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文档简介
1、人教版(新课程标准) 2019-2020 学年五年级下册语文第16 课桥同步练习II )卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 ( 共 21 题;共 84 分)(4 分) 写出下列词语的反义词。崎岖 _脆弱 _慌张 _清楚 _(4 分) 写出下列字音相同的字。l 严_ 害经 _ 史(4 分) 完成填空把句子补充完整。老汉 _的脸上淌着雨水。他不说话,盯着_的人们。“你还算是个党员吗?”是个_句。改写成陈述句是:_(4 分) 写出下列句子的修辞方法。他像一座山。 _水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。_山洪咆哮着,
2、像一群受惊的野马。_木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。_(1 分) 把下面的句子改成陈述句。你还算是个党员吗?第1页共7页_。(4 分) 写出下列字音相同的字。xi 生 _ 花_丽_ 子(6 分) 照样子写词语。跌跌撞撞_乱哄哄_(1 分) 读桥按要求写句子。在课文中找出两句运用了修辞手法的句子,写下来。_(4 分) 写出下列字音相同的字。yo_动_ 远歌 _ 摆(3 分) 课文桥内容我知道文中的老汉和小伙子是 _关系。本文作者满怀深情地塑造了一位把_让给别人,把 _留给自己的老共产党员的光辉形象。(6 分) 按要求写词语。_的野马_地喊_的脸_的人们沙哑地 _痛苦地 _(1 分) 比较下面的句子
3、,哪句写得好,并说明理由。黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。黎明的时候,雨突然大了。第2页共7页_。(6 分) 选择划线字正确的读音倒 _ ( dodo) 塌没 _ ( mmi) 腿似 _(shs)乎倒 _ ( dodo) 水没 _ ( mmi) 有似 _(shs)的(3 分) 读一读,填一填。先人后己鞠躬尽瘁心潮澎湃读了桥这篇课文,我非常感动, 此时的心情可以说是_。文中的“老汉”在关键时刻_,行为十分感人。他_为人民大众,犹如一座丰碑,永驻人们心中!(4 分) 读拼音,写词语x zh j ng jiti n zh nwng w_(1 分) 按要求写句子。在课文桥中找出两句拟人句写下来。_
4、(4 分) 选择正确的音节写在横线上。AsBxi CchDch到了宿 _营地,他就到处_去找野菜。AmiBm小伙子被洪水吞没_了。我没 _有参加这次党员大会。第3页共7页(8 分) 读拼音写词语。po xi of n ku nf n s xi n t n_j di nchn f shn y nm d n k u d i_(5 分) 理解文章桥题目所蕴含的深刻含义:(6 分) 按课文桥内容补充词语。_的野马_ 地喊_ 的脸_的人们沙哑地 _痛苦地 _(5 分) 句子的理解。汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。二、 阅读理解 ( 共 1 题;共 12 分)(12 分) 阅
5、读。人桥一个初冬的夜晚,解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人,他们经过50 多公里的急行军,快要追上敌人了,却被一条河挡住了去路。这条河只有10 米多宽,水流很急。河里没有桥,我军过不去,连长命令三班架桥,二班负责掩护。三班战士接到命令,立即行动。他们找不到架桥的器材,就利用仅有的两架木梯架桥,班长和战士们跳下寒冷的急流,把木梯扛在肩膀上,人身当桥腿,木梯当桥面。一班班长看到“桥”还不稳,就说:“还缺桥腿,咱们一班来当!”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起,有的用胳膊抬,有的用肩膀扛,一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊:“放心过吧!同志们,过吧!”机枪连迅速踏上这座“人桥”
6、。有的同志滑倒了,架桥的同志就用头把他顶住;有的战士踩着架桥同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸第4页共7页在 11 月的寒流里,冻得牙齿咯咯地响,桥面渐渐低下去了。一班班长大声喊:“同志们,咬紧牙,挺起胸,保证完成任务!”有的战士唱起来:“野战军什么也不怕,艰苦和困难吓不倒咱”大家也跟着唱起来。进攻的部队踏着这座“人桥”,冲上对岸,消灭了敌人。1)解释下列词语的意思。奉命: _。迅速: _。2)从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。_3)写出文中的排比句。4)战士们为什么要“人身当桥腿,木梯当桥面”?第5页共7页参考答案一、 基础运用 ( 共 21 题;共 84 分)1、答案:略2、答案:略3、答案:略4、答案:略5、答案:略6、答案:略7、答案:略8、答案:略9、答案:略10、答案:略11、答案:略12、答案:略13、答案
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