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文档简介

1、说说看 举例说出动物作为生物圈中重要的一员,它们在自然界中有什么作用?动物在自然界中的作用威海经济技术开发区 皇冠中学 阮群惠渡渡鸟与卡伐利亚树的“生死之交” 动物在自然界中的作用一:渡渡鸟卡法利亚树渡渡鸟与卡伐利亚树的“生死之交” 动物在自然界中的作用一:任务一: 阅读学案上任务一中相关资料,并根据资料对学案上的问题进行思考。 有想法的同学即可举手准备交流。猜想渡渡鸟对卡伐利亚树有什么作用,并说出你的依据。任务一:渡渡鸟与卡伐利亚树的“生死之交”毛里求斯岛上有一特有树种卡伐利亚树,已经濒临灭绝,现存的树都是在300年以上的老树。尽管年年开花结果,却没有一颗种子发芽,而且这种不生长发育的现象已

2、持续了300年。岛上曾经有过的渡渡鸟,灭绝时间也为300年。证据:在渡渡鸟的残骸中发现了经消化去掉坚硬果核的卡伐利亚树种子。 动物在自然界中的作用一:坦布尔教授的假设假设:在渡渡鸟和卡伐利亚树共生的年代,渡渡鸟吞食了树的果实,坚硬的果核经过发达肠胃的处理,使得种子容易萌发了。验证?火鸡坦布尔教授的验证依据:火鸡的胃可以使得铁丝变弯,甚至磨损轴承上的钢珠。实验结果:使用了10个卡伐利亚树的果实进行实验,最终有3颗种子发芽了。结论:卡伐利亚树的坚硬果核依赖于渡渡鸟的肠胃消化磨薄,再排出体外,才能落地生根发出芽来;渡渡鸟灭绝了,卡伐利亚树也无法生长、繁殖了。思考:你认为动物对植物有什么作用?举例说明

3、其它动物对植物的具体作用2015年5月19日,美国白宫颁布了关于保护蜜蜂及其他传粉者的国家战略发展规划全球超过四分之三的植物依赖于以蜂类为主的传粉者进行传粉。美国仅家养蜜蜂为农作物传粉每年产生的经济价值就高达150亿美元。 自然界中的动物和植物已经形成了相互_、相互_的关系。适应依存 动物在自然界中的作用二:任务二: 阅读任务二中相关资料图表,分析学案上的问题,并写在学案相应位置。 要求:先独立完成,后小组内讨论(发言顺序4-3-2-1),红笔补充修改。 时间:5分钟。 动物在自然界中的作用二:任务二:某年,草原雨量丰沛,草木繁茂,请尝试分析:野兔数量会以哪条曲线的方式变化?说明理由。请在所选

4、兔的数量生长曲线基础上,尝试绘制狼的数量的动态生长曲线,并从食物链的角度分析理由。通过此则资料能看出动物在自然界中还起到什么作用?食物链、食物网中的各种生物之间都存在着相互依赖、相互制约的关系。生态系统中,各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的的状态,这种现象叫做生态平衡。 动物在自然界中的作用二:任务二:某年,草原雨量丰沛,草木繁茂,请尝试分析:野兔数量会以哪条曲线的方式变化?说明理由。请在所选兔的数量生长曲线基础上,尝试绘制狼的数量的动态生长曲线,并从食物链的角度分析理由。通过此则资料能看出动物在自然界中还起到什么作用? 事例一:20世纪50-60年代,麻雀因啄食农作物曾被列为主要

5、害鸟,我国开展了捕杀“麻雀”的运动。上海市5天内消灭麻雀60多万只,结果导致第二年,路边行道树叶被害虫全部吃光。 事例二:美国白蛾,最初是从中朝边境传入我国,随后在全国多数地区扩散,是世界性检疫害虫,主要危害行道树等观赏树木,目前已被列入我国首批外来入侵物种。 请分别分析两则事例中路边行道树受到危害的原因。说说看生物防治动物能维持生态平衡利用啮小蜂防治美国白蛾 人类不能以自己的利益为出发点,随意捕杀或引进某种动物,都会影响生态平衡。 动物维持生态平衡 动物在自然界中的作用三:生态系统生物部分生产者植物等消费者动物等分解者细菌、真菌等非生物部分阳光、空气、水等任务三:请用文字+箭头的方式, 说明

6、生态系统各种成分之间通过哪种生理活动发生联系,并完成思考题:二氧化碳等动物细菌、真菌等植物要求:先独立完成,后小组内讨论(发言顺序4-3-2-1),红笔补充修改。时间:6分钟。思考:1、如果没有动物,物质循环能否进行?2、若能进行,有动物参与的物质循环和没有动物参与的物质循环有何区别?学以致用过度放牧会使得草场退化,但大量研究表明,适度放牧会促进草的生长。请结合动物在自然界中的三个作用,分析适度放牧会促进草的生长。蹄耕作用 课堂小结动物在自然界中作用帮助种子传粉、传播种子(生长繁殖)维持生态平衡促进生态系统的物质循环 生态系统中的各种角色都有重要的作用,动物与植物相互适应、相互依存,食物链中的

7、各种生物相互依赖、相互制约,形成了“牵一发动全身”的联系。 生态系统是一个统一的整体。达标检测:1枸杞的果实颜色鲜艳,有香甜的浆液,能吸引动物来取食,动物吃下果实后,种子随着粪便排出而传播;蜜蜂采蜜的同时,身上能够粘上花粉,这些事实说明( )动物和植物形成了相互适应,相互依存的关系;动物帮助植物传播种子;所有植物都靠动物传播种子;动物能帮助植物传粉 A B C D2动物通过呼吸将体内部分有机物分解成无机物,体现动物在自然界中的作用是( )A维持生态平衡 B促进生态系统中的物质循环C帮助植物传粉 D帮助植物传播种子3在食物链“植物雷鸟猛禽”中,若捕捉了全部猛禽,雷鸟的数量会( )A缓慢上升 B迅速上升C仍保持相对稳定 D先迅速上升后急剧下降4控制棉铃虫、玉米螟等农业害虫有效且环保的方法是( )A放养赤眼蜂 B喷洒农药C改种其他农作物 D人工捕捉农业害虫ABDA 20世纪50-60年代,麻雀因啄食农作物曾被列为主要害鸟,我国开展了捕杀“麻雀”的运动。上海市5天内消灭麻雀60多万只,结果导致第二年,路边行道树叶被害虫全部吃光。 请从食物链角度分析路边行道树叶被害虫全部吃光的原因。 动物维持生态

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