动，可是没什么想法，你有什么好的建议吗？8.学校组织了一次无人监考，在社会上引起了很大的反响，你对此怎么看？9.你班上一个同学的爸爸对他很严厉，经常打骂他，用粗暴的方式教育他，你知道了会怎么办？10.如果班上有同学在课堂上回答很怪异，引起同学哄堂大笑，你作为

8、老师，你会怎么处理？11.你怎样理解“不为做总统的儿子自豪，不为种地的儿子自卑”这句话?12.你们班上有同学拉帮结伙搞小团队欺负其他同学的现象，你怎么办？13.对待学生要有宽容的心，还要有欣赏的眼睛。你怎么看？14.一个家长告诉你，他的孩子不想上你的课，想要转班，你会怎么处理？15.在有条件的情况下学校要放春假和秋假，对于这个问题，你怎么看?16.教师的示范作用是任何东西都无法替代的，你怎么看?17.你班上有同学私下说你不好，你怎么办？18.一个学生上课做小动作，李老师有两个小妙招，一个是点他起来回答问题，另一个是站着听讲，说说你怎么看?19.现在实施教育改革，有人说一节课老师应该讲15分钟，

9、其余的时间留给学生，你怎么看？20.学校推崇学生课间操跳江南style,你怎么看?21.升年级主任，你怎么看？22.有个同学性格暴躁，经常打骂同学，教师进行了多次劝导，仍旧不改，老师让全班同学写小纸条羞辱他，你怎么看?23.作为一名教师，你平常就是一个做事很积极认真的人，可是却同学在QQ群里说你的坏话，这时候你应该怎么办？ 24.如果有学生给你写纸条表达对你的爱慕之情，你怎么办？25.你们班的学生有的拿手机玩游戏，有的拿手机阅读课文学习英语，作为班主任，你怎么看？26.你们班有位学生面容很丑，学生和其余代课老师都不喜欢他，在班里很受排挤，作为班主任，你应当采取怎样的措施？27. 过节家长给老师

10、送礼怎么看? 28. 开家长会有老师跟家长抱怨怎么看? 29.如果你布置了课前预习，可是有个同学偏偏不学习，影响了课堂进度，你该怎么办?30.一位老师对差生进行罚款，对优等生进行钱财奖励，你怎么看待?31.班上有个学生小林，成绩一直很不好，有一次考试考了高分，班上有的同学都怀疑她，这时你怎么解决?32.学生做错了事要检讨，老师因为要树立威信做错了事可以不用检讨，你如何看待这个问题?33.有个孩子的理想是未来当马戏团的小丑，可受到了其他孩子的嘲笑，你会怎样处理这样的情况？34.有个同学迟到了，老师批评了他，说下次再迟到打电话给他的家长，你认为这位老师的做法对吗?35.有个同学的作文里写到他的父母

11、离异，你认为他的作文很让他感动，并在班上读的出来，结果引发了该学生的不满，这时候你该怎么办？36.老师偏爱优等生，你怎么看？37.有家长让孩子做乞丐沿街乞讨，体验生活，你怎么看？38.从四到六岁开始倡导孝文化，你觉得这样好吗？39.有一位同学的家长说自己的孩子天天去网吧打游戏，管都管不住，面对这种情况，你该怎么办？40.班上有几个学习成绩优秀的学生从不参加班级活动，作为班主任你该怎么办？41.一个刚毕业的老师想当一个优秀的班主任，你怎么看?42.大学自主招生要求推荐有孝心的学生，你怎么看待这一现象？43.有位学生因为沉迷于网络成绩下降，家长认为是老师的责任，如果你是这位老师你会怎么办？44.现在有学校开展了以“孝”为主题的教育课程，你怎么看待这一现象？45.市场经济强调平等交易，但许多人认为老师对学生的奉献是不平等的，你如何看待？46.有人说：教师的表率作用对于学生的成长起决定作用你怎么看？47.如果你是班主任，你班上有个学生想要资助另一个贫困的学生，但是家长与其发生争执，这个时候你怎么做?48.你和小王老师同时进入一所小学，后来一个人当了年级主任，这个时候，你们之间产生了隔阂，