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文档简介

1、 PAGE 页码 13 / NUMPAGES 总页数 13部编人教版小学一年级下学期语文期末学业质量监测复习课后练习单有答案班级:_ 姓名:_ 形近词1. 比一比,组成词语。作(_) 工(_) 马(_) 几(_)昨(_) 公(_) 鸟(_) 儿(_)2. 我会组词。里(_) 四(_) 云(_) 是(_)可(_) 西(_) 天(_) 头(_)3. 比一比,再组词乌( ) 开( ) 车( ) 千( )鸟( ) 升( ) 东( ) 干( )左( ) 斤( ) 力( ) 边( )右( ) 后( ) 办( ) 过( )看拼音写词语4. 看拼音写词语。(会写字)t men h bin tn shu e (

2、_) (_) (_) (_) dn j zh zho hu kui l(_) (_) (_) (_)5. 读一读,写一写。1放学了,我h tng xu一起走出校门。2zo晨,太阳从dng 方升起。3遇到问题,要大胆说ch z j的想法。6. 看拼音写词语。y m hu hu shng w chu q (_) (_) (_) (_)xi tin jn tin hi lng qin b(_) (_) (_) (_)zh tou wng j ji xing hu min(_) (_) (_) (_)笔画填空7. 写一写,填一填。1.“里”的笔顺:_,第五笔是:_。2.“头”的笔顺:_,第二笔是:_。

3、3.“西”的笔顺:_,第三笔是:_。4.“可”的笔顺:_,第五笔是:_。5.“是”的笔顺:_,第六笔是:_。8. 照样子填空。例:“日”,笔顺是,共4画,第二画是 。1.“山”,笔顺是_,共_画,第二画是_。2.“火”,笔顺是_,共_画,第一画是_。3.“虫”,笔顺是_,共_画,第一画是_。9. 写出下面字的笔顺及笔画数。来_,共_画。比_,共_画。山_,共_画。选词填空10. 选一选,填一填。多么 什么(1)她(_)盼望有医生来给她治病啊! (2)“咕咚”到底是(_)?您 你(3)大伙儿(_)看看我,我看看(_),都笑了。(4)燕子阿姨,(_)把尾巴借给我行吗?11. 选择合适的词。相香(1

4、)这朵花的味道真(_)。(2)人与人之间应该(_)互尊重。池地(3)这个(_)塘里的荷花开得真漂亮。(4)广场是人们休闲娱乐的(_)方。12. 选择关联词填空。无论都 虽然但是 如果就只有才 既又1学习(_)要刻苦努力,(_)要勤学好问。2明天(_)下雨,运动会(_)不开了。3她(_)说得很好,(_)从没做到过。4(_)保护好环境,(_)能更好的保护地球。连词成句13. 排列句子。(_)它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。(_)最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱! (_)接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦! (_)小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。 (_)一只小猴子在台上表演

5、节目。14. 给字词排排队。(填序号)1一身云姑娘白色的穿着衣服_2院子里有又高又大的一棵桃树我家_3全树叶秋天到了变黄了_4草地上两只有小白兔可爱的_15. 照样子写句子。1瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。2大海,蓝蓝的,又宽又远。苹果,红红的,又_又_。3青蛙为什么没参加? _为什么_?16. 照样子,写一写。 (用拼音作答) 1例:云朵白白的云朵星星_星星 太阳_太阳2例:天空那么蓝,那么高。大海那么_,那么_。17. 照样子,写句子。例:小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。(1)小鸭子_游到小公鸡身边。(2)我_给全班同学讲故事。例:春天的太阳该画成彩色的,因为春天是个多彩的季节。(3

6、)_,因为_。例:广场上的升旗仪式非常壮观。(4)_非常_。阅读理解18. 开心阅读。_的猴子妈妈猴子妈妈带看小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭。猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别的小动物来帮忙。后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑上石块,把青藤慢慢地放进洞里。小猴子拉着青藤爬上了地面。1照样子,写词语。例:又深又滑。_ _ _2小猴子遇到了什么困难?在文中用“_”画出来。3面对困难,猴子妈妈是如何解决困

7、难的?( )A请别的小动物帮忙。B把青藤拉直当绳子救出了小猴子4短文读完了,请你把短文的题目补充完整吧!19. 阅读理解。珍惜时间在每一个早晨醒来,都是新的一天。像门前的小树一样,都长大了一点点。我知道昨天不会重来,今天也只有一天。每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。让我们早早起床跑跑步,做做操;让我们早早起床看看书,看看报,做一个勤奋的好孩子,健康成长在每一天。1连线。跑跑 做做 看看 操 书 报 步2诗歌中说怎样才是珍惜时间呢?用波浪线画出来。3这首诗歌告诉我们的道理是( )A我们每天都会长大B我们要珍惜时间,做一个身体健康、勤奋学习的好孩子C我们每天都要锻炼身体,才能身体棒4你知道有关珍

8、惜时间的名言吗?写一写。_20. 阅读短文,回答问题。雪地里的小画家下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。1小鸡会画_,小鸭会画_,小狗会画_,小马会画_。它们都是_。2青蛙为什么没参加?_A因为青蛙不会画画。B因为青蛙不喜欢画画。C因为青蛙在洞里睡着了。21. 课内阅读。每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。树很快乐,喜鹊也很快乐。1用“”画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。 2仿照文段中画

9、“ ”的句子,补写下面的句子。_很_,_也很_。3树和喜鹊为什么都感到快乐?()A喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。B他们都有了朋友,不再孤单。22. 阅读短文,回答后面的问题。我是一个可大可小的人我不是童话里的人物,可连我都莫名其妙:我这个人可以忽然很大,忽然又会变得很小。爸爸妈妈去普陀山玩。我说:“带我去好不好?”它们异口同声的回答我说:“你不能去!你还太小!”妈妈到了临出门的时候,嘱咐我个没完没了:“你在家里要听姥姥的话,你已经不小了!”爸爸回过头来,看了看我,得意扬扬的背上背包,说:“不错,你都已经很大很大了,在家里应该帮助姥姥!”请大家看,事情就是这样,说变就变,实在太妙了:我整个人可以忽然

10、很大,也可以忽然很小。1短文共有_个自然段。2用“_”画出爸爸妈妈不带“我”去普陀山的原因。3用“”画出妈妈临走时嘱咐“我”的话。4判断对错,对的画“”,错的画“”。(1)“我”可大可小是因为“我”的身体可以变大变小。 (_)(2)爸爸觉得“我”很大很大,是因为“我”已经可以帮助姥姥了。 (_)5还有什么时候“我”会变得很大很大呢?想一想,写一写。_看图写话23. 看图写话(不会写的字用拼音代替)图中的小朋友在干什么?他是怎么做的?用几句话写一写。(不会写的字用拼音代替)_24. 看图写一两句话。(不会写的字可以用拼音代替)_25. 看图写话。提示:小朋友们,请仔细观察这幅图,这是在什么时候?

11、有哪些人?他们在干什么?他们会说什么?他们的心情怎么样?展开你的想象,写一段通顺的话。让我们比比谁写得最生动。_26. 看图写话。不要摘花看图,请写明什么时间?图上有谁?在什么地方?他们在干什么?_27. 看图写话。小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了,小鸭子很害怕他该怎么回家呢?请你仔细观察,开动脑筋,接着往下写一写,帮小鸭子找到回家的方法吧!_答案1、作业 工作 马上 几个 昨天 公鸡 小鸟 儿子 2、里面 四个 白云 不是 可是 东西 天空 大头 3、乌云 小鸟 开车 升高 火车 东方 千万 干活 左边 右边 公斤 后面 力气 办法 一边 过去4、他们 河边 听说 哥哥 孤单 居住 招呼 快

12、乐 5、1和 同学 2早 东 3出 自己6、玉米 画画 上午 吹气 夏天 今天 海浪 铅笔 指头 忘记 家乡 后面 7、 丨 丶 亅 丨 8、 3 4 丶 6 丨 9、横、点、撇、横、竖、撇、捺 7 横、竖提、撇、竖弯钩 4 竖、竖折、竖 3 10、多么 什么 你 你 您 11、(1)香 (2)相 (3)池 (4)地 12、既 又 如果 就 虽然 但是 只有 才 13、2 4 3 5 114、 15、太阳 升起来了 大 圆 你 不写作业16、shn shn de yun yun de kun gung 17、飞快地 大声地 我喜欢冬天 冬天下雪时可以堆雪人 这只小狗 可爱 18、1 又大又圆

13、又香又甜 又长又直 2一不小心跌到了地洞里。地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来。3B4聪明19、12每件事都要做得最好,这才是珍惜时间。3B4一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。20、1 竹叶 枫叶 梅花 月牙 小画家 2C 21、1叽叽喳喳安安静静开开心心快快乐乐2 妈妈 开心 我 开心 3B22、142你还太小!3你在家里要听姥姥的话,你已经不小了!4 5照顾妹妹时,“我”会变得很大很大。23、小朋友坐在椅子上看自己喜爱的书。他看得很认真,他被书中的故事吸引了。24、范文:一天,天气晴朗,小红和妈妈一起到野外玩耍,看见一位老爷爷在吃力地拔萝卜,她便和妈妈一起去帮老爷爷拔。不一会儿,就把萝卜拔出来了,老爷爷非常感谢她们。25、示例:下午,天气晴朗,小朋友们期待已久的体育课开始了。他们有的在打乒乓球,有的在踢毽子,有的在跳绳没有轮到的同学在旁边兴奋地拍着手,嘴里喊着:“加油!加油!”他们玩得开心极了!26、星期天,小丽和妈妈一起去公园散步。公园里的景色真美啊!有

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