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1、第 PAGE3 页 共 NUMPAGES3 页2021学年度班主任总结 - 个人工作总结 - 一, 作好学生的顶岗实习工作07级本学期最主要的工作就是学生的分配,这是学生和家长都重视的一项工作,只有做好这一工作,才能稳定学生的情绪,保证其他各项工作的开展.我从以下几个方面进行:1,明确班规班纪,按照积分量化考核严格执行.事事都有明确规定,让学生有行动的指南和约束的方法.2,给班干部绝对的优先权.班干部能尽心竭力的为班级工作,在分配上就给班干部绝对的优先权,如果班干部不负责任,那么与普通同学一样,甚至延缓待于改进.这样班干部不仅有积极性,也有危机感,工作起来更加卖力.随着班干部的就业,班级的同学

2、毛遂自荐主动承担班级的各项工作,比以往干劲要足,一学期来,虽然学生的人数在不断的减少,但班级的各项工作开展得井井有条.3,月考核,摒弃前嫌,择优推荐,让每个学生都有进入优等生行列的机会.这样差生可以放下包袱,努力上进;好学生有了危机感,同时也有了前进的动力.4,对已经实习的学生跟踪调查,了解学生动向:通过与这些学生的接触,我发现大部分同学能适应,并非常满意自己的工作,但一些学生却叫苦连天,怨天尤人,无法坚持工作.通过与学生的交流谈心,我分析p p 了以下原因:1)首先是学生自身的原因.缺乏吃苦耐劳的精神;缺少与人合作和人际交往的能力;好高鹜远,不能正确的评价自己,认为工作不理想;劳动能力差,干

3、活慢,不适应流水线工作等. 其次是来自社会的原因:工资,待遇差,劳动强度大,让初次步入社会的学生很难适应;人际关系复杂,让学生手足无措.面对这样的学生,我们应给予更多的关心,爱护,多与他们谈心,分析p p 原因及社会形势,教育学生立足本职,克服困难,尽快适应.5,让已实习的同学在班级开座谈会谈感受.6,经常与家长联系沟通,避免因学生听不明白,转述错误,使家长对学校分配工作产生疑虑和误解.总之,通过以上的种种努力,学生的不安情绪已稳定下来,各方面表现良好,分配工作进行得非常顺利.二,其它工作1,培养学生良好的个人行为习惯2,利用各种形式对学生进行有针对性的教育,引导学生真诚,宽容,要经常去换位思考,多去理解别人.学生受到启发,也努力从自身做起.3,临近家长会时,我让每人公正客观地评价自己,充分地认识自我,同时也让家长从别人的评价和自我的评价中,认识孩子在学校的行为,更好地教育子女.4,师生之间多进行心灵的沟通

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