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文档简介
1、咨询师技能提升高效培训教材你会在什么情况下寻求心理咨询的帮助?你希望心理咨询解决你的什么问题?你觉得什么样的咨询师是一个好的咨询师?请你想想并写下来咨询流程第一阶段(初期)诊断阶段第二阶段(中期)咨询阶段核心阶段第三阶段(后期)巩固阶段咨询总结、固执阶段建立关系的技能尊重积极关注真诚通情达理初始访谈的步骤一、自我介绍二、来访者的称谓三、资执介绍来访者的来源熟人引见陌生预约前个案转介怎么引入主题一、引入的时间择机二、提出的问题开放式三、收集的资料需要收集的资料家庭人口资料1.原生家庭2.核心家庭夫妻关系成长经历怎么样倾听用心听听时切忌想怎么回答排除杂念眼观六路反应、表情、语气、语速听时不急给结论
2、搜集有用的信息再次确认指出问题的症结对方沉默时提醒重复刚才的问题询问有没有表达清楚确定有没有听明白如实告知原则保密原则量表的应用沉默时阻抗时需要时前提要注意自己必须能熟悉的解释量表 心理问题与心理疾病的区别心理问题心理疾病诱因现实因素现实强烈刺激、威胁大 时间不间断持续1个月间断地持续2个月2个月 程度情绪反应能控制不破坏社会功能不泛化,不良情绪仅局限初始事件痛苦难以自行解脱社会功能受到一定影响 泛化刺激是否要诊断准确性权威性是否贴标签制定目标的原则心理学的范畴、可评估积极、具体可量化、可行的双方协商双方都能接受收费的告知制定目标后收费的标准时限性咨询的时间随时中断的权利第一次咨询做些什么?家
3、庭关系?从小教养理念是否和父母一起生活?父母是什么样的人?案主对父母的评价夫妻关系亲子关系对老公的评价对孩子的评价家庭作业成长过程中印象最深刻的事情提示:比如:方法:倒带子第二次咨询家庭作业中发现什么?一些重大事件如:亲人的离开恋爱关系?夫妻之间有没有第三者找到到怎么切入语言要平静语速要平稳有要有任何道德的评判全然的接纳继续深化找准备一到两件事情详细谈谈然后这两件事情有什么联系?第二次作业和第一次作业相关的问题与重要情节相关的问题是否需要每次都有作业不需要根据个案特质男性逻辑性的女性情感性的咨询师如何接话题与咨询内容相关的与来访者成长经历相关与目标相关攻击来访者攻击咨询师咨询师攻击来访者咨询师的角色陪伴者倾听者支持者面对异性来访者咨询目标的确定咨询师自身的情节反射出咨询师需要成长的地方来访者的要求决定性问题处理澄清角色不给建议咨询过程中的伦理回避原则亲人不要同一个
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